�鶹����

Cantante e licenciada en Psicopedagoxa, con mster en terapia e en procesos de formacin. No perodo 2014-2021 traballou na USC como docente do Departamento de Pedagoxa e Didctica (7 anos) e como técnica de proxectos internacionais (10 meses) e de formacin e innovacin docente (9 meses). Dende o ano 2021 é docente e investigadora no Departamento de Didcticas Especiais (Área de Didctica da Expresin Musical) da UVIGO. Con formacin e experiencia en didctica e en técnica vocal, ten exercido de profesora en escolas de música, e fixo varias estadas de investigacin internacionais en Italia, República Checa, Arxentina, Inglaterra e Brasil, nas que combinou o estudo da educacin da voz, a cantoterapia, o canto, a educacin infantil, a innovacin, e a equidade. Estes temas combinounos na súa tese de doutoramento titulada "Boas prcticas psicopedagxicas para a educacin vocal e do canto na infancia: estudo de casos en dous programas de referencia internacional", dirixida por Miguel Ángel Zabalza e Carol Gillanders. É coordinadora do proxecto psicopedagxico de educacin vocal e canto VOCES LEDAS, e participa activamente en congresos e seminarios vinculados educacin, sendo tamén autora de diversas publicacins e colaboradora de grupos de investigacin nacionais e internacionais.