Alumnado y mentora
El alumnado que quiera ser mentor tiene que estar en los últimos aos de los grados que participan en el proyecto y recibir una formacin de ms de 80 horas repartidas entre los meses de junio y septiembre. Esta formacin est orientada a las competencias transversales de trabajo en equipo, comunicacin, inteligencia emocional y social, liderazgo, organizacin y gestin del tiempo...
A lo largo del curso tendr que preparar junto a su coordinador/a de PAT ocho reuniones sobre diferentes temticas para trabajar con el alumnado mentorizado y asistir a las reuniones de seguimiento.
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El grupo de formacin de los Grados en Lenguas Extranjeras y Tecnologas de Telecomunicacin junto con el profesorado.
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Con la adquisicin y puesta en prctica de estas competencias el alumnado mentor mejorar su insercin en el mercado laboral, mientras que el alumnado mentorizado pasar a tener un papel activo y responsable en su propio aprendizaje y en su vida.
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El primer curso
El alumnado de primer curso est inmerso en un proceso de transicin clave: el paso de la enseanza secundaria a la superior.
El cambio supone la aparicin de diferentes dificultades que pueden tener consecuencias imprevisibles como provocar el abandono de los estudios. Entre las necesidades que encuentra el alumnado de primer curso estn el desconocimiento de las exigencias que formula la universidad, el desarrollo no adecuado de las aptitudes especficas respecto al tipo de titulacin cursada, aspectos de ndole actitudinal, aplazamiento continuo de responsabilidades o la desaparicin del control tutelar que ejerca el profesorado de la educacin secundaria.
El alumnado mentorizado se compromete a asistir a las reuniones y a participar activamente en el proceso de mentora.
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A continuacin se muestran algunas opiniones de los/as participantes:
- «Creo que esta iniciativa hace mejor al alumnado y como consecuencia directa a la universidad».
- «Tengo cosas que puedo ensear y cosas que pueden ayudar».
- «Debera recibir este curso con 18 aos».
- «Gracias al curso por esta oportunidad».
- «Muchas personas tienen los problemas que yo tena al empezar».
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