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Podr acceder el alumnado que esté en posesin de uno de los siguientes ttulos académicos:��

• Grado en ���Դڴǰ����پ�����
• Ingeniera técnica en ���Դڴǰ����پ����� de �ұ���پ���, ingeniera técnica en ���Դڴǰ����پ����� de Sistemas o diplomatura en ���Դڴǰ����پ�����
• Ingeniera o licenciatura en ���Դڴǰ����پ�����
• Ttulos de grado de la rama de arquitectura e ingeniera
• Ttulos de grado de la rama de ciencias
• Otros ttulos obtenidos en sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologacin de estos

Si eres graduado/a en Ingeniera ���Դڴǰ����پ����� o ingeniero/a técnico en ���Դڴǰ����پ����� de �ұ���پ��� por la �鶹����, no tienes que cursar complementos formativos. En otros casos, ser la comisin académica la que determine si es necesario cursar previamente hasta 48 créditos ECTS de complementos formativos o no.
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Aunque se permite la formacin de diversos colectivos, existen dos perfiles de ingreso fundamentales:

• Personas con el ttulo de Grado en Ingeniera ���Դڴǰ����پ����� y que deseen continuar los estudios para obtener una titulacin de segundo ciclo.
• Alumnado con ttulos LRU relacionados con la informtica (ingeniero/a técnico en ���Դڴǰ����پ�����, diplomado/a en ���Դڴǰ����پ�����, ingeniero/a en ���Դڴǰ����پ����� o licenciado/a en ���Դڴǰ����پ�����) y que desea transformar su ttulo para adaptar su currculo a la nueva estructura de formacin definida por el espacio superior de educacin europeo.
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• Capacidad para proyectar, calcular y disear productos, procesos e instalaciones en todas las reas de la ingeniera informtica.
• Capacidad para gestionar la construccin e instalacin de sistemas informticos, cumpliendo la normativa vigente y garantizando la calidad del servicio.
• Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
• Capacidad para la modelizacin matemtica, el clculo y la simulacin en centros tecnolgicos y de ingeniera de empresas, particularmente en tareas de investigacin, desarrollo e innovacin en todas las reas relacionadas con la ingeniera informtica.
• Capacidad para desarrollar, planificar estratégicamente, dirigir, coordinar y gestionar proyectos técnicos y econmicos en todas las reas de la ingeniera informtica siguiendo criterios de calidad y ambientales.
• Capacidad para la direccin general, la direccin técnica y la gestin de proyectos de investigacin, desarrollo e innovacin, en empresas y centros tecnolgicos, en el mbito de la ingeniera informtica.
• Capacidad para poner en marcha, dirigir y gestionar procesos de fabricacin de equipos informticos, garantizando la seguridad de las personas y los bienes, la calidad final de los productos y su homologacin.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares, siendo capaz de integrar estos conocimientos.
• Capacidad para comprender y aplicar la responsabilidad ética, la legislacin y la deontologa profesional de la actividad de la profesin de ingeniero/a en informtica.
• Capacidad para aplicar los principios de la economa y de la gestin de recursos humanos y proyectos, as como la legislacin, la regulacin y la estandarizacin de las tecnologas de la informacin.

Profesin para la que capacita el ttulo: ingeniero/a informtico

Nota: la profesin no cuenta con atribuciones profesionales, pero s existe un marco legal de referencia sobre la profesin (Resolucin de 8 de junio de 2009, de la ���𳦰���ٲ����� General de Universidades, por la que se da publicidad al acuerdo del Consejo de Universidades, por el que se establecen recomendaciones para la propuesta por las universidades de memorias de solicitud de ttulos oficiales en los mbitos de la ingeniera informtica, la ingeniera técnica informtica y la ingeniera qumica. ��BOE-A-2009-12977).
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• Acreditacin del nivel B1 de inglés del marco común europeo de referencia, en los términos que determine la comisin de seleccin y admisin de estudiantes, dado que el ttulo se imparte ntegramente en inglés.

El alumnado que solicite su admisin en este ttulo debe contar, preferentemente, con alguna de las siguientes titulaciones universitarias de grado, licenciatura o ingeniera técnica en los siguientes mbitos (incluyendo aquellos ttulos con denominaciones equivalentes o alternativas a las incluidas en la lista):

• Ingeniera informtica
• Ciencia e ingeniera de datos
• Inteligencia artificial
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• �Ѳ��ٱ𳾳پ�������
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• Ingeniera de telecomunicaciones
• Ingeniera industrial

En el caso del alumnado que solicite su admisin y posea un ttulo diferente a los incluidos en la lista anterior, se valorar su admisin en funcin de que pueda justificar que sus estudios previos le han conducido a la adquisicin de los conocimientos recomendados incluidos en esta misma seccin. No se prevén complementos formativos para adquirir los conocimientos bsicos previos.

Los baremos con los que se evaluarn las solicitudes de ingreso se basarn en los siguientes aspectos:

• Expediente académico
• Otros méritos relacionados con el mbito de la inteligencia artificial (experiencia laboral, formacin extracurricular, participacin en actividades relacionadas con el mbito de la inteligencia artificial, etc.)

El expediente académico tendr un peso mximo del 70 % del total y los dems méritos un peso mximo del 30 %. Los criterios concretos para cada curso académico se establecern y publicarn antes del inicio de los perodos de preinscripcin y matrcula.
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El perfil idneo del estudiantado que accede a este ttulo de mster puede describirse en funcin de un conjunto de habilidades y conocimientos bien identificados y de su formacin académica previa.

Como conocimientos recomendados se indican los siguientes:

• �Ѳ��ٱ𳾳پ������� (anlisis, lgebra lineal, geometra, estadstica bsica y probabilidad)
• Programacin, estructuras de datos y algoritmos
• Fundamentos de estructura de ordenadores

Entre las habilidades deseables en el alumnado que ingrese en el programa formativo se pueden citar las siguientes:

• Capacidad bsica en el manejo de las nuevas tecnologas
• Capacidad de abstraccin, anlisis, sntesis y razonamiento lgico
• Capacidad de trabajo en equipo
• Sentido de la organizacin, atencin al detalle y sentido prctico
• Curiosidad, imaginacin, creatividad, innovacin y espritu emprendedor
• Interés por los avances cientficos y tecnolgicos
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Los objetivos del plan de estudios del mster son los siguientes:

• Formar a profesionales con capacidad para desarrollar sistemas inteligentes para ayudar en la toma de decisiones en el mbito cientfico y empresarial.
• El alumnado de este mster ser capaz de generar soluciones prcticas a problemas tecnolgicos, empresariales y sociales.
• Combinando el estudio de materias como las matemticas y la informtica, con el manejo avanzado de las nuevas tecnologas digitales de la informacin y la comunicacin (estadstica, inteligencia artificial, aprendizaje autnomo...) el estudiante egresado de esta titulacin se convertir en un perfil muy atractivo a la hora de cubrir las necesidades que se estn dando en el mercado laboral.
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