Miguel Ángel Yebra Ferro
ASOCIADO/A TIPO 3 PARCIAL DE 4 HORAS
Department
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20178 | Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza | 44.50 | |
| 11381 | 20251 | Didctica de las ciencias experimentales II | 52.50 | |
| 10270 | 63006 | Diseo de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales | 15.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20178 | Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza | 78.50 | |
| 11381 | 20251 | Didctica de las ciencias experimentales II | 22.50 | |
| 10270 | 63006 | Diseo de Investigaciones y Propuestas Innovadoras en Ciencias Experimentales | 15.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V01 | M066205 | Investigacin e Innovacin na Educacin Secundaria | OB | 15 |
| V02M066V01 | M066206 | Deseo de Investigacins e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| O05G110V01 | G110403 | Aprendizaxe das ciencias da natureza | OB | 23 |
| O05G120V01 | G120502 | Didctica das ciencias experimentais II | OB | 53 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120502 | Didctica das ciencias experimentais II | OB | 53 |
| O05G110V01 | G110403 | Aprendizaxe das ciencias da natureza | OB | 30 |
| V02M066V01 | M066206 | Deseo de Investigacins e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V01 | M066206 | Deseo de Investigacins e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| O05G120V01 | G120502 | Didctica das ciencias experimentais II | OB | 71 |
| O05G110V01 | G110403 | Aprendizaxe das ciencias da natureza | OB | 15 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V01 | M066206 | Deseo de Investigacins e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
| O05G110V01 | G110403 | Aprendizaxe das ciencias da natureza | OB | 53 |
| O05G120V01 | G120502 | Didctica das ciencias experimentais II | OB | 71 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120502 | Didctica das ciencias experimentais II | OB | 71 |
| O05G110V01 | G110403 | Aprendizaxe das ciencias da natureza | OB | 53 |
| V02M066V01 | M066206 | Deseo de Investigacins e Propostas Innovadoras en Ciencias Experimentais | OB | 15 |
Traballos dirixidos
2023/2024
Aplicabilidade da metodoloxa activa
de aprendizaxe cooperativa na aula de Formacin Profesional sanitaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
de aprendizaxe cooperativa na aula de Formacin Profesional sanitaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O método cientfico en 4º de ESO PDC: unha intervencin educativa - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2024/2025
Anlise das concepcins alternativas de Cinética Qumica no Bacharelato - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
CIENCIAS NATURAIS NA PRIMEIRA INFANCIA, FENÓMENOS NATURAIS - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Concepcins alternativas sobre o movemento: un estudo na aula de fsica da ESO - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2022/2023
Desenvolvemento dun proxecto de investigacin sobre o principio de Arqumedes. Concepcins alternativas e aprendizaxe adquirida - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2021/2022
Concepcins alternativas sobre a evolucin en alumnado iberoamericano de educacin secundaria e a súa permanencia. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Ideas previas de Dinmica clsica no alumnado de 1° Bacharelato: As Leis de Newton. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2020/2021
Proxecto de investigacin cientfica en educacin primaria. Por que caen as follas no outono? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A actitude cara a ciencia do alumnado de 5º e 6º de Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo das ideas previas sobre a célula nun grupo de alumnos de cuarto da ESO. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Aumenta de forma positiva a valoracin dos traballos de indagacin cientfica nos estudantes que participan por segundo e terceiro ano consecutivo? - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Alfabetizacin cientfica no alumnado de 5º e 6º de Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Concepcins alternativas sobre a enerxa e os estados da materia no alumnado de sexto curso de educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coas mans na terra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Investigacin sobre factores que inflúen na xerminacin con alumnado de 5º de Educacin Primaria. Anlise de concepcins alternativas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseo e aplicacin dunha unidade didctica sobre as reaccins qumicas de xeito telemtico a través da plataforma Edmodo. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2018/2019
Deseo e implementacin dunha unidade didctica sobre os cambios qumicos nun contexto de educacin secundaria para adultos - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2017/2018
A influencia da experimentacin nas concepcins alternativas sobre cambios de estados e ciclo da augaLa influencia de la experimentacin en las concepciones alternativas sobre cambios de estado y ciclo del agua de alumnos de 6 curso de educacin pri...
Diferenzas no aprendizaxe de conceptos de fsica e qumica de 3º de ESO entre alumnado de centro rural e urbano. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
o coecemento das mquinas e artefactos en alumnos de terceiro de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Unha experiencia didctica baseada no aprendizaxe por proxectos de indagacin - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2015/2016
Ciencia en educacin infantil. Desenvolvendo unha actitude cientfica cara ao coecemento - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Metodoloxa por proxectos na aula de educacin infantil no mbbito das ciencias naturais (as aves) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Investigamos a pataca os nenos e nenas de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007