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El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura o grado) y se reservar el 80 % de las plazas, tanto en la modalidad presencial como semipresencial, para los titulados/as en Turismo.

En ambas modalidades, en la seleccin se valora:

• Expediente académico
• Experiencia profesional
• Estancias en el extranjero
• Conocimiento de idiomas
• Otros méritos

• Formar al alumnado en la gestin de organizaciones tursticas, as como en el diseo de nuevos productos/paquetes tursticos o en la planificacin de proyectos de desarrollo turstico, con su posterior aplicacin y puesta en marcha.
• Promover el contacto directo con el sector turstico.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector turstico.
• Conocer y comprender la evolucin del turismo.
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A través de este mster, el alumnado adquirir conocimientos vinculados al turismo, desde mbitos como la gestin, la planificacin o el marketing hasta temas ms especficos relacionados con la especialidad del mster, Turismo Interior y Turismo de Salud. Por ello, el alumnado que finaliza esta titulacin est preparado para trabajar en los siguientes campos:

• Direccin de empresas y actividades tursticas (especialidad de Turismo interior y de salud)
• Planificacin y gestin de destinos tursticos en instituciones públicas y privadas
• Planificacin y gestin de proyectos de aprovechamiento de recursos tursticos
• Formacin y asesoramiento en el campo turstico
• Emprendimiento de actividades tursticas
• ���Ա�����پ����������� de mercados tursticos

Criterios de admisin

• Adecuacin de la titulacin de acceso y del currculo a los contenidos del mster.��
• Expediente académico.
• Otros méritos relacionados con el mbito del mster (experiencia laboral, formacin extracurricular, participacin en actividades relacionadas con los objetivos del mster, etc.).

El expediente académico tendr un peso mximo del 70 % del total, y los dems méritos un peso mximo del 30 %.

El mster se dirige fundamentalmente al siguiente público:

• Personas con un ttulo de grado.��
• Sector público: puestos de alta responsabilidad en la funcin pública, en particular al servicio de municipios, instituciones regionales y nacionales.
• Puestos de alta direccin en el ejercicio privado, en particular de empresas de consultora con intervencin en entidades públicas y privadas con participacin en el desarrollo y planificacin del territorio.
• Puestos de gerencia y liderazgo con intervencin en las ciudades que apoyan directamente a cargos con responsabilidad poltica.
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Analizar los desafos y las respuestas para los dominios que apoyan una ciudad sostenible.
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El alumnado egresado de la titulacin obtendr un amplio conocimiento de los problemas urbanos contemporneos, sus diversidades, evoluciones y posibles soluciones, as como sobre polticas, planes e intervenciones, al adquirir competencias profesionales avanzadas para intervenir tanto en instituciones públicas (gobiernos regionales, municipales, locales y otras entidades de gestin del territorio) como en empresas privadas con intervencin en el desarrollo del territorio.
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• Acreditacin del nivel B1 de inglés del marco común europeo de referencia, en los términos que determine la comisin de seleccin y admisin de estudiantes, dado que el ttulo se imparte ntegramente en inglés.

El alumnado que solicite su admisin en este ttulo debe contar, preferentemente, con alguna de las siguientes titulaciones universitarias de grado, licenciatura o ingeniera técnica en los siguientes mbitos (incluyendo aquellos ttulos con denominaciones equivalentes o alternativas a las incluidas en la lista):

• Ingeniera informtica
• Ciencia e ingeniera de datos
• Inteligencia artificial
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• �Ѳ��ٱ𳾳پ�������
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• Ingeniera de telecomunicaciones
• Ingeniera industrial

En el caso del alumnado que solicite su admisin y posea un ttulo diferente a los incluidos en la lista anterior, se valorar su admisin en funcin de que pueda justificar que sus estudios previos le han conducido a la adquisicin de los conocimientos recomendados incluidos en esta misma seccin. No se prevén complementos formativos para adquirir los conocimientos bsicos previos.

Los baremos con los que se evaluarn las solicitudes de ingreso se basarn en los siguientes aspectos:

• Expediente académico
• Otros méritos relacionados con el mbito de la inteligencia artificial (experiencia laboral, formacin extracurricular, participacin en actividades relacionadas con el mbito de la inteligencia artificial, etc.)

El expediente académico tendr un peso mximo del 70 % del total y los dems méritos un peso mximo del 30 %. Los criterios concretos para cada curso académico se establecern y publicarn antes del inicio de los perodos de preinscripcin y matrcula.
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El perfil idneo del estudiantado que accede a este ttulo de mster puede describirse en funcin de un conjunto de habilidades y conocimientos bien identificados y de su formacin académica previa.

Como conocimientos recomendados se indican los siguientes:

• �Ѳ��ٱ𳾳پ������� (anlisis, lgebra lineal, geometra, estadstica bsica y probabilidad)
• Programacin, estructuras de datos y algoritmos
• Fundamentos de estructura de ordenadores

Entre las habilidades deseables en el alumnado que ingrese en el programa formativo se pueden citar las siguientes:

• Capacidad bsica en el manejo de las nuevas tecnologas
• Capacidad de abstraccin, anlisis, sntesis y razonamiento lgico
• Capacidad de trabajo en equipo
• Sentido de la organizacin, atencin al detalle y sentido prctico
• Curiosidad, imaginacin, creatividad, innovacin y espritu emprendedor
• Interés por los avances cientficos y tecnolgicos
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Los objetivos del plan de estudios del mster son los siguientes:

• Formar a profesionales con capacidad para desarrollar sistemas inteligentes para ayudar en la toma de decisiones en el mbito cientfico y empresarial.
• El alumnado de este mster ser capaz de generar soluciones prcticas a problemas tecnolgicos, empresariales y sociales.
• Combinando el estudio de materias como las matemticas y la informtica, con el manejo avanzado de las nuevas tecnologas digitales de la informacin y la comunicacin (estadstica, inteligencia artificial, aprendizaje autnomo...) el estudiante egresado de esta titulacin se convertir en un perfil muy atractivo a la hora de cubrir las necesidades que se estn dando en el mercado laboral.
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Si el número de estudiantes con interés en realizar el mster es superior al lmite de plazas establecido, se realizar una seleccin en funcin de los siguientes criterios:

• Se le dar preferencia al alumnado de los grados en Biologa, ordenados por expediente académico.
• El alumnado de las titulaciones de Ciencias Ambientales, Ingeniera Forestal y del Medioambiente Natural e Ingeniera Agrcola y Agroalimentaria seguir siendo ordenado por expediente académico.
• Finalmente, el alumnado de las licenciaturas en Farmacia, Qumica, Veterinaria y Ciencias Marias (as como de otras licenciaturas de ciencias, si as lo decide la comisin académica interuniversitaria), ordenado por expediente académico.
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El mster tiene un enfoque fundamentalmente prctico, con el objetivo de dotar al alumnado de todas las herramientas que pueda necesitar en el futuro. Esta perspectiva es nueva dentro del sistema universitario espaol porque, hasta la fecha, ningún otro programa de grado comparte este enfoque.
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• Nota media del expediente académico: mximo 4 puntos (nota media simple, sin contar los exmenes suspensos o suspendidos).
• Experiencia profesional en actividades relacionadas con la titulacin: 1 punto (experiencia de un ao o ms).
• Cursos sobre temas de gestin y administracin de empresas (organizados por la universidad o por organismos de reconocido prestigio vinculados con la actividad empresarial (cmaras de comercio, IGAPE, colegios profesionales, etc.): mximo 1 punto.

La docencia en el mster se imparte mayoritariamente en espaol. Por ello, ser necesario demostrar como mnimo un nivel B2 de espaol y ser recomendable un nivel C1. La comisin académica del mster podr solicitar a las personas la presentacin de documentos acreditativos de poseer el nivel de espaol requerido, as como la realizacin de una entrevista personal por videoconferencia, u otro tipo de requerimientos que consideren necesarios, con el fin de comprobar el adecuado cumplimiento de este requisito. El incumplimiento de este requisito a juicio de la comisin, o no atender sus requerimientos en este sentido, supondrn la desestimacin de la solicitud de admisin.��

• Personas tituladas con formacin universitaria previa, en reas no necesariamente relacionadas con la actividad empresarial y con inquietudes emprendedoras.
• Personas con conocimientos y/o experiencia profesional en el mundo de la empresa, que necesitan complementar la formacin, adquirir nuevas herramientas, criterios y métodos de gestin actuales, para incorporarse al mercado laboral en mejores condiciones o, si ya son profesionales en activo, para optar a puestos de mayor responsabilidad.
• Personas con formacin en reas distintas a la de negocios, que necesitan una formacin complementaria que les habilite para el ejercicio profesional en el mundo de la empresa.

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El Mster en �ұ���پ��� de Pymes fue diseado precisamente para responder a esta nueva demanda del mercado profesional: la necesidad de adquirir un alto grado de especializacin y una mejora de las capacidades de los y las profesionales que desarrollarn su actividad profesional en el mundo empresarial y, en particular, en el mbito de las pymes, que constituyen la mayora del tejido empresarial actual.

Por lo tanto, el objetivo de este mster es proporcionar una formacin integral que permita al alumnado experimentar el estado actual del panorama empresarial global, proporcionndole una visin global y estratégica de la actividad empresarial y dotndolo de una amplia gama de herramientas de anlisis y toma de decisiones, principalmente a través del aprendizaje experiencial.

Este mster permite:��

• Familiarizarse con el entorno econmico, jurdico y social en el que opera la empresa, desde una perspectiva global.
• Desarrollar una visin integral y los conocimientos necesarios para la gestin y direccin de las pymes: el funcionamiento general de las empresas y las técnicas de gestin de sus recursos.
• Comprender los principales mbitos de las pymes y los modelos de gestin especficos para cada una de ellas.
• Obtener una visin general, con un enfoque prctico, de cmo las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden contribuir a la mejora de la gestin empresarial, analizando las principales aplicaciones que permiten la explotacin de la informacin y el conocimiento, generados tanto dentro como fuera de la empresa, los factores crticos a considerar para su implementacin y los potenciales beneficios.
• Dominar las herramientas analticas necesarias para la toma de decisiones eficaz.
• Identificar oportunidades de negocio, investigar su potencial y abordar su puesta en marcha.
• Disear un plan de marketing adaptado a las necesidades de la empresa.
• Desarrollar y fortalecer las habilidades y actitudes personales necesarias para los puestos directivos: gestin del conocimiento, innovacin, creatividad, trabajo en equipo, compromiso, toma de decisiones...

En definitiva, se trata de comprender mejor el mundo empresarial y adquirir las habilidades necesarias para un mejor desarrollo profesional y para aportar valor a tu empresa.
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• Titulacin académica para el acceso:
  • Ttulo en Comercio (3,5 puntos).
  • Otras titulaciones en formacin econmica (3 puntos): diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura o grados en Administracin y Direccin de Empresas, licenciatura en Economa, Derecho Econmico o similar.
  • Otras titulaciones con formacin jurdica y social (2,5 puntos): Derecho, Ciencias Polticas, Publicidad o similar.
  • Cualificaciones técnicas (2 puntos): Ingeniera [en organizacin industrial + 0,5 puntos].
  • Otras titulaciones (1,5 puntos): Traduccin e Interpretacin, Filologa Inglesa y Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
  • Cualificaciones no mencionadas (0,5 puntos).
    Nota: Si una cualificacin no se especifica en esta lista, la comisin académica decidir que puntuacin asignar. En el caso de varias cualificaciones, a que tenga la puntuacin ms alta ser a que se tenga en cuenta a los efectos de admisin.
• Nota media (escala de 1 la 4): (hasta 4 puntos) (nota media simple segundo el RD 1497/87, excluyendo ausencias y suspensos). Para estudios universitarios extranjeros, la equivalencia de la nota media espaola debe solicitrsele al Ministerio de Ciencia, Innovacin y Universidades.
• Experiencia profesional en comercio internacional de un ao o ms: (1 punto). Deber acreditarse mediante un certificado de la empresa en el que se indique la duracin del contrato y las tareas realizadas, as como el historial laboral.
• Inglés (B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos): (mximo 2 puntos).
• Segunda lengua extranjera (B2 o superior: 1 punto).

• Titulada/os universitarias/os interesados en el comercio internacional y en las operaciones empresariales con el exterior.��
• El conocimiento de idiomas se valora positivamente porque es una herramienta de trabajo bsica.��
• Personas proactivas con ganas de acercar valor bien a través de sus proyectos o participando de proyectos en marcha.��
• Dada la temtica, el alumnado ajeno al espacio europeo de educacin superior (EEES) es bienvenido. En este sentido, el mster colabora con proyectos y otras universidades europeas.

• Poseer y comprender conocimientos que proporcionan una base o la oportunidad de ser original en el desarrollo y aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades de resolucin de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con el rea de estudio.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicacin de los conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y razones subyacentes, a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequvoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera autodirixido o autnomo.

Uno de los grandes valores del mster y es que es un mercado laboral en auge y con fuerte proyeccin. Algunas de las oportunidades que abre son:

• Director/a o responsable de internacionalizacin en empresas o entidades financieras
• Departamento comercial, de mrketing o de transporte y logstica de una empresa internacionalizada
• Gestor/a de internacionalizacin
• Departamento logstico o de aduanas de una consignataria o una transitaria. Empresas de consultora internacional. Consultora en organismos (cmaras de comercio, ICEX, organismos internacionales: FAO, BID, BAS, IU, etc.)
• Consultor/a en compaas de seguros de créditos a la exportacin (CESCE, COFACE, crédito y caucin, etc.)

• Titulacin académica para el acceso:
  • Ttulo en Comercio (3,5 puntos).
  • Otras titulaciones en formacin econmica (3 puntos): diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura o grados en Administracin y Direccin de Empresas, licenciatura en Economa, Derecho Econmico o similar.
  • Otras titulaciones con formacin jurdica y social (2,5 puntos): Derecho, Ciencias Polticas, Publicidad o similar.
  • Cualificaciones técnicas (2 puntos): Ingeniera [en organizacin industrial + 0,5 puntos].
  • Otras titulaciones (1,5 puntos): Traduccin e Interpretacin, Filologa Inglesa y Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
  • Cualificaciones no mencionadas (0,5 puntos).
    Nota: Si una cualificacin no se especifica en esta lista, la comisin académica decidir que puntuacin asignar. En el caso de varias cualificaciones, a que tenga la puntuacin ms alta ser a que se tenga en cuenta a los efectos de admisin.
• Nota media (escala de 1 la 4): (hasta 4 puntos) (nota media simple segundo el RD 1497/87, excluyendo ausencias y suspensos). Para estudios universitarios extranjeros, la equivalencia de la nota media espaola debe solicitrsele al Ministerio de Ciencia, Innovacin y Universidades.
• Experiencia profesional en comercio internacional de un ao o ms: (1 punto). Deber acreditarse mediante un certificado de la empresa en el que se indique la duracin del contrato y las tareas realizadas, as como el historial laboral.
• Inglés (B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos): (mximo 2 puntos).
• Segunda lengua extranjera (B2 o superior: 1 punto).
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• Titulada/os universitarias/os interesados en el comercio internacional y en las operaciones empresariales con el exterior.��
• El conocimiento de idiomas se valora positivamente porque es una herramienta de trabajo bsica.��
• Personas proactivas con ganas de acercar valor bien a través de sus proyectos o participando de proyectos en marcha.��
• Dada la temtica, el alumnado ajeno al espacio europeo de educacin superior (EEES) es bienvenido. En este sentido, el mster colabora con proyectos y otras universidades europeas.

• Poseer y comprender conocimientos que proporcionan una base o la oportunidad de ser original en el desarrollo y aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades de resolucin de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con el rea de estudio.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicacin de los conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y razones subyacentes, a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequvoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera autodirixido o autnomo.

Uno de los grandes valores del mster y es que es un mercado laboral en auge y con fuerte proyeccin. Algunas de las oportunidades que abre son:

• Director/a o responsable de internacionalizacin en empresas o entidades financieras
• Departamento comercial, de mrketing o de transporte y logstica de una empresa internacionalizada
• Gestor/a de internacionalizacin
• Departamento logstico o de aduanas de una consignataria o una transitaria. Empresas de consultora internacional. Consultora en organismos (cmaras de comercio, ICEX, organismos internacionales: FAO, BID, BAS, IU, etc.)
• Consultor/a en compaas de seguros de créditos a la exportacin (CESCE, COFACE, crédito y caucin, etc.)

Podr acceder el alumnado que esté en posesin de uno de los siguientes ttulos académicos:��

• Grado en ���Դڴǰ����پ�����
• Ingeniera técnica en ���Դڴǰ����پ����� de �ұ���پ���, ingeniera técnica en ���Դڴǰ����پ����� de Sistemas o diplomatura en ���Դڴǰ����پ�����
• Ingeniera o licenciatura en ���Դڴǰ����پ�����
• Ttulos de grado de la rama de arquitectura e ingeniera
• Ttulos de grado de la rama de ciencias
• Otros ttulos obtenidos en sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologacin de estos

Si eres graduado/a en Ingeniera ���Դڴǰ����پ����� o ingeniero/a técnico en ���Դڴǰ����پ����� de �ұ���پ��� por la �鶹����, no tienes que cursar complementos formativos. En otros casos, ser la comisin académica la que determine si es necesario cursar previamente hasta 48 créditos ECTS de complementos formativos o no.
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Aunque se permite la formacin de diversos colectivos, existen dos perfiles de ingreso fundamentales:

• Personas con el ttulo de Grado en Ingeniera ���Դڴǰ����پ����� y que deseen continuar los estudios para obtener una titulacin de segundo ciclo.
• Alumnado con ttulos LRU relacionados con la informtica (ingeniero/a técnico en ���Դڴǰ����پ�����, diplomado/a en ���Դڴǰ����پ�����, ingeniero/a en ���Դڴǰ����پ����� o licenciado/a en ���Դڴǰ����پ�����) y que desea transformar su ttulo para adaptar su currculo a la nueva estructura de formacin definida por el espacio superior de educacin europeo.
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• Capacidad para proyectar, calcular y disear productos, procesos e instalaciones en todas las reas de la ingeniera informtica.
• Capacidad para gestionar la construccin e instalacin de sistemas informticos, cumpliendo la normativa vigente y garantizando la calidad del servicio.
• Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
• Capacidad para la modelizacin matemtica, el clculo y la simulacin en centros tecnolgicos y de ingeniera de empresas, particularmente en tareas de investigacin, desarrollo e innovacin en todas las reas relacionadas con la ingeniera informtica.
• Capacidad para desarrollar, planificar estratégicamente, dirigir, coordinar y gestionar proyectos técnicos y econmicos en todas las reas de la ingeniera informtica siguiendo criterios de calidad y ambientales.
• Capacidad para la direccin general, la direccin técnica y la gestin de proyectos de investigacin, desarrollo e innovacin, en empresas y centros tecnolgicos, en el mbito de la ingeniera informtica.
• Capacidad para poner en marcha, dirigir y gestionar procesos de fabricacin de equipos informticos, garantizando la seguridad de las personas y los bienes, la calidad final de los productos y su homologacin.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares, siendo capaz de integrar estos conocimientos.
• Capacidad para comprender y aplicar la responsabilidad ética, la legislacin y la deontologa profesional de la actividad de la profesin de ingeniero/a en informtica.
• Capacidad para aplicar los principios de la economa y de la gestin de recursos humanos y proyectos, as como la legislacin, la regulacin y la estandarizacin de las tecnologas de la informacin.

Profesin para la que capacita el ttulo: ingeniero/a informtico

Nota: la profesin no cuenta con atribuciones profesionales, pero s existe un marco legal de referencia sobre la profesin (Resolucin de 8 de junio de 2009, de la ���𳦰���ٲ����� General de Universidades, por la que se da publicidad al acuerdo del Consejo de Universidades, por el que se establecen recomendaciones para la propuesta por las universidades de memorias de solicitud de ttulos oficiales en los mbitos de la ingeniera informtica, la ingeniera técnica informtica y la ingeniera qumica. ��BOE-A-2009-12977).
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El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura o grado) y se reservar el 80 % de las plazas, tanto en la modalidad presencial como semipresencial, para los titulados/as en Turismo.

En ambas modalidades, en la seleccin se valora:

• Expediente académico
• Experiencia profesional
• Estancias en el extranjero
• Conocimiento de idiomas
• Otros méritos

• Formar al alumnado en la gestin de organizaciones tursticas, as como en el diseo de nuevos productos/paquetes tursticos o en la planificacin de proyectos de desarrollo turstico, con su posterior aplicacin y puesta en marcha.
• Promover el contacto directo con el sector turstico.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector turstico.
• Conocer y comprender la evolucin del turismo.

A través de este mster, el alumnado adquirir conocimientos vinculados al turismo, desde mbitos como la gestin, la planificacin o el marketing hasta temas ms especficos relacionados con la especialidad del mster, Turismo Interior y Turismo de Salud. Por ello, el alumnado que finaliza esta titulacin est preparado para trabajar en los siguientes campos:

• Direccin de empresas y actividades tursticas (especialidad de Turismo interior y de salud)
• Planificacin y gestin de destinos tursticos en instituciones públicas y privadas
• Planificacin y gestin de proyectos de aprovechamiento de recursos tursticos
• Formacin y asesoramiento en el campo turstico
• Emprendimiento de actividades tursticas
• ���Ա�����پ����������� de mercados tursticos

El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura o grado) y se reservar el 80 % de las plazas, tanto en la modalidad presencial como semipresencial, para los titulados/as en Turismo.

En ambas modalidades, en la seleccin se valora:

• Expediente académico
• Experiencia profesional
• Estancias en el extranjero
• Conocimiento de idiomas
• Otros méritos

• Formar al alumnado en la gestin de organizaciones tursticas, as como en el diseo de nuevos productos/paquetes tursticos o en la planificacin de proyectos de desarrollo turstico, con su posterior aplicacin y puesta en marcha.
• Promover el contacto directo con el sector turstico.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector turstico.
• Conocer y comprender la evolucin del turismo.

A través de este mster, el alumnado adquirir conocimientos vinculados al turismo, desde mbitos como la gestin, la planificacin o el marketing hasta temas ms especficos relacionados con la especialidad del mster, Turismo Interior y Turismo de Salud. Por ello, el alumnado que finaliza esta titulacin est preparado para trabajar en los siguientes campos:

• Direccin de empresas y actividades tursticas (especialidad de Turismo interior y de salud)
• Planificacin y gestin de destinos tursticos en instituciones públicas y privadas
• Planificacin y gestin de proyectos de aprovechamiento de recursos tursticos
• Formacin y asesoramiento en el campo turstico
• Emprendimiento de actividades tursticas
• ���Ա�����پ����������� de mercados tursticos

Las plazas ofertadas tendrn prioridad para el estudiantado que proceda de un ttulo que habilite para el ejercicio de la profesin de ingeniero/a técnico aeronutico de acuerdo con la Orden CIN/308/2009. La seleccin de las personas solicitantes la llevar a cabo la comisin académica del mster en funcin del expediente académico del estudiantado y la nota media alcanzada.��
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• Capacidad para disear, calcular, inspeccionar, certificar y mantener sistemas y vehculos en el campo de la ingeniera aeroespacial.
• Capacidad para planificar, disear, controlar, mantener y operar infraestructuras aeronuticas.
• Capacidad para coordinar proyectos de investigacin, desarrollo e innovacin en el sector aeroespacial.
• Capacidad para integrar sistemas aeronuticos complejos y equipos de trabajo multidisciplinares.
• Capacidad para analizar y corregir el impacto ambiental y social de las soluciones técnicas para cualquier sistema aeroespacial.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares, siendo capaz de integrar conocimientos.
• Conocimiento, comprensin y capacidad para usar herramientas informticas relacionadas con el campo de estudio.
• Capacidades de gestin de la informacin, incluida la capacidad de recuperar y analizar informacin de diversas fuentes.
• Competencia en todas las reas relacionadas con las tecnologas aeroportuarias, aeronuticas o espaciales que, por su naturaleza, no sean exclusivas de otras ramas de la ingeniera.
• Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria en el ejercicio de la profesin de ingeniero/a aeronutico.
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