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La cooperacin universitaria aldesarrollo (CUD) yelvoluntariado configuran un mbito preferente de actuacin dentro de la estrategia de responsabilidadsocial de la 鶹.
Como paso previo e impulso de la CUD y delvoluntariado en nuestra universidad, es necesario poner en marcha un plan formativo orientado a proporcionar aquellas competencias necesarias para que tanto la comunidaduniversitaria (PDI, PTGAS yestudiantes) como las entidades que conforman eltejido asociativo denuestroentornopuedan desarrollar de forma efectiva tareas de cooperacin en elmbito educativo, investigador, tecnolgico yde la gobernanza.
Plan formativo
Objetivos
Este plan tiene como finprimordial proporcionar una formacin en CUD yvoluntariado que contribuya a generar espacios de intercambio de experiencias y que facilite la creacin de redes estables entre los principales actores. Aunqueeldesafo actual essupuesta en marcha, la clave de suéxito radica en la perseverancia yelcompromiso de toda la comunidad鶹.
En lneas generales, este plan pretende conseguirlos siguientes objectivos:
- Fomentar la cultura da cooperacin aldesarrollo y voluntariado en la 鶹 bajo elprisma de los objectivos de desarrollo sostenible (ODS) impulsados por la Agenda 2030.
- Ofrecer una oferta variada de formacin en CUD en respuesta de las necesidades ylas demandas de la comunidaduniversitaria y delas entidades sociales.
- Incentivar entre elprofesorado la introduccin de competencias sobre la cooperacin y elvoluntariado en las guas docentes de sus asignaturasyla metodologa de aprendizaje-servicio.
- Acercar alPDI y alPAS aldiseo y a la gestin de proyectos de cooperacin aldesarrollo.
- Formar alestudiantado en la cooperacin y elvoluntariado como complemento a suformacin académica, incluyendo también alalumnado internacional.
Modelo
El plan se fundamentaen los siguientes principios bsicos:
- Orientacin a laprctica. Las acciones formativas tienen una orientacin eminentemente aplicada ysernimpartidas por personas con experiencia acreditada en un mbito especfico de la CUD y elvoluntariado.
- Fomento de redes de cooperacin. Adems deltrabajo de competencias, las acciones formativas buscan que las personas participantes interaccionen entre spara consolidar un soporte de relaciones estable en eltiempo.
- Aplicacin de metodologas innovadoras de aprendizaje. Las acciones formativas se basanen métodos de enseanza-aprendizaje que facilitan la adquisicin de competencias de forma activa ysitúen alalumnado en elcentro delproceso.
- Impacto en la realidad. Laformacin recibida debe tenerun impacto directo en elmbito deltrabajo de las personas asistentes ycontribuir a lasensibilizacin social sobre la situacin de vulnerabilidad, iniquidadydesigualdadque sufren determinados colectivos.
- հԲ. LaAxenda 2030 refuerza elcompromiso que la 鶹 tiene sobre la transversalizacion delos enfoques de la cooperacin ydelgénero, as como lacontribucin de salvaguardia social yambiental denuestro sistema de rendicin de cuentas.
Ejes
Los ejes formativos delpresente plan son los siguientes:
- ODS yAgenda 2030. En esta categora se incluyenaquellos cursos orientados a tratar los diferentes objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 que tienen una incidencia directa en las polticas implementadas por la 鶹.
- Cooperacin aldesarrollo. Los cursos comprendidos bajo este epgrafe buscan proporcionar, tanto alestudiantadocomo a las entidades, una formacin bsica yespecializada sobre cooperacin aldesarrolloyvoluntariado.
- Diseo e implementacin de proyectos CUD. Esta serie de cursos se centraen las dos principales fortalezas que puede ofrecer la institucin académica en elmbito de la cooperacin aldesarrollo:la formacin y lainvestigacin. Con ellos se pretendeacercar, preferentemente alpersonaldocente, a lasclaves de la gestin de los proyectos CUD.
- Currculumeducativo. Esta categora engloba los cursos destinados a que elprofesorado incluya competencias sobre cooperacin, voluntariado, Agenda 2030 yaprendizaje-servicio en su prctica docente.
- Voluntariado. Estos cursos buscan ofrecera las personas voluntarias de la鶹 una formacin especfica de acuerdo con las demandas de las entidades sociales donde desempean tareas de voluntariado.
Cursos
Los cursos seofertanbajodos modalidades de enseanza. Por un lado, cursos semipresenciales que combinen la presencia fsica de las personas asistentes con el apoyo delservicio de teledocencia de la 鶹 (Faitic) y, por otro, cursos nopresenciales, cuya realizacin ser completamente virtual.
La formacin se dirige a todos los colectivos de la comunidaduniversitaria (PDI, PAS yestudiantes) as como a las entidades sociales.
Estudiantes
PDI
- Encuentro de Cooperacin Universitaria para elDesarrollo para elPDI
- La docencia que reconecta
PTGAS yPDIċ
Estudiantes, PTGAS yPDI
Ms informacin:
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As Lagoas, Marcosende
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