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• Titulacin de acceso relacionada con la especialidad.
• Currculum vitae en aspectos relacionados con la temtica del mster.
• Resto del currculum vitae (experiencia profesional, becas obtenidas, cursos, etc.).

Adems, cualquier persona que desee acceder a este mster debe cumplir el siguiente perfil de ingreso:

• Inclinacin vocacional expresada en el interés por comprender y facilitar la resolucin de las problemticas en los procesos de enseanza-aprendizaje del ser humano, en su mbito pedaggico y de interaccin social.
• Disposicin y motivacin para el aprendizaje de todos los contenidos que se le presenten en este mster y responsabilidad en su propio proceso de aprendizaje.
• Capacidad de reflexin y de hacer aportaciones propias a todos aquellos procesos pedaggicos, sociales, culturales y polticos que repercuten en el campo de la enseanza.
• Compromiso en querer adquirir la ms alta formacin y capacitacin en el desarrollo de este mster.
• Motivacin para participar en todas aquellas acciones que se le propongan tanto desde la estructura interna de los estudios de mster como desde la universidad.
• Habilidades de comunicacin e interrelacin personal.
• Compromiso social con el respeto, la tolerancia y la empata.

Personas tituladas universitarias en temas afines a la especialidad que se desea cursar. En caso de que la titulacin que posea el estudiantado no coincida con la especialidad que desea cursar, deber superar un examen o una prueba de acceso.
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El objetivo principal es que el alumnado se familiarice con los contenidos de las materias relacionadas con su especializacin docente, as como con los procesos de enseanza y de aprendizaje correspondientes.

• Se trata de un ttulo oficial que habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de educacin obligatoria, bachillerato, formacin profesional y enseanza de idiomas.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y sus habilidades de resolucin de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con los estudios.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos y juicios.
• Saber comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y las razones últimas que las sustentan) a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequvoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de una manera que ser en gran medida autodirigida o autnoma.

El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura o grado) y se reservar el 80 % de las plazas, tanto en la modalidad presencial como semipresencial, para los titulados/as en Turismo.

En ambas modalidades, en la seleccin se valora:

• Expediente académico
• Experiencia profesional
• Estancias en el extranjero
• Conocimiento de idiomas
• Otros méritos

• Formar al alumnado en la gestin de organizaciones tursticas, as como en el diseo de nuevos productos/paquetes tursticos o en la planificacin de proyectos de desarrollo turstico, con su posterior aplicacin y puesta en marcha.
• Promover el contacto directo con el sector turstico.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector turstico.
• Conocer y comprender la evolucin del turismo.
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A través de este mster, el alumnado adquirir conocimientos vinculados al turismo, desde mbitos como la gestin, la planificacin o el marketing hasta temas ms especficos relacionados con la especialidad del mster, Turismo Interior y Turismo de Salud. Por ello, el alumnado que finaliza esta titulacin est preparado para trabajar en los siguientes campos:

• Direccin de empresas y actividades tursticas (especialidad de Turismo interior y de salud)
• Planificacin y gestin de destinos tursticos en instituciones públicas y privadas
• Planificacin y gestin de proyectos de aprovechamiento de recursos tursticos
• Formacin y asesoramiento en el campo turstico
• Emprendimiento de actividades tursticas
• ���Ա�����پ����������� de mercados tursticos

El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura, ingeniera, ingeniera técnica, arquitectura, arquitectura técnica o grado). Se reservar el 80 % de las plazas para las personas licenciadas o graduadas en ADE o en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte.

También se valorarn los siguientes aspectos:��

• Expediente académico (50 %)
• Experiencia profesional (20 %)
• Estancias en el extranjero (10 %)
• Conocimiento de idiomas (10 %)
• Otros méritos (10 %)
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Objetivos generales:

• Capacitar al alumnado para la administracin y la gestin de todo tipo de entidades u organizaciones deportivas.
• Promover el contacto directo con el sector deportivo.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector deportivo.
• Conocer y comprender la evolucin del deporte desde su componente econmico/empresarial.

Objetivos especficos:

• Especializarse en la gestin empresarial en el sector deportivo, tanto en su vertiente pública como privada.
• Comprender la importancia de la direccin deportiva y su amplio abanico de ocupaciones: clubes deportivos, federaciones, gimnasios, instalaciones deportivas, juntas deportivas, empresas privadas, administraciones públicas, etc.
• Ofrecer a los y las profesionales de la gestin deportiva nuevos métodos de trabajo aplicables a su actividad laboral.
• Aprovechar los nuevos retos que ofrecen los grandes eventos deportivos como acontecimientos globales.
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Criterios de admisin

• Adecuacin de la titulacin de acceso y del currculo a los contenidos del mster.��
• Expediente académico.
• Otros méritos relacionados con el mbito del mster (experiencia laboral, formacin extracurricular, participacin en actividades relacionadas con los objetivos del mster, etc.).

El expediente académico tendr un peso mximo del 70 % del total, y los dems méritos un peso mximo del 30 %.

El mster se dirige fundamentalmente al siguiente público:

• Personas con un ttulo de grado.��
• Sector público: puestos de alta responsabilidad en la funcin pública, en particular al servicio de municipios, instituciones regionales y nacionales.
• Puestos de alta direccin en el ejercicio privado, en particular de empresas de consultora con intervencin en entidades públicas y privadas con participacin en el desarrollo y planificacin del territorio.
• Puestos de gerencia y liderazgo con intervencin en las ciudades que apoyan directamente a cargos con responsabilidad poltica.
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Analizar los desafos y las respuestas para los dominios que apoyan una ciudad sostenible.
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El alumnado egresado de la titulacin obtendr un amplio conocimiento de los problemas urbanos contemporneos, sus diversidades, evoluciones y posibles soluciones, as como sobre polticas, planes e intervenciones, al adquirir competencias profesionales avanzadas para intervenir tanto en instituciones públicas (gobiernos regionales, municipales, locales y otras entidades de gestin del territorio) como en empresas privadas con intervencin en el desarrollo del territorio.
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En caso de que la demanda supere las plazas ofertadas, se establecen los siguientes criterios de valoracin de méritos:

• Expediente académico de la titulacin que se presente para el ingreso. Se valorar la adecuacin de la titulacin y la calificacin media global. (30 %)
• Dossier de obra o presentacin visual que contenga trabajos y/o propuestas relacionadas con algún mbito de la moda: diseo, creacin artstica, grfica y comunicacin, textos crticos, etc. (35 %)
• Currculum vitae (CV) de la persona candidata, teniendo en cuenta su adecuacin a la titulacin a la que pretende acceder. (25 %)
• Conocimiento de lenguas extranjeras debidamente acreditado: inglés, portugués, etc. (10 %)

La comisin académica del mster ser la encargada de la seleccin del alumnado, tras la comprobacin por parte de las unidades administrativas de que las personas solicitantes cumplen los requisitos de acceso y admisin. La ponderacin de los diferentes criterios de seleccin se har pública con la convocatoria de preinscripcin. Los plazos de solicitud y el procedimiento de admisin sern los establecidos por la Universidad de Vigo.
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El mster est destinado a personas tituladas en estudios universitarios (graduadas y/o licenciadas) procedentes del mbito de las humanidades (Bellas Artes, Historia del Arte...) o de otras reas de conocimiento relacionadas, como la cientfico-técnica o la jurdico-social (Arquitectura, ��dz��ܲԾ�����������, Publicidad...).

Las personas licenciadas o graduadas en estudios universitarios en Bellas Artes o en Diseo, y las dos reas de conocimiento anteriormente indicadas tendrn prioridad sobre el resto de los solicitantes. Sin embargo, la comisin académica valorar las solicitudes de personas tituladas de otras ramas que deseen acceder al mundo del diseo contemporneo en su vertiente terico-prctica o al campo de la investigacin.
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Formamos a especialistas en moda con amplias perspectivas profesionales y un conocimiento profundo de los procesos y herramientas empleados para la investigacin, el anlisis y la previsin de tendencias. Este es el mster adecuado para ti si quieres ser un creativo o creativa capaz de lanzar tu propia marca o unirte a equipos de diseo con un perfil verstil en campos como la direccin creativa, el estilismo y el diseo de moda o el diseo grfico para moda.
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• Diseo de prendas de mujer, hombre y nios
• Diseo de planos
• Diseo de productos textiles, complementos, etc.
• Estilismo
• Direccin creativa
• Direccin de arte
• Desarrollo de estampados
• Anlisis de tendencias
• Visuals merchandisers
• Diseo de pieza grfica
• Diseo grfico para moda
• Product manager
• ��dz��ܲԾ����������� de moda
• Diseo para e-commerce
• Creacin de contenidos digitales de moda
• ���Ա�����پ����������� en moda
• Crtica de moda
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Criterios de admisin

Grupo 1 (50 % de las plazas reservadas)

Podrn acceder de forma preferente las personas tituladas en Grado o Mster en Traduccin e Interpretacin.

Grupo 2

Podrn solicitar el acceso las personas tituladas en Grado o Mster en las siguientes reas de conocimiento:

• Antropologa Social y Cultural, Bellas Artes, Ciencias de la Informacin, Ciencias del Trabajo, Ciencias Polticas y de la Administracin, Ciencias Polticas y Sociologa, ��dz��ܲԾ����������� Audiovisual, Derecho, Documentacin, Economa, Estudios de Asia Oriental y Periodismo.
• Filologas (Alemana, Francesa, Gallega, Hispnica, Inglesa, Portuguesa y otras), Lingüstica y Teora de la Literatura y Literatura Comparada.
• Publicidad y Relaciones Públicas, Humanidades, Turismo, Administracin y Direccin de Empresas (ADE), Filosofa, Historia, Sociologa, Historia del Arte, �ұ���پ��� y Administracin Pública, Ciencias Actuariales y Financieras, Medicina, Geografa, Relaciones Laborales, Trabajo Social y Ciencias Empresariales.

Criterios de seleccin del Grupo 1

La seleccin se realizar atendiendo, en primer lugar, al expediente académico. En caso de empate, se valorarn los siguientes méritos, por este orden:

• Poseer otro ttulo oficial de mster: 2 puntos.
• Poseer una segunda titulacin universitaria: 1 punto.
• Publicaciones cientficas relacionadas con la traduccin: hasta 2 puntos.
• Traducciones publicadas: hasta 1 punto.
• Experiencia docente: hasta 1 punto.
• Actividades de difusin u organizacin relacionadas con la traduccin y la interpretacin: hasta 1 punto.
• Experiencia profesional en traduccin e interpretacin: hasta 2 puntos.

Criterios de seleccin del Grupo 2

Las personas candidatas debern acreditar conocimientos previos o un interés justificado por especializarse en traduccin e interpretacin.

La comisin académica podr realizar una entrevista personal. La valoracin se efectuar de acuerdo con los siguientes criterios:

• Nota media del expediente académico: hasta 2,5 puntos.
• Entrevista personal: hasta 2,5 puntos.
• Carta de motivacin en la que se justifique el interés por la traduccin e interpretacin: hasta 2,5 puntos.
• Otros méritos: hasta 2,5 puntos, incluyendo otro ttulo de mster, una segunda titulacin universitaria, publicaciones cientficas, traducciones publicadas, experiencia docente, actividades de difusin o experiencia profesional relacionada con la traduccin y la interpretacin.
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El Mster en Traduccin para la ��dz��ܲԾ����������� Internacional est dirigido a personas graduadas con un buen dominio de lenguas y un marcado interés por la comunicacin intercultural, la traduccin y la interpretacin. Se recomienda especialmente a titulados en Traduccin e Interpretacin, Lenguas Modernas, Filologa, Estudios Lingüsticos o reas afines que deseen especializarse en el mbito de la comunicacin internacional, ampliar sus competencias profesionales o iniciar una trayectoria investigadora. También, podrn acceder titulados de otras disciplinas, siempre que acrediten una slida competencia lingüstica y una motivacin e interés por desarrollarse profesional o académicamente en el mbito de la traduccin y la comunicacin internacional.
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Tiene como objetivo principal formar profesionales e investigadores capaces de afrontar los retos de la comunicacin multilingüe e intercultural en un contexto global. Para ello, proporciona una formacin avanzada que integra competencias lingüsticas, traductolgicas, tecnolgicas y culturales, orientadas tanto al ejercicio profesional de la traduccin y la interpretacin como a la gestin de la comunicacin internacional.
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El Mster en Traduccin para la ��dz��ܲԾ����������� Internacional forma profesionales altamente cualificados para desenvolverse en un mercado laboral cada vez ms internacional y multidisciplinar. Sus egresados desarrollan su actividad en empresas e instituciones con proyeccin internacional, tanto en Galicia como en el resto de �����貹�� y el extranjero.

Las salidas profesionales abarcan mbitos muy diversos, entre los que destacan la traduccin y la interpretacin, el comercio exterior, la gestin de importaciones y exportaciones, la comunicacin audiovisual y multimedia, as como los sectores sanitario, educativo y judicial. Esta amplia formacin permite al alumnado adaptarse a diferentes entornos profesionales y responder a las crecientes demandas de la comunicacin multilingüe e intercultural.

Adems de su orientacin profesional, el MCTI constituye una excelente va de acceso a la investigacin, proporcionando la formacin necesaria para continuar la trayectoria académica mediante estudios de doctorado y desarrollar proyectos de investigacin en el mbito de la traduccin, la interpretacin y la comunicacin internacional.
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Tendrn prioridad las personas tituladas en disciplinas relacionadas con el mbito jurdico y social y, entre éstas, las que posean una licenciatura o ingeniera sobre una diplomatura.

La valoracin de las candidaturas por parte de la comisin de evaluacin del mster (CAM) ser mediante expedientes académicos y currculos. Los procedimientos y criterios especficos de admisin son:

• Se requiere formacin especfica previa.
• Valoracin de méritos propios del mster.
• Experiencia profesional y otros méritos relacionados con la administracin de empresas y la responsabilidad social o que reflejen las aptitudes de la persona candidata para esta actividad.
• Interés justificado en la materia del mster y adecuacin al perfil, que podr justificarse mediante entrevista personal, carta de motivacin e interés en el mster y/o carta de recomendacin, si la comisin académica del mster as lo considera.
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El perfil del MAiE, diseado para formar profesionales capaces de gestionar empresas socialmente responsables, est dirigido principalmente a personas graduadas y licenciadas en Administracin y Direccin de Empresas, Economa, Publicidad y Relaciones Públicas, Ingeniera Superior, Derecho y Relaciones Laborales. Con todo, se extiende el abanico de candidaturas a cualquier titulado/a universitario que quiera desarrollar su carrera profesional en el mbito de la alta direccin de empresas y los profesionales vinculados al mbito de la direccin de empresas socialmente responsables que deseen actualizar sus conocimientos y mejorar sus competencias. Resulta aconsejable que el alumnado muestre:

• Interés por la actividad empresarial y responsabilidad social
• Actitud favorable hacia la integracin en equipos de composicin diversa
• Capacidad de adaptacin

Proporcionar las habilidades de gestin y de liderazgo necesarias para disear e implementar proyectos empresariales en un contexto integrado con las realidades sociales y econmicas. Ser socialmente responsable y servir de puente entre el mundo académico y la industria.
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Dado el carcter profesional y especializado de la titulacin, se dar preferencia a las siguientes cualificaciones:

• Ttulos en Finanzas, Economa y campos relacionados, incluidos los ttulos en Economa, Administracin de Empresas, Derecho e Ingeniera, con un expediente académico reevaluado en funcin de la media de las cualificaciones. En esta seccin se consideran los siguientes:
  • A) Titulaciones directamente relacionadas con la materia del mster, como Administracin de Empresas, Economa, Comercio, Finanzas o titulaciones similares en pases extranjeros (5 puntos).
  • B) Titulaciones relacionadas como Derecho, Relaciones Laborales, Ingeniera o similares en pases extranjeros, siempre que el currculo incluya materias relacionadas con la contabilidad y la gestin financiera bsica (2,5 puntos).
  • La nota media del expediente académico se ponderar con un 100 % para el apartado a) y con un 50 % para el apartado B). Este resultado se suma a la puntuacin total obtenida por el/la candidato/a.
• Vinculacin profesional con empresas de cualquier tipo o con entidades financieras.
  • Cada ao de experiencia laboral documentada en puestos directamente relacionados con las competencias y materias del mster se valora con 1 punto, hasta un mximo de 2 puntos.
• Interés justificado en la materia del mster. Se tendrn en cuenta aspectos como los siguientes:
  • Los cursos cortos de especializacin en materias relacionadas con las competencias del mster, incluidas las lenguas, recibirn 0,5 puntos cada uno.
  • A los cursos de posgrado o a los msteres de larga duracin en materias relacionadas con las competencias del mster se les otorgarn hasta 2 puntos.
  • La documentacin adicional que exprese interés, como cartas de intencin o cartas de presentacin, se puntuar con 0,5 puntos.

Requisito adicional para candidatos/as de pases extranjeros: la seccin 1.3.1 de la descripcin del programa especifica que la lengua de instruccin es el espaol. Por lo tanto, los candidatos/as de pases donde el espaol no es la lengua oficial debern acreditar su dominio mediante un certificado o una declaracin jurada.
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La persona candidata ideal para este mster es una persona licenciada en Economa, Administracin de Empresas, Comercio o un campo relacionado, ya sea de �����貹�� o de otros pases. También se pueden considerar otras titulaciones, como Derecho o Ingeniera, siempre que el plan de estudios incluya cursos relacionados con la contabilidad bsica y la gestin financiera. En general, el programa es adecuado para personas tituladas con estudios centrados en la gestin econmica o empresarial, las finanzas o la contabilidad. El mster est diseado tanto para personas que acaban de titularse y sin experiencia profesional, como para profesionales de los sectores empresarial y financiero que deseen ampliar sus conocimientos financieros completando este mster. El programa ofrece un horario compatible con los compromisos laborales.��
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El objetivo principal del mster es proporcionar al estudiantado una formacin avanzada, especializada y multidisciplinar en finanzas corporativas, con un enfoque profesional. El programa ofrece formacin que le permite acceder a puestos profesionales relacionados con la administracin y la gestin financiera en empresas e instituciones financieras.
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Aunque la docencia se impartir en las lenguas oficiales de Galicia, cabe sealar que algunas de las referencias bibliogrficas de uso universal en los estudios de posgrado en economa solo estn disponibles en inglés. Por lo tanto, aunque no se requiere ningún certificado de conocimiento de la lengua inglesa, se informa al futuro estudiante de las ventajas de la comprensin lectora en inglés y de que el conocimiento de esta lengua se considerar una ventaja.

Las solicitudes se seleccionarn según los siguientes criterios:

• Se dar preferencia a las solicitudes de estudiantes con ttulos en Economa, Administracin de Empresas, Matemticas, Estadstica o las diversas ramas de la Ingeniera.
• En el sistema de puntuacin para ordenar las solicitudes, se utilizar el expediente académico (que se pondera con un 75 % del total) y otros méritos (experiencia profesional, conocimientos de idiomas, etc., que se ponderan con el 25 % restante del total).
• Si es necesario, se realizar una entrevista personal.
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Teniendo en cuenta los objetivos de la titulacin, el perfil recomendado es el de una persona interesada en profundizar y completar sus conocimientos de economa, ya sea para continuar sus estudios orientndose hacia un perfil de investigacin con el objetivo de realizar una tesis doctoral, para desarrollar una carrera profesional o para prepararse para oposiciones orientando su futuro hacia la funcin pública.

Entre los posibles estudiantes se incluyen aquellos con licenciaturas en Economa y en Administracin de Empresas. El mster también es adecuado para estudiantes con ttulos en diversos campos cientficos (particularmente matemticas, estadstica y ciencias ambientales) y diferentes ramas de la ingeniera.
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• Formar a profesionales de la economa y de la empresa con una alta formacin académica que les permita incorporarse a la vida profesional con un alto nivel de capacitacin para la toma de decisiones estratégicas.
• Preparar al alumnado para emprender con éxito estudios de doctorado posteriores, si desean continuar su formacin académica.
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Las titulaciones requeridas para la admisin son, por este orden:

1. Ingeniera Industrial y msteres en el mbito de la ingeniera industrial
2. Grados en el mbito de la ingeniera industrial
3. Ingeniera Técnica Industrial
4. Ingenieras y msteres en otros mbitos distintos al de la ingeniera industrial
5. Grados en otros mbitos de la ingeniera distintos al de la ingeniera industrial
6. Ingenieras técnicas industriales en otros mbitos distintos al de la ingeniera industrial
7. También podrn ser admitidas en el mster candidaturas de otras titulaciones si, a criterio de la comisin académica, acreditan los conocimientos necesarios para su realizacin.

Cuando las personas preinscritas superen el número de plazas disponibles en el programa para la admisin de estudiantes, se tendrn en cuenta los siguientes criterios de valoracin:

• Titulacin de acceso (hasta 5 puntos)
• Currculum de la persona interesada, que incluir su expediente académico, su experiencia laboral y otros méritos que desee hacer constar (hasta 5 puntos).

En funcin de los resultados obtenidos en la admisin y a criterio de la comisin académica, se podr establecer una puntuacin mnima y, en caso de que se estime necesario, debido a la existencia de un empate o de puntuaciones prcticamente idénticas, se podr realizar una entrevista privada que tendr una valoracin de 1 punto.
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El Mster en Ingeniera de la Automocin tiene como objetivo principal formar profesionales altamente cualificados capaces de afrontar los desafos actuales y futuros de la industria del automvil.

Para ello, se exponen los siguientes objetivos especficos:

• Profundizar en los conocimientos técnicos avanzados relacionados con el diseo, desarrollo, fabricacin y validacin de vehculos y sus sistemas.
• Fomentar la capacidad de innovacin y adaptacin tecnolgica en un sector en constante evolucin, impulsado por la electrificacin, la automatizacin y la sostenibilidad.
• Desarrollar competencias en el uso de herramientas y metodologas de ingeniera aplicadas al sector de la automocin, como simulacin, CAD/CAE, control y electrnica embarcada.
• Impulsar la capacidad de trabajo en equipo multidisciplinar, la comunicacin efectiva y la toma de decisiones técnicas y estratégicas en entornos colaborativos e internacionales.
• Facilitar la insercin laboral y el contacto directo con la industria, mediante prcticas en empresas del sector, visitas técnicas y participacin en proyectos reales de I+D.
• Fomentar el pensamiento crtico, la investigacin aplicada y el aprendizaje continuo, preparando al alumnado para asumir responsabilidades técnicas y de gestin dentro del mbito de la ingeniera del automvil.
• Aumentar el nivel tecnolgico en un sector de gran importancia en Vigo y Galicia.
• Incrementar la colaboracin entre la universidad y las empresas del sector.
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Los graduados/as pueden trabajar en reas como el diseo y desarrollo de vehculos, sistemas de propulsin (incluidos los eléctricos e hbridos), ingeniera de pruebas, simulacin y anlisis de componentes, as como en produccin, calidad y gestin de proyectos. También hay oportunidades en empresas proveedoras de componentes (Tier 1 y Tier 2), consultoras de ingeniera, centros tecnolgicos y departamentos de I+D de grandes fabricantes. Adems, el auge de la movilidad sostenible y los vehculos autnomos ha ampliado las posibilidades hacia campos como la electrnica, el software y la inteligencia artificial aplicada al automvil.

Adems de los requisitos generales de acceso a los estudios de mster, se establece el requisito de admisin adicional de que todo el alumnado debe acreditar un nivel B1 de inglés o equivalente para ser admitido en el Mster en Ingeniera Industrial de la �鶹����.

Criterios de admisin

Las solicitudes de admisin se clasificarn en tres grupos:

• Grupo 1: titulados/as en el Grado en Ingeniera de Tecnologas Industriales por la Escuela de Ingeniera Industrial de Vigo.
• Grupo 2: graduados/as en las restantes titulaciones de la Escuela de Ingeniera Industrial de Vigo.
• Grupo 3: Otros titulados/as con titulaciones con perfiles permitidos por la Orden CIN/311/2009 para acceder al mster, con los complementos de formacin correspondientes en cada caso.

Dentro de cada grupo, el alumnado se ordenar según la siguiente frmula:

Nota media del estudiante/nota media de su titulacin

Las plazas se asignarn según este orden y con las siguientes reservas:

• El 50 % de las plazas se asignar a las solicitudes del grupo 1. Si quedan plazas vacantes, se asignarn a las solicitudes del grupo 2. Si quedan plazas vacantes, se asignarn a las solicitudes del grupo 3.
• El 45 % de las plazas se asignar a las solicitudes del grupo 2. Si quedan plazas vacantes, se asignarn a las solicitudes del grupo 1. Si aún quedan plazas vacantes, se asignarn a las solicitudes del grupo 3.
• El 5 % de las plazas se asignar a las solicitudes del grupo 3 junto con las solicitudes restantes de los grupos 1 y 2 que no obtuvieron plaza en las cuotas anteriores.

Para el establecimiento de complementos de formacin para el alumnado del grupo 3, se tendr en cuenta su titulacin previa y se comparar su expediente académico con la formacin incluida en el Grado en Ingeniera de Tecnologas Industriales de la Escuela de Ingeniera Industrial de la �鶹���� (BOE del 11 de febrero de 2013). Estos complementos de formacin no formarn parte del Mster en Ingeniera Industrial y consistirn en materias impartidas en alguna de las titulaciones que ofrece la Escuela de Ingeniera Industrial.
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Para obtener el ttulo, el estudiantado debe demostrar los siguientes resultados de aprendizaje:

• Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientficos y tecnolgicos de: métodos matemticos, analticos y numéricos en ingeniera, ingeniera eléctrica, ingeniera energética, ingeniera qumica, ingeniera mecnica, mecnica de medios continuos, electrnica industrial, automatizacin, fabricacin, materiales, métodos de gestin cuantitativa, computacin industrial, planificacin urbana, infraestructuras, etc.
• Planificar, calcular y disear productos, procesos, instalaciones y plantas.
• Liderar, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
• Realizar investigacin, desarrollo e innovacin en productos, procesos y métodos.
• Llevar a cabo la planificacin estratégica y aplicarla a sistemas relacionados con la construccin, la produccin, la calidad y la gestin ambiental.
• Gestionar técnica y econmicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnolgicos.
• Capacidad para desempear funciones de direccin general, direccin técnica y gestin de proyectos de I+D en plantas, empresas y centros tecnolgicos.
• Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de informacin que, aunque sea incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones (y los conocimientos y razones subyacentes que las sustentan) a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequvoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que le permitan continuar estudiando de manera autodirigida o autnoma.
• Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria en el ejercicio de la profesin de ingeniero/a industrial.

Tendrn prioridad para el acceso las personas tituladas en:

• Ingeniera Industrial
• Ingeniera de Minas
• Ingeniera Técnica Industrial
• Ingeniera Técnica de Minas
• Resto de ingenieras

Las personas solicitantes debern entregar la siguiente documentacin:

• CV relacionado con materias de la titulacin
• Experiencia relacionada con materias de la titulacin

La titulacin tiene carcter multidisciplinar, por lo que es recomendable tener conocimientos en materias técnicas. Puede acceder todo el alumnado que posea una titulacin universitaria relacionada con:

• Estudios técnicos
• Ciencias experimentales
• Ciencias de la salud
• Ciencias sociales y jurdicas

• Formacin de técnicos de nivel superior en materia de prevencin de riesgos laborales para el desarrollo de las competencias profesionales especificadas en el Real Decreto 39/1997.
• Formacin en gestin de la seguridad según la Ley 23/1992; Real Decreto 2364/1994; Orden de 23 de abril de 1997.
• Conceptos y teoras clave sobre la prevencin de riesgos laborales.
• Historia de la seguridad y la prevencin de riesgos.
• Revisin de las disciplinas tradicionales y las formas de conocimiento en seguridad y su aplicacin.
• Polticas de seguridad y sus aplicaciones en el mbito laboral, educativo y personal.
• Aprender diferentes metodologas para la evaluacin de riesgos en los distintos mbitos de la actividad empresarial, y las acciones preventivas y correctivas necesarias.
• Comprender los diferentes sistemas de planificacin, gestin y evaluacin de las actividades que debe llevar a cabo un servicio de prevencin, as como establecer programas de prevencin basados en la evaluacin de riesgos en el lugar de trabajo.
• Adquirir los conocimientos necesarios para integrar la gestin de riesgos laborales en el conjunto de funciones clsicas de la empresa, con el fin de contribuir al aumento de la calidad, la productividad y la reduccin de los riesgos laborales y el impacto ambiental.
• La finalidad de este curso es preparar a técnicos/as superiores en prevencin de riesgos laborales según lo establecido en el programa general incluido por el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, Boletn Oficial del Estado de 31 de enero, para el ttulo de experto/a de grado superior, de modo que el alumnado adquiera los conocimientos necesarios para desarrollar los planes y programas establecidos por dicho decreto, dentro de las especialidades de seguridad en el trabajo, higiene industrial y ergonoma y psicosociologa.
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Si el número de solicitudes supera las plazas disponibles, se usar una escala de puntuacin para los siguientes aspectos y cada candidato/a acumular puntos en funcin de su perfil. Las personas sern seleccionadas en orden descendiente de sus puntuaciones.

Cualificaciones previas del candidato/a: hasta un mximo de 45 puntos, con el siguiente orden de preferencia:

• Mster en ingeniera de organizacin, Mster en ingeniera industrial o ingeniero/a industrial especializado en organizacin industrial, ingeniero/a de organizacin industrial o titulaciones similares
• Grao en Ingeniera Organizacional
• Otros msteres en ingeniera o ingeniara superior
• Otras titulaciones de ingeniera o ingeniara técnica industrial de cualquier especialidad
• Otras cualificaciones

Solo si quedan plazas vacantes del total de plazas ofertadas, sern admitidas las personas solicitantes sin experiencia con cualificaciones de la seccin «Otros».

• Experiencia profesional en materias relacionadas con la titulacin de este mster: hasta un mximo de 30 puntos.
• Expediente académico: hasta un mximo de 15 puntos.
• Aspectos globales del currculo: hasta un mximo de 5 puntos.
• Entrevista personal: hasta un mximo de 5 puntos.
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• Visin clara del alcance de la cadena de suministro en un mundo global y turbulento: reas de aprovisionamiento, stocks, produccin, distribucin fsica y logstica inversa, y las decisiones involucradas en la gestin de esta.
• Perspectiva amplia de retos, dificultades y oportunidades, innovando en productos y servicios en los mbitos de aprovisionamiento, stocks, produccin, distribucin y logstica inversa, manteniendo simultneamente competitividad y sostenibilidad.
• Cmo responder a los retos y dificultades mediante cambios adecuados en la cadena de suministro.
• Adquirir habilidades y cualificacin profesional para poder dirigir y disear nuevas soluciones que mejoren la competitividad de las empresas, aprovechando las nuevas tecnologas e innovaciones en técnicas de gestin adaptadas a las necesidades de diferentes mercados (nacionales o internacionales), canales de distribucin (incluyendo el comercio electrnico) y organizaciones (tanto industriales como de servicios).

Responsabilidades en el diseo y en la gestin de las reas de aprovisionamiento, stocks, produccin, almacenes, transporte y logstica inversa, en todo tipo de organizaciones y de empresas, industriales o de servicios.

Debido al carcter interdisciplinar del mster, es importante que el perfil de ingreso presente una formacin bsica caracterstica de cualquier ingeniera: Fsica, Qumica, Matemticas, Estadstica, Informtica...

Del mismo modo, es importante que también presente conocimientos tanto en contenidos tecnolgicos como en los relacionados con la parte de la ciencia biomédica: fundamentos de electrnica para biomédica, fundamentos de electricidad, sistemas mecnicos, ciencia e ingeniera de materiales, bioqumica y biologa celular, fisiologa general, estructura y patologa médica y estructura y patologa médico-quirúrgica, bioestadstica...

Por tanto, de acuerdo con los criterios de valoracin de méritos establecidos en el siguiente apartado, sern admitidos, en su caso, sin complementos formativos los graduados/as en Ingeniera Biomédica procedentes de cualquier universidad espaola y extranjera que se ajusten a las caractersticas anteriormente indicadas, siempre tomando como referencia el Grado en Ingeniera Biomédica de la Universidad de Vigo.

Para el resto de solicitudes en posesin de un grado en Ingeniera Biomédica que cumplan los requisitos de acceso, pero con un perfil que no se ajuste al plan de estudios de referencia, la comisin académica del mster, una vez analizados los planes de estudios, establecer los complementos formativos que debern cursar.

Las solicitudes de admisin al Mster en Ingeniera Biomédica que cumplan las condiciones de acceso y los requisitos especficos de admisin sern evaluadas por la comisin académica del mster de conformidad con la siguiente frmula: nota media del expediente del alumnado/nota media de su grado.
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El perfil de ingreso recomendado es el del Grado en Ingeniera Biomédica.

Adems de lo anterior, se considerar requisito preferente para la admisin la acreditacin del nivel B1 en lengua inglesa.
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• Formacin avanzada y preparacin para el desempeo profesional en el desarrollo y aplicacin de la ingeniera biomédica en todas las actividades que lo requieran
• Proporcionar conocimientos y habilidades para desarrollar y aplicar ideas originales en contextos profesionales y de investigacin, formular y resolver problemas complejos, tomar decisiones y trabajar y comunicarse eficazmente en entornos nuevos y multidisciplinares dentro del campo de la ingeniera biomédica.
• Proporcionar la capacidad de integrar conocimientos, identificar responsabilidades e implicaciones éticas, sociales o profesionales asociadas a situaciones en el campo de la ingeniera biomédica, y formular juicios informados considerando el impacto global, econmico, ambiental y social.
• Proporcionar la capacidad de disear, modelar matemticamente, simular, implementar y gestionar experimentos, sistemas y procesos complejos en el campo de la ingeniera biomédica.
• Proporcionar los conocimientos y las habilidades para el diseo y el anlisis de sistemas, sensores y técnicas para el diagnstico, la terapia y la monitorizacin, la capacidad de aplicar los principios de la generacin de radiacin, de emplear eficazmente la instrumentacin y los métodos de observacin, y de analizar e interpretar seales e imgenes en el campo de la biomedicina.
• Proporcionar la capacidad para desarrollar modelos biomecnicos del sistema musculoesquelético, conocimientos de ingeniera de tejidos y capacidades para el anlisis, manejo y diseo de biomateriales avanzados, capacidad para el anlisis terico y la modelizacin de los aspectos mecnicos de los fluidos biolgicos y capacidades para la aplicacin de los principios de la electroqumica en el campo biomédico.
• Proporcionar la capacidad para gestionar y auditar el desarrollo, la produccin y la calidad de productos sanitarios y la capacidad para identificar necesidades en la organizacin y gestin de servicios de ingeniera clnica en centros sanitarios.
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• Nota media del expediente académico: mximo 4 puntos (nota media simple, sin contar los exmenes suspensos o suspendidos).
• Experiencia profesional en actividades relacionadas con la titulacin: 1 punto (experiencia de un ao o ms).
• Cursos sobre temas de gestin y administracin de empresas (organizados por la universidad o por organismos de reconocido prestigio vinculados con la actividad empresarial (cmaras de comercio, IGAPE, colegios profesionales, etc.): mximo 1 punto.

La docencia en el mster se imparte mayoritariamente en espaol. Por ello, ser necesario demostrar como mnimo un nivel B2 de espaol y ser recomendable un nivel C1. La comisin académica del mster podr solicitar a las personas la presentacin de documentos acreditativos de poseer el nivel de espaol requerido, as como la realizacin de una entrevista personal por videoconferencia, u otro tipo de requerimientos que consideren necesarios, con el fin de comprobar el adecuado cumplimiento de este requisito. El incumplimiento de este requisito a juicio de la comisin, o no atender sus requerimientos en este sentido, supondrn la desestimacin de la solicitud de admisin.��

• Personas tituladas con formacin universitaria previa, en reas no necesariamente relacionadas con la actividad empresarial y con inquietudes emprendedoras.
• Personas con conocimientos y/o experiencia profesional en el mundo de la empresa, que necesitan complementar la formacin, adquirir nuevas herramientas, criterios y métodos de gestin actuales, para incorporarse al mercado laboral en mejores condiciones o, si ya son profesionales en activo, para optar a puestos de mayor responsabilidad.
• Personas con formacin en reas distintas a la de negocios, que necesitan una formacin complementaria que les habilite para el ejercicio profesional en el mundo de la empresa.

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El Mster en �ұ���پ��� de Pymes fue diseado precisamente para responder a esta nueva demanda del mercado profesional: la necesidad de adquirir un alto grado de especializacin y una mejora de las capacidades de los y las profesionales que desarrollarn su actividad profesional en el mundo empresarial y, en particular, en el mbito de las pymes, que constituyen la mayora del tejido empresarial actual.

Por lo tanto, el objetivo de este mster es proporcionar una formacin integral que permita al alumnado experimentar el estado actual del panorama empresarial global, proporcionndole una visin global y estratégica de la actividad empresarial y dotndolo de una amplia gama de herramientas de anlisis y toma de decisiones, principalmente a través del aprendizaje experiencial.

Este mster permite:��

• Familiarizarse con el entorno econmico, jurdico y social en el que opera la empresa, desde una perspectiva global.
• Desarrollar una visin integral y los conocimientos necesarios para la gestin y direccin de las pymes: el funcionamiento general de las empresas y las técnicas de gestin de sus recursos.
• Comprender los principales mbitos de las pymes y los modelos de gestin especficos para cada una de ellas.
• Obtener una visin general, con un enfoque prctico, de cmo las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden contribuir a la mejora de la gestin empresarial, analizando las principales aplicaciones que permiten la explotacin de la informacin y el conocimiento, generados tanto dentro como fuera de la empresa, los factores crticos a considerar para su implementacin y los potenciales beneficios.
• Dominar las herramientas analticas necesarias para la toma de decisiones eficaz.
• Identificar oportunidades de negocio, investigar su potencial y abordar su puesta en marcha.
• Disear un plan de marketing adaptado a las necesidades de la empresa.
• Desarrollar y fortalecer las habilidades y actitudes personales necesarias para los puestos directivos: gestin del conocimiento, innovacin, creatividad, trabajo en equipo, compromiso, toma de decisiones...

En definitiva, se trata de comprender mejor el mundo empresarial y adquirir las habilidades necesarias para un mejor desarrollo profesional y para aportar valor a tu empresa.
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• Titulacin académica para el acceso:
  • Ttulo en Comercio (3,5 puntos).
  • Otras titulaciones en formacin econmica (3 puntos): diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura o grados en Administracin y Direccin de Empresas, licenciatura en Economa, Derecho Econmico o similar.
  • Otras titulaciones con formacin jurdica y social (2,5 puntos): Derecho, Ciencias Polticas, Publicidad o similar.
  • Cualificaciones técnicas (2 puntos): Ingeniera [en organizacin industrial + 0,5 puntos].
  • Otras titulaciones (1,5 puntos): Traduccin e Interpretacin, Filologa Inglesa y Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
  • Cualificaciones no mencionadas (0,5 puntos).
    Nota: Si una cualificacin no se especifica en esta lista, la comisin académica decidir que puntuacin asignar. En el caso de varias cualificaciones, a que tenga la puntuacin ms alta ser a que se tenga en cuenta a los efectos de admisin.
• Nota media (escala de 1 la 4): (hasta 4 puntos) (nota media simple segundo el RD 1497/87, excluyendo ausencias y suspensos). Para estudios universitarios extranjeros, la equivalencia de la nota media espaola debe solicitrsele al Ministerio de Ciencia, Innovacin y Universidades.
• Experiencia profesional en comercio internacional de un ao o ms: (1 punto). Deber acreditarse mediante un certificado de la empresa en el que se indique la duracin del contrato y las tareas realizadas, as como el historial laboral.
• Inglés (B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos): (mximo 2 puntos).
• Segunda lengua extranjera (B2 o superior: 1 punto).

• Titulada/os universitarias/os interesados en el comercio internacional y en las operaciones empresariales con el exterior.��
• El conocimiento de idiomas se valora positivamente porque es una herramienta de trabajo bsica.��
• Personas proactivas con ganas de acercar valor bien a través de sus proyectos o participando de proyectos en marcha.��
• Dada la temtica, el alumnado ajeno al espacio europeo de educacin superior (EEES) es bienvenido. En este sentido, el mster colabora con proyectos y otras universidades europeas.

• Poseer y comprender conocimientos que proporcionan una base o la oportunidad de ser original en el desarrollo y aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades de resolucin de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con el rea de estudio.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicacin de los conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y razones subyacentes, a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequvoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera autodirixido o autnomo.

Uno de los grandes valores del mster y es que es un mercado laboral en auge y con fuerte proyeccin. Algunas de las oportunidades que abre son:

• Director/a o responsable de internacionalizacin en empresas o entidades financieras
• Departamento comercial, de mrketing o de transporte y logstica de una empresa internacionalizada
• Gestor/a de internacionalizacin
• Departamento logstico o de aduanas de una consignataria o una transitaria. Empresas de consultora internacional. Consultora en organismos (cmaras de comercio, ICEX, organismos internacionales: FAO, BID, BAS, IU, etc.)
• Consultor/a en compaas de seguros de créditos a la exportacin (CESCE, COFACE, crédito y caucin, etc.)

• Titulacin académica para el acceso:
  • Ttulo en Comercio (3,5 puntos).
  • Otras titulaciones en formacin econmica (3 puntos): diplomatura en Ciencias Empresariales, licenciatura o grados en Administracin y Direccin de Empresas, licenciatura en Economa, Derecho Econmico o similar.
  • Otras titulaciones con formacin jurdica y social (2,5 puntos): Derecho, Ciencias Polticas, Publicidad o similar.
  • Cualificaciones técnicas (2 puntos): Ingeniera [en organizacin industrial + 0,5 puntos].
  • Otras titulaciones (1,5 puntos): Traduccin e Interpretacin, Filologa Inglesa y Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
  • Cualificaciones no mencionadas (0,5 puntos).
    Nota: Si una cualificacin no se especifica en esta lista, la comisin académica decidir que puntuacin asignar. En el caso de varias cualificaciones, a que tenga la puntuacin ms alta ser a que se tenga en cuenta a los efectos de admisin.
• Nota media (escala de 1 la 4): (hasta 4 puntos) (nota media simple segundo el RD 1497/87, excluyendo ausencias y suspensos). Para estudios universitarios extranjeros, la equivalencia de la nota media espaola debe solicitrsele al Ministerio de Ciencia, Innovacin y Universidades.
• Experiencia profesional en comercio internacional de un ao o ms: (1 punto). Deber acreditarse mediante un certificado de la empresa en el que se indique la duracin del contrato y las tareas realizadas, as como el historial laboral.
• Inglés (B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos): (mximo 2 puntos).
• Segunda lengua extranjera (B2 o superior: 1 punto).
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• Titulada/os universitarias/os interesados en el comercio internacional y en las operaciones empresariales con el exterior.��
• El conocimiento de idiomas se valora positivamente porque es una herramienta de trabajo bsica.��
• Personas proactivas con ganas de acercar valor bien a través de sus proyectos o participando de proyectos en marcha.��
• Dada la temtica, el alumnado ajeno al espacio europeo de educacin superior (EEES) es bienvenido. En este sentido, el mster colabora con proyectos y otras universidades europeas.

• Poseer y comprender conocimientos que proporcionan una base o la oportunidad de ser original en el desarrollo y aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de investigacin.
• Saber aplicar los conocimientos adquiridos y las habilidades de resolucin de problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios (o multidisciplinares) relacionados con el rea de estudio.
• Ser capaz de integrar conocimientos y afrontar la complejidad de formular juicios a partir de una informacin que, aunque incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicacin de los conocimientos y juicios.
• Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y razones subyacentes, a públicos tanto especializados como no especializados de una manera clara e inequvoca.
• Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera autodirixido o autnomo.

Uno de los grandes valores del mster y es que es un mercado laboral en auge y con fuerte proyeccin. Algunas de las oportunidades que abre son:

• Director/a o responsable de internacionalizacin en empresas o entidades financieras
• Departamento comercial, de mrketing o de transporte y logstica de una empresa internacionalizada
• Gestor/a de internacionalizacin
• Departamento logstico o de aduanas de una consignataria o una transitaria. Empresas de consultora internacional. Consultora en organismos (cmaras de comercio, ICEX, organismos internacionales: FAO, BID, BAS, IU, etc.)
• Consultor/a en compaas de seguros de créditos a la exportacin (CESCE, COFACE, crédito y caucin, etc.)

Las titulaciones preferentes son:

• Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
• Diplomatura en Relaciones Laborales
• Diplomatura en Graduado Social
• Titulacin en Ciencias del Trabajo

Titulaciones no preferentes:

• Titulaciones del Área de Ciencias Sociales y Jurdicas

Los criterios de seleccin fijados por la comisin del mster incluyen la valoracin del expediente académico.
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Este mster est destinado principalmente a aquellas personas que quieran especializarse en el mbito de las relaciones laborales y de los recursos humanos de la empresa, la mediacin y la auditora sociolaboral. Se trata de un posgrado multidisciplinar en el que se tratan materias correspondientes al mbito de las relaciones laborales.
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Preparar a profesionales altamente cualificados para la gestin de recursos humanos, la mediacin y la auditora laboral, y para todo lo relacionado con la seguridad social. El objetivo es mejorar la profesionalidad de las personas con ttulos o titulaciones relacionados con las relaciones laborales.

El Mster en �ұ���پ��� y Direccin Laboral mejorar la formacin econmica de las personas tituladas, a través de un programa multidisciplinar que aborda temas relacionados con el campo de las relaciones laborales.

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Conviene tener en cuenta que las potencialidades del mercado de trabajo para absorber a profesionales de los recursos humanos, de las relaciones laborales, del asesoramiento legal en estas materias y de la seguridad social son grandes. De hecho, viene de largo la demanda de las personas tituladas en ciclo medio, graduadas sociales y diplomadas en Relaciones Laborales de contar con la posibilidad de ampliar sus estudios en una dimensin de avance de su empleabilidad y de su situacin en el mercado de trabajo. También se ofrece la posibilidad de esa ampliacin al estudiantado que curse el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.
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Los criterios de valoracin para la admisin, en caso de que el número de solicitudes supere el número de plazas ofertadas, seran:

• Adecuacin de la titulacin de acceso (preferentemente Qumica, Ciencia y Tecnologa de Alimentos, Veterinaria, Biologa, Ciencias del Mar, Farmacia y las distintas ramas de la ingeniera)
• Nota media del expediente académico de la titulacin de acceso
• Experiencia profesional en el campo de la industria de conservacin de productos del mar
• Currculum vitae y su adecuacin al mbito del ttulo
• Entrevista personal (si la comisin académica el considera necesario)

• Personas con una titulacin universitaria relacionada con el mbito del ttulo, preferentemente Qumica, Ciencia y Tecnologa de Alimentos, Veterinaria, Biologa, Ciencias del Mar, Farmacia y las distintas ramas de la ingeniera.

Formacin de profesionales para la industria alimentaria y, especialmente, para el sector de las conservas y otros productos derivados de la pesca y la acuicultura, teniendo en cuenta tanto las metodologas de fabricacin como los aspectos relacionados con la innovacin, la calidad y la seguridad alimentaria.

• Gerente o encargado/a de pequeas industrias alimentarias o de industrias transformadoras de productos de la pesca y de la acuicultura.
• Jefe/a de lnea o de produccin en industrias alimentarias o en industrias de elaboracin de productos de la pesca y de la acuicultura.
• Responsable o técnico/a de calidad en industrias alimentarias o en industrias de productos de la pesca y de la acuicultura.
• Responsable o técnico/a de laboratorio en industrias alimentarias o en industrias de productos de la pesca y de la acuicultura.
• Encargado/a de aprovisionamiento en el sector de la pesca y la acuicultura.
• Técnico/a comercial de productos derivados y elaborados de la pesca y de la acuicultura.

Los criterios de admisin se basarn en los siguientes aspectos:

• Expediente académico: 70 %. El baremo estar basado en la nota media del expediente académico.
• Experiencia profesional contextualizada en el mbito de la economa circular: 10 %, considerando la antigüedad y el nivel del puesto, avalada por cartas de referencia o certificaciones de responsables profesionales y empresariales.
• Formacin complementaria: 20 %, de los cuales un 10 % para titulaciones de grado o mster universitario, adicionales a las que dan acceso al programa, directamente relacionadas con el ttulo; un 5 % para titulaciones no oficiales directamente relacionadas con el ttulo; y un 5 % para idiomas, particularmente inglés (mnimo nivel MECES B2).

El expediente académico tendr un peso mximo del 70 % del total y los dems méritos un peso mximo del 30 % (incluida una entrevista personal si se considera pertinente).��
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Este mster est dirigido a una amplia variedad de personas graduadas y profesionales de las macroreas de ciencias sociales y jurdicas, ciencias e ingeniera y arquitectura, con interés en especializarse en el campo de la economa circular.
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• Desarrollar habilidades y conocimientos para liderar e impulsar la transicin del modelo lineal al modelo de economa circular en organizaciones y empresas.
• Identificar reas de accin especficas para el multi#R (rediseo, remanufactura, reparacin, redistribucin, reduccin, reutilizacin, reciclaje, recuperacin) y desarrollar soluciones técnicas sostenibles en esas reas.
• Aplicar los principios del ecodiseo al diseo de productos y servicios.
• Definir estrategias para la reduccin y gestin de los residuos de la organizacin e implementar técnicas para el tratamiento y la recuperacin de materiales y residuos.
• Disear e implementar nuevos modelos de negocio circulares y colaborativos, orientndolos hacia la neutralidad climtica, incluyendo los conocimientos necesarios para el desarrollo de un plan de negocio.
• Aplicar la legislacin ambiental vigente en materia de sostenibilidad y las polticas econmicas asociadas en el desempeo de sus actividades.
• Comprender las causas bsicas de los problemas actuales relacionados con la contaminacin.
• Conocer los nuevos avances cientficos y técnicos que pueden ayudar a paliar estos problemas.
• Promover el uso de tecnologas limpias y fuentes de energa renovables, as como el desarrollo de estrategias eficientes de gestin del agua y la energa.
• Promover y difundir los principios, fundamentos y ventajas de la economa circular, as como el compromiso de la organizacin con este nuevo paradigma y con la economa social.
• Emplear las tecnologas de la informacin y la comunicacin y las nuevas tecnologas emergentes para implementar y optimizar modelos de economa circular.
• Aprender diferentes herramientas para disear estrategias polticas a favor de la circularidad econmica y social.
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Los criterios de evaluacin de las solicitudes aceptadas por la comisin académica se basarn en los siguientes aspectos:

• Expediente académico: hasta el 70 % de la nota. Para el alumnado procedente de programas de grado que no se consideren preferentes, su expediente académico se multiplicar por un factor de ponderacin, inferior a 1, relacionado con los cursos realizados en habilidades de programacin, diseo de algoritmos y conocimientos de electrnica. El método para calcular este factor de ponderacin ser determinado por la comisin académica antes de que comience el proceso de preinscripcin y matrcula.
• Experiencia investigadora: hasta el 30 % de la calificacin. Se podr concertar una entrevista personal para evaluar la idoneidad.
• Experiencia laboral: hasta el 30 % de la calificacin. Se podr concertar una entrevista personal para evaluar la idoneidad.
• Otros méritos relacionados con el campo de la realidad aumentada: hasta un 10 % de la nota. Se podr concertar una entrevista personal para evaluar la idoneidad.
• Situacin de desempleo en el momento de solicitar la reserva de plaza: hasta el 10 % de la nota.

Los porcentajes especficos asociados a la escala para cada curso académico se establecern y publicarn con antelacin al inicio de los perodos de preinscripcin y matrcula.

La comisin académica establecer las equivalencias entre los estudios cursados en otras universidades y los que puedan ser reconocidos en el plan de estudios.

Experiencia laboral:
La experiencia profesional acreditada también podr ser reconocida en forma de créditos, hasta un mximo de 7,5 ECTS. En concreto, los créditos del curso de prcticas externas podrn ser reconocidos por experiencia laboral y profesional acreditada, siempre que la experiencia fuera, al menos, como ingeniero/a, técnico/a, diplomado/a o graduado/a en el campo de los proyectos de realidad extendida (XR).
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En general, la candidatura ideal tendr un ttulo en un campo relacionado con las TIC, que se considera la cualificacin preferida. Se esperan habilidades de programacin, experiencia en diseo de algoritmos y conocimientos de arquitectura informtica. Los candidatos/as con un ttulo técnico que no se considere la cualificacin preferida seguirn teniéndose en cuenta para la evaluacin. Los profesionales con experiencia en el sector que deseen centrar su desarrollo profesional en la XR pueden solicitar una matrcula a tiempo parcial para combinar su trabajo con sus estudios de mster.
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• Desarrollo de sistemas de realidad extendida: oportunidades profesionales y académicas.
• Diseo de experiencias de realidad extendida en fabricacin y logstica.
• Diseo de experiencias de realidad extendida en el campo de la salud y el bienestar.
• Consultora en la optimizacin de sistemas de realidad extendida.
• �ұ���پ��� y produccin de proyectos: capacidad para liderar equipos multidisciplinares empleando metodologas giles. Diseo e implementacin de gemelos digitales.
• Consultor tecnolgico especializado en aplicaciones educativas, publicitarias o de entretenimiento.
• Consultor en tecnologas disruptivas.
• Inicio de una carrera investigadora.

Podr acceder el alumnado que esté en posesin de uno de los siguientes ttulos académicos:��

• Grado en Informtica
• Ingeniera técnica en Informtica de �ұ���پ���, ingeniera técnica en Informtica de Sistemas o diplomatura en Informtica
• Ingeniera o licenciatura en Informtica
• Ttulos de grado de la rama de arquitectura e ingeniera
• Ttulos de grado de la rama de ciencias
• Otros ttulos obtenidos en sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologacin de estos

Si eres graduado/a en Ingeniera Informtica o ingeniero/a técnico en Informtica de �ұ���پ��� por la �鶹����, no tienes que cursar complementos formativos. En otros casos, ser la comisin académica la que determine si es necesario cursar previamente hasta 48 créditos ECTS de complementos formativos o no.
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Aunque se permite la formacin de diversos colectivos, existen dos perfiles de ingreso fundamentales:

• Personas con el ttulo de Grado en Ingeniera Informtica y que deseen continuar los estudios para obtener una titulacin de segundo ciclo.
• Alumnado con ttulos LRU relacionados con la informtica (ingeniero/a técnico en Informtica, diplomado/a en Informtica, ingeniero/a en Informtica o licenciado/a en Informtica) y que desea transformar su ttulo para adaptar su currculo a la nueva estructura de formacin definida por el espacio superior de educacin europeo.
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• Capacidad para proyectar, calcular y disear productos, procesos e instalaciones en todas las reas de la ingeniera informtica.
• Capacidad para gestionar la construccin e instalacin de sistemas informticos, cumpliendo la normativa vigente y garantizando la calidad del servicio.
• Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
• Capacidad para la modelizacin matemtica, el clculo y la simulacin en centros tecnolgicos y de ingeniera de empresas, particularmente en tareas de investigacin, desarrollo e innovacin en todas las reas relacionadas con la ingeniera informtica.
• Capacidad para desarrollar, planificar estratégicamente, dirigir, coordinar y gestionar proyectos técnicos y econmicos en todas las reas de la ingeniera informtica siguiendo criterios de calidad y ambientales.
• Capacidad para la direccin general, la direccin técnica y la gestin de proyectos de investigacin, desarrollo e innovacin, en empresas y centros tecnolgicos, en el mbito de la ingeniera informtica.
• Capacidad para poner en marcha, dirigir y gestionar procesos de fabricacin de equipos informticos, garantizando la seguridad de las personas y los bienes, la calidad final de los productos y su homologacin.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o desconocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares, siendo capaz de integrar estos conocimientos.
• Capacidad para comprender y aplicar la responsabilidad ética, la legislacin y la deontologa profesional de la actividad de la profesin de ingeniero/a en informtica.
• Capacidad para aplicar los principios de la economa y de la gestin de recursos humanos y proyectos, as como la legislacin, la regulacin y la estandarizacin de las tecnologas de la informacin.

Profesin para la que capacita el ttulo: ingeniero/a informtico

Nota: la profesin no cuenta con atribuciones profesionales, pero s existe un marco legal de referencia sobre la profesin (Resolucin de 8 de junio de 2009, de la ���𳦰���ٲ����� General de Universidades, por la que se da publicidad al acuerdo del Consejo de Universidades, por el que se establecen recomendaciones para la propuesta por las universidades de memorias de solicitud de ttulos oficiales en los mbitos de la ingeniera informtica, la ingeniera técnica informtica y la ingeniera qumica. ��BOE-A-2009-12977).
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El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura o grado) y se reservar el 80 % de las plazas, tanto en la modalidad presencial como semipresencial, para los titulados/as en Turismo.

En ambas modalidades, en la seleccin se valora:

• Expediente académico
• Experiencia profesional
• Estancias en el extranjero
• Conocimiento de idiomas
• Otros méritos

• Formar al alumnado en la gestin de organizaciones tursticas, as como en el diseo de nuevos productos/paquetes tursticos o en la planificacin de proyectos de desarrollo turstico, con su posterior aplicacin y puesta en marcha.
• Promover el contacto directo con el sector turstico.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector turstico.
• Conocer y comprender la evolucin del turismo.

A través de este mster, el alumnado adquirir conocimientos vinculados al turismo, desde mbitos como la gestin, la planificacin o el marketing hasta temas ms especficos relacionados con la especialidad del mster, Turismo Interior y Turismo de Salud. Por ello, el alumnado que finaliza esta titulacin est preparado para trabajar en los siguientes campos:

• Direccin de empresas y actividades tursticas (especialidad de Turismo interior y de salud)
• Planificacin y gestin de destinos tursticos en instituciones públicas y privadas
• Planificacin y gestin de proyectos de aprovechamiento de recursos tursticos
• Formacin y asesoramiento en el campo turstico
• Emprendimiento de actividades tursticas
• ���Ա�����پ����������� de mercados tursticos

El requisito principal es tener una titulacin universitaria (diplomatura, licenciatura o grado) y se reservar el 80 % de las plazas, tanto en la modalidad presencial como semipresencial, para los titulados/as en Turismo.

En ambas modalidades, en la seleccin se valora:

• Expediente académico
• Experiencia profesional
• Estancias en el extranjero
• Conocimiento de idiomas
• Otros méritos

• Formar al alumnado en la gestin de organizaciones tursticas, as como en el diseo de nuevos productos/paquetes tursticos o en la planificacin de proyectos de desarrollo turstico, con su posterior aplicacin y puesta en marcha.
• Promover el contacto directo con el sector turstico.
• Ofrecer una visin integrada de los diferentes subsistemas que conforman el sistema de organizacin/empresa en el sector turstico.
• Conocer y comprender la evolucin del turismo.

A través de este mster, el alumnado adquirir conocimientos vinculados al turismo, desde mbitos como la gestin, la planificacin o el marketing hasta temas ms especficos relacionados con la especialidad del mster, Turismo Interior y Turismo de Salud. Por ello, el alumnado que finaliza esta titulacin est preparado para trabajar en los siguientes campos:

• Direccin de empresas y actividades tursticas (especialidad de Turismo interior y de salud)
• Planificacin y gestin de destinos tursticos en instituciones públicas y privadas
• Planificacin y gestin de proyectos de aprovechamiento de recursos tursticos
• Formacin y asesoramiento en el campo turstico
• Emprendimiento de actividades tursticas
• ���Ա�����پ����������� de mercados tursticos

Las personas que deseen ser admitidas debern estar preferentemente en posesin de un ttulo de los siguientes mbitos:

• Ámbito industrial
  • Grado en Ingeniera Mecnica
  • Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automatizacin
  • Grado en Ingeniera de Tecnologas Industriales
  • Grado en Ingeniera Eléctrica
  • Grado en Qumica Industrial
  • Grado en Ingeniera de Organizacin Industrial
  • Grado en Ingeniera de Diseo Industrial y Desarrollo de Productos
• Ámbito de la ingeniera biomédica
• Ámbito de la ingeniera minera y energética
• Otras titulaciones

La comisin académica del mster (CAM) estudiar la idoneidad de otras titulaciones afines pertenecientes al mbito cientfico-tecnolgico que no estén incluidas en la lista anterior.

Los criterios de admisin se basarn en los siguientes aspectos:

• Adaptacin de la cualificacin de acceso a los contenidos del programa de mster
• Expediente académico

Se establecen los siguientes criterios de admisin:

• Cualificacin de acceso (entre 0 y 2 puntos), según la adecuacin de la cualificacin de acceso a los objetivos y contenidos del programa de mster
• Expediente académico de la titulacin de acceso (entre 0 y 1 punto)

El sistema de puntuacin establecido genera una ordenacin en la que cada criterio se prefiere de manera jerrquica. Las solicitudes se ordenarn según la puntuacin obtenida y se admitir al alumnado hasta que se cubran todas las plazas disponibles.

• Comprender los principios bsicos de la fabricacin aditiva (AM) analizando sus ventajas y desventajas.
• Comprender los diferentes tipos de procesos de fabricacin aditiva (AM) disponibles, as como sus ventajas y desventajas.��
• Comprender los diferentes materiales y sus propiedades empleados para producir componentes mediante el proceso AM.��
• Comprender cmo pueden producirse problemas y defectos en los componentes producidos por los procesos desarrollados en la fabricacin aditiva (AM), as como las medidas preventivas.
• Comprender las técnicas de acabado empleadas para las diversas técnicas AM.
• Familiarizarse con el uso de herramientas de diseo CAD en relacin con la fabricacin/diseo de productos.��
• Comprender cmo la posicin y la orientacin afectan a las propiedades del componente.
• Aprender sobre la aplicacin de nuevas tecnologas de fabricacin orientadas a la industria inteligente.��
• Comprender los beneficios de la fabricacin aditiva para el diseo y la fabricacin de nuevos productos y prototipos.
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