Mara Victoria Carrera Fernndez
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Departamento
Curriculum Vitae
Profesora Titular da 鶹, na Facultade de Educacin e Traballo Social. Son doutora en Ciencias da Educacin (Premio Extraordinario de Doutoramento, 2020) e en Ciencias do Comportamento (Premio Extraordinario de Doutoramento, 2011), Licenciada en Psicopedagoxa (Premio Nacional Fin de Carrera) e Diplomada en Educacin Social. O meu mbito docente/investigador céntrase nos procesos de socializacin identitaria heteronormativa e etnocéntrica, as como nos discursos e prcticas de otredad. Lidero o proxecto estatal Bullying, heteronormatividade e etnocentrismo: o rol do profesorado de educacin secundaria (Programa Estatal de I+D+i) (2020-2023). Entre as mias últimas publicacins destacan: Preventing Violence toward Sexual and Cultural Diversity: The Role of a Queering Sex Education ( International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021), Me and Us Versus the Others: Troubling the Bullying Phenomenon ( Youth & Society, 2021) ou Troubling secondary victimization of bullying victims: The role of gender and ethnicity( Journal of Interpersoal Violence, 2021).
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20333 | Educacin intercultural y para la paz | 21.50 | |
| 10191 | 71003 | Sistema educativo y educacin en valores | 12.00 | |
| 10213 | 76080 | Sexualidad, género y etnicidad | 0.00 | |
| 10192 | 91003 | Sistema Educativo y Educacin en Valores | 12.00 |
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 10213 | 26634 | De la Injusticia de la Desigualdad a la Riqueza de la Diferencia | 0.00 | |
| 10191 | 71003 | Sistema educativo y educacin en valores | 0.00 | |
| 10192 | 91003 | Sistema Educativo y Educacin en Valores | 0.00 |
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O05G130V01 | G130907 | Educacin intercultural e para a paz | OP | 73 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 1 |
| O02M066V04 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O05G120V01 | G120102 | Educacin: Teora e historia da educacin | FB | 26 |
| O05G130V01 | G130907 | Educacin intercultural e para a paz | OP | 75 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 5 |
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| O02M066V04 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| O02M066V04 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O05G120V01 | G120102 | Educacin: Teora e historia da educacin | FB | 31 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 10 |
| O05G130V01 | G130907 | Educacin intercultural e para a paz | OP | 75 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130907 | Educacin intercultural e para a paz | OP | 75 |
| O05G120V01 | G120102 | Educacin: Teora e historia da educacin | FB | 81 |
| վٳܱ | Materia | Nombre | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130907 | Educacin intercultural e para a paz | OP | 75 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 10 |
| O05G120V01 | G120102 | Educacin: Teora e historia da educacin | FB | 81 |
| O05M138V01 | M138108 | Da Inxustiza da Desigualdade Riqueza da Diferenza | OP | 9 |
| O02M066V05 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
| O02M066V06 | M066104 | Sistema Educativo e Educacin en Valores | OB | 12 |
Traballos dirixidos
2023/2024
Aprendendo o xénero co cine: unha anlise dos estereotipos de xénero, o sexismo e os mitos do amor romntico nas pelculas para adolescentes de Netflix. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2024/2025
A pedagoxa queer e a súa implementacin en Educacin Primaria para combatir a matriz cisheteronormativa: unha revisin bibliogrfica. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2022/2023
A pornografa, o catlogo de violencia sexual contra mulleres e nenas, utilizada como educacin sexual na adolescencia: unha revisin bibliogrfica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O que agocha o hastag #Lesbofobia en Twitter, dende relatos de lesbofobia ata discursos de odio cara persoas lesbianas. Unha anlise cualitativa dende a Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educacin emocional na aula: un anlisis das actitudes, percepcins, prcticas educativas e intelixencia emocional do profesorado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A perspectiva de xénero na materia de Xeografa e Historia na Educacin Secundaria: una revisin bibliogrfica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Adolescencias LGTBIQ+ no contexto do ensino secundario e bacharelato - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Anlise cualitativa de estereotipos de xénero e de actitudes heterosexistas nas batallas de rap. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Representacin da diversidade en Disney: unha anlise da evolucin na representacin étnica a través das súas pelculas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Dende as cidades ata os pobos: unha viaxe comparativa entre o acoso escolar dos contextos rurais e urbanos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Da idealizacin do amor romntico a (ciber)violencia nas relacins de parella adolescentes: Unha anlise cuantitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Inclusin da diversidade afectivo-sexual e de xénero nas aulas de lingua estranxeira: unha ferramenta contra a lesbofobia, bifobia e transfobia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2021/2022
Prostitucin, ¿libre eleccin? Anlise desde unha perspectiva educativa: unha revisin bibliogrfica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Hetero/homo-normatividade e gaicapitalismo como fenmenos articulatorios de desigualdades sociais. Pedagoxas queer e educacin social como ferramentas de transformacin social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Violencia de xénero en estudantes do sistema universitario galego - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Reproducin e subversin dos estereotipos de xénero no presente e no futuro do alumnado de Educacin Primaria: unha anlise cualitativa - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Anlise das identidades bisexuais nas series de Netflix: achegas para a prctica educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Concepcins sobre o amor e a sexualidade no alumnado de Educacin Primaria: aproximacin cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educacin Sexual en Educacin Primaria: Edúcasenos para ser e entender a diversidade? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A muller na Idade Media: a súa invisibilizacin nos libros de texto de 2º da ESO - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2020/2021
Vivir fora da cisheteronormatividade: Un estudo cualitativo acerca da discriminacin experimentada polas persoas trans* e as súas familias. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha anlise cualitativa sobre as concepcins da sexualidade e o amor na adolescencia. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O estigma cara a prostitucin: outra perspectiva de anlise e intervencin dende o enfoque de xénero interseccional e a Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Prevencin do acoso escolar na educacin secundaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
¿Que tal se falamos de Educacin Sexual? Unha anlise das súas aportacins no mbito formal, non formal e informal - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A representacin das identidades LGBTI+ nos videoxogos mis vendidos en Espaa nos anos 2019 e 2020 - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O cine como tecnoloxa de xénero: unha anlise cualitativa dos estereotipos de xénero e os mitos do amor romntico nas pelculas para adolescentes - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O tratamento da figura da muller na Guerra Civil na asignatura de Historia de Espaa. Unha anlisise dos libros de texto do alumnado e do profesorado. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A ciberviolencia nas relacins de parella no corazn da cis-heteronorma: Unha anlise cuantitativa dende a perspectiva da adolescencia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2019/2020
O bullying en alumnado de educacin primaria: revisin bibliogrfica e proposta de investigacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A vellez mis al da heteronorma: Un estudo cualitativo sobre a formacin, coecementos, actitudes e percepcins dos/as profesionais de centros para maiores - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consumo de pornografa en adolescentes: Unha revisin terica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Un estudo cualitativo sobre as actitudes de aculturacin e prexuizo en xvenes inmigrantes galegos/as - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha anlise interseccional das discriminacins que sufren as mulleres trans: unha revisin bibliogrfica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ser intersexual nun mundo heteronormativo: unha anlise das situacins de discriminacin e violencia relatadas polos seus protagonistas - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Percepcins, actitudes e comportamentos cara a diversidade sexual e a igualdade de xénero: anlise cualitativa a través do discurso do alumnado de Educacin Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Ciberviolencia nas relacins de parella de adolescentes e a súa relacin co heteroseximo e os mitos do amor romntico: revisin terica e proposta dun proxecto de investigacin - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Actitudes e comportamentos en relacin diversidade cultural: unha anlise a través do discurso do alumnado de educacin secundaria obrigatoria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Estivemos, estamos e estaremos. Coecementos, actitudes e comportamentos cara a diversidade sexual na infancia: unha revisin bibliogrfica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia da pornografa na sexualidade xuvenil: unha revisin bibliogrfica desde unha perspectiva de xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
O acoso escolar en Educacin Primaria: coecementos, percepcins e actitudes do profesorado (Reino Unido vs. Espaa) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecementos, actitudes e comportamentos en relacin diversidade sexual: unha anlise a través dos discursos do profesorado, orientadoras/es e alumnado de educacin secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Do #MeToo ao #MeQueer: Unha anlise cualitativa das experiencias de LGBTIQfobia relatadas na rede - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Os modelos de feminidade e masculinidade nos videoxogos mis vendidos en Espaa en 2018 - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendendo o xénero con Disney: unha anlise dos modelos de feminidade e masculinidade a través das pelculas da última década. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise do fenmeno do bullying a través dos discursos dos e das adolescentes de Educacin Secundaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
A (re)construcin do ser muller non heteronormativa: A influencia do ideario social - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Diversidade sexual e igualdade nas aulas de Educacin Primaria: Coecementos, actitudes e prcticas educativas do profesorado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“Cando Deus creou o mundo, creou un home e unha muller”: Un estudo cualitativo sobre a educacin sexual de adolescentes en acollemento residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“Os nenos/as trans* deben ser felices”: Discursos do alumnado de primaria sobre a transexualidade na infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A discriminacin social e laboral das persoas trans*: unha anlise cualitativa a partir das súas testemuas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A necesidade de colorear o mundo e ensinar "a pintar": un estudo cualitativo sobre coecementos, actitudes e comportamentos cara a diversidade sexual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As identidades disidentes no cine: o papel dos personaxes trans* - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Bullying e cyberbullying en Educacin Primaria: Unha anlise cualitativa a partir das percepcins dos/das seus/súas protagonistas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Igualdade e diversidade sexual en secundaria. Unha anlise cualitativa a través dos discursos do profesorado e da xefatura do departamento de orientacin - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2016/2017
O reto da coeducación nas Escolas Infantís: Coñecementos, actitudes e prácticas educativas dos educadores e educadoras - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O bullying onte e hoxe: unha anlise do fenmeno desde a perspectiva de nais e pais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Música, estereotipos de xénero e heterosexismo: Unha anlise cualitativa do CD “Los Nº1 de 40 Principales 2016” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A implicacin dos centros escolares na prevencin e tratamento do acoso escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“Non me pegaban, pero dicanme cousas moi malas”: Un estudo cualitativo sobre o bullying en alumnado de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha aproximacin problemtica do bullying a través dos discursos de nenos e nenas de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“E ti es de ciencias ou de letras?” Estudo sobre a influencia dos estereotipos de xénero na toma de decisins educativas en 4º da ESO e 2º de Bacharelato - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2015/2016
Xogar para ser iguais ?: O xoguete e a socializacin diferencial de xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha aproximacin autobiogrfica s trans-identidades: o reto da trans-inclusin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Violencia nas relacins de parella en adolescentes a través das redes sociais: o rol do sexismo, as actitudes cara a diversidade sexual e os mitos do amor romntico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Foron felices e comeron perdices: o conto como ferramenta de socializacin diferencial de xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A rebelda de querer ser eu: ser unha persoa diversa nun mundo heteropatriarcal - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Do medo ao orgullo: relatos autobiogrficos de mozos que transgreden a heterosexualidad normativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Identidades transgresoras: un achegamento vida das persoas transexuais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A violencia invisible na parella: unha anlise cualitativa dos micromachismos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Da doce Blancanieves a indomable Brave - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007