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Programa de Doctorado en Equidad e Innovacin en Educacin

Área de conocimiento

Área de Ciencias Sociais e Xurdicas

Informacin administrativa

Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Coordinacin del ttulo

Manuela Raposo Rivas

Centro al que se adscribe

Escuela Internacional de Doctorado

Campus

Pontevedra

Cdigo RUCT

Contacto

  • Nuria Castieira Rodrguez

    Nome: Actitudes do profesorado en formacin inicial cara educacin cientfica para a sustentabilidade
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Uxo Pérez Rodrguez, Mara Asuncin Lorenzo Rial

  • Daysi Karina Flores Chuquimarca

    Nome: A competencia dixital do profesorado universitario e a súa integracin na prctica docente: unha ollada Universidade Nacional de Educacin (UNAE)
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas

  • Maria Jose Valencia Lescano

    Nome: Prevencin do risco de dificultades de aprendizaxe mediante un programa de intervencin de lectura de requisitos previos
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mara Esther Martnez Figueira, Fernando Tellado Gonzlez

  • Esperanza Requejo Fernndez

    Nome: TECNOLOXÍAS PARA A ORIENTACIÓN PROFESIONAL: UN ESTUDO EN CIFP
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas, José Antonio Sarmiento Campos

  • Paula Rodrguez Rivera

    Nome: A aprendizaxe baseada en xogos ante a diversidade de xénero: unha intervencin no grao de Educacin Social
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas, Mara Dolores Dapia Conde

  • Irene Crestar Faria

    Nome: As polticas de educacin inclusiva en Galicia: a perspectiva da comunidade educativa.
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Tamara Amorn de Abreu

    Nome: Pensamento do profesorado, en formacin inicial, sobre a ensinanza das ciencias e a coeducacin en Educacain Infantil.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mara Mercedes Álvarez Lires, Uxo Pérez Rodrguez

  • Daniela Fabiola Barra Daz

    Nome: As percepcins dos profesores na formacin inicial sobre o uso inclusivo do xogo para a aprendizaxe da ciencia cun enfoque de xénero.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mara Mercedes Álvarez Lires, Azucena Arias Correa

  • Laia Francina Tugores Blanco

    Nome: Niveis de esixencia cognitiva en tarefas de matemticas (ESO)
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas, Fernando Tellado Gonzlez

  • Javier Fernndez Quintas

    Nome: REPERCUSIÓN DE LA TUTORÍA EN EL CLIMA DE AULA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas

  • Susana Isabel Pereira dos Santos

    Nome: "Reflexiones sobre la infancia: derechos de participacin de los nios portugueses en los procesos de institucionalizacin (in)visibilidad y voz"
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Andrea Daniela Bejarano Acosta

    Nome: Familias con nenos con sndrome de Down: experiencias familiares e experiencias de coidados profesionais.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Olalla Garca Fuentes

    Nome: O enfoque educativo STEAM para a Educacin Infantil: ¿tendencia ou pertinencia?
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas

  • Mara Rossana Ramrez Ávila

    Nome: Implantacin de resumos para mellorar a comprensin lectora nos niveis primaria, secundario e universitario.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mª Elvira Barrios Espinosa

  • Sandra Martnez Iglesias

    Nome: Estudo sobre a identidade de xénero: unha anlise interxeracional.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Antonia Blanco Pesqueira

  • Hugo Fabricio Velasco Castro

    Nome: Estratexias de gamificacin para o desenvolvemento de competencias de avaliacin formativa en profesores de inglés. Un estudo de casos comparativo.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas, Manuel Damin Cebrin de la Serna

  • Santiago José Cruz Muoz

    Nome: Contra Todo Prognstico. Anlise da realidade educativa dun centro de educacin de adultos (CEPA) na cidade de Pontevedra e o seu alumnado dende a etnografa e a investigacin participativa.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Jorge William Tigrero Vaca

    Nome: Inclusin, competencias docentes e participacin estudantil. Estudo de caso nun instituto tecnolxico superior de Guayaquil-Ecuador.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Antonia Blanco Pesqueira

  • Dolores Francisca Zambrano Miranda

    Nome: ESTUDO DAS ESTRATEXIAS DE GAMIFICACIÓN APLICADAS AO DESENVOLVEMENTO DE COMPETENCIAS DIXITAIS NA FORMACIÓN DO PROFESORADO
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas, Manuel Damin Cebrin de la Serna

  • Pilar Carballo Lado

    Nome:
    Historias de vida de mozos con discapacidade visual
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Rebeca Santiago Cobo

    Nome: Estudo das competencias das prcticas externas na formacin inicial do profesorado de educacin secundaria
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Antonia Blanco Pesqueira

  • Benita Victoria Martnez Jorrn

    Nome: Estudo das novas competencias na foramcin inicial do profesorado de secundaria. Anlise da situacin de Galicia
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Antonia Blanco Pesqueira

  • Isabel Fernndez Menor

    Nome: O sentido de pertenza e participacin do alumnado de Educacin Secundaria Obrigatoria nos centros educativos: desenvolvemento de procesos para a súa mellora.
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Violeta Cebrin Robles

    Nome: Estudo sobre o plaxio nas facultades de educacin
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas

  • Noa Vasallo Barrueco

    Nome: Realidade aumentada e educacin: unha investigacin sobre as súas posibilidades educativas
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Manuela Raposo Rivas, Mara Esther Martnez Figueira

  • Teresa Portas Pérez

    Nome: Reflexins para unha relectura en clave feminista de Hannah Arendt: problemtica da súa influencia no mbito de pensamento espaol contemporneo
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Carmen Benso Calvo, Purificacin Mayobre Rodrguez

  • Mara Asuncin Lorenzo Rial

    Nome: Educacin, sustentabilidade e xénero: un achegamento didctico ao cambio global ocenico mediante as TIC.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mara Mercedes Álvarez Lires, Emilio Manuel Fernndez Surez

  • Maria Inês Loureiro Rodrigues

    Nome: Compresin do desenganche escolar a través da voz dos estudantes: o caso nunha escola vocacional.
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Mara Dolores Pesntez Palacios

    Nome: Anlise das prcticas inclusivas do profesorado universitario: estudo de caso da carreira de Educacin Especial da Universidade Nacional de Educacin
    Fecha de lectura:
    Tese con mencin internacional
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • José Francisco Serrallé Marzoa

    Nome: A historia das ciencias no desenvolvemento de competencias cientficas: unha perspectiva socioconstructivista e de xénero.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mara Mercedes Álvarez Lires, Uxo Pérez Rodrguez

  • Silvia Sierra Martnez

    Nome: Cara a unha Pedagoxa da Transicin: Camiando de Infantil a Primaria.
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

  • Mara Mercedes Varela Losada

    Nome: Educacin Ambiental para a Sustentabilidade na formacin inicial de profesorado de Educacin Infantil e Primaria
    Fecha de lectura:
    Directores:

    Mara Mercedes Álvarez Lires, Uxo Pérez Rodrguez, Pedro Vega Marcote
Ms Info

ٱ賦

O Programa de Doutoramento Interuniversitario en Equidade e Innovacin en Educacin é un proxecto conxunto das Universidades do noroeste peninsular: 鶹 (universidade coordinadora), Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Corua, Universidade de Oviedo e Universidade de Cantabria. Nestas Universidades ofrecemos un programa de doutoramento común para a formacin e especializacin de profesionais na investigacin comprometida coa innovacin e a igualdade de oportunidades na educacin.

O programa est especialmente dirixido a promover a investigacin sobre procesos de innovacin para a mellora das condicins escolares, educativas e sociais en que se desenvolven a infancia e a mocidade desde unha perspectiva sempre comprometida coa equidade. Este eixe temtico vertébrase arredor de dúas lias de investigacin: a) Procesos de inclusin e exclusin socio-educativa e b) Innovacin para a equidade educativa. Ambas as lias se desglosan en campos especficos que permitirn ao persoal investigador en formacin ampliar e profundar no seu coecemento sobre numerosos aspectos relacionados coa equidade educativa, a innovacin e mellora da educacin.

O programa de doutoramento est integrado por mais de 70 doutores e doutoras pertencentes ao profesorado das Universidades que conforman este programa. Contan cunha importante producin cientfica, dirixen un amplo abanico de proxectos de investigacin nacionais e europeos e manteen colaboracins estables con redes e centros de investigacin internacionais. Todo iso dota ao programa dunha alta especializacin e unha clara orientacin interuniversitaria e internacional, o que facilita a mobilidade de estudantes entre Universidades, as estadas noutros centros de investigacin e a obtencin do "doutoramento internacional".

Ao de comienzo imparticin: 2013
Fecha publicacin en el DOG:
Fecha publicacin en el BOE:
Plazas de nuevo ingreso: 10

  • Procesos de inclusin e exclusin socioeducativa
  • Innovacin para a equidade educativa

Técnicas Cuantitativas de Աپ e Anlise de Datos

Técnicas Cualitativas de Աپ e Anlise de Datos

Proxectos e informes de investigacin

Metodologas Cualitativas en la Աپ Socioeducativa

Innovacin e investigacin didctica

Metodoloxa de investigacin educativa

El Sistema de Garanta de Calidad de Doctorado de la Universidad de Vigo tiene un carcter institucional.

Est dirigido y coordinado a través de la Escuela Internacional de Doctorado.

La informacin general sobre la gestin de la calidad en los doctorados (documentacin del sistema de garanta de calidad, poltica y objetivos de calidad, programas de calidad, Comisin de Calidad de la Eido) est disponible en este enlace.

Como accedera este doctorado

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