Mara Victoria Fernndez Carballo-Calero
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Contacto
Department
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11364 | 19316 | Lengua extranjera para la empresa | 0.00 | |
| 11374 | 20211 | Lengua extranjera a través de las nuevas tecnologas: Inglés | 52.50 | |
| 11381 | 20256 | Lengua inglesa y su didctica | 42.00 | |
| 11390 | 21035 | Inglés para trabajadores/as sociales | 45.00 | |
| 11360 | 21305 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | 46.40 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11364 | 19316 | Lengua extranjera para la empresa | 0.00 | |
| 11374 | 20211 | Lengua extranjera a través de las nuevas tecnologas: Inglés | 52.50 | |
| 11381 | 20256 | Lengua inglesa y su didctica | 49.50 | |
| 11381 | 20256 | Lengua inglesa y su didctica | 49.50 | |
| 11390 | 21035 | Inglés para trabajadores/as sociales | 45.00 | |
| 11360 | 21305 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | 45.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G220V01 | G220902 | Inglés para traballadores/as sociais | OP | 45 |
| O05G120V01 | G120507 | Lingua inglesa e a súa didctica | OB | 90 |
| O05G110V01 | G110934 | Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxas: Inglés | OP | 53 |
| O02G251V01 | G251104 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | FB | 45 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120507 | Lingua inglesa e a súa didctica | OB | 78 |
| O05G110V01 | G110934 | Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxas: Inglés | OP | 53 |
| O05G220V01 | G220902 | Inglés para traballadores/as sociais | OP | 45 |
| O02G251V01 | G251104 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | FB | 65 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02G251V01 | G251104 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | FB | 80 |
| O05G110V01 | G110934 | Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxas: Inglés | OP | 53 |
| O05G120V01 | G120507 | Lingua inglesa e a súa didctica | OB | 78 |
| O05G220V01 | G220902 | Inglés para traballadores/as sociais | OP | 45 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02G251V01 | G251104 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | FB | 80 |
| O05G110V01 | G110934 | Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxas: Inglés | OP | 53 |
| O05G120V01 | G120507 | Lingua inglesa e a súa didctica | OB | 84 |
| O05G220V01 | G220902 | Inglés para traballadores/as sociais | OP | 45 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G220V01 | G220902 | Inglés para traballadores/as sociais | OP | 45 |
| O05G110V01 | G110406 | Idioma estranxeiro I: Inglés | OB | 30 |
| O05G110V01 | G110934 | Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxas: Inglés | OP | 53 |
| O05G120V01 | G120507 | Lingua inglesa e a súa didctica | OB | 84 |
| O04G240V01 | G240204 | Idioma moderno: Inglés para turismo | FB | 15 |
| O02G251V01 | G251104 | Idioma moderno: Inglés para humanidades | FB | 30 |
վٴǰ
Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for Anual (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Traballos dirixidos
2023/2024
A aprendizaxe do inglés a través da música: un acercamento aos
potenciais beneficios da súa integracin na aula de idiomas a
nivel académico, social, afectivo e ling¿?stico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
potenciais beneficios da súa integracin na aula de idiomas a
nivel académico, social, afectivo e ling¿?stico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A eficacia da música no ensino do vocabulario inglés en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A influencia das novas tecnoloxas no desarrollo emocional do alumnado en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso e eficacia das Novas Tecnoloxas na aprendizaxe das Ciencias da Natureza no
Segundo Ciclo de Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Segundo Ciclo de Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
A música como recurso pedagxico na aula de inglés: estudo comparativo entre action songs e cancins pasivas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As action songs e o seu efecto na aprendizaxe do inglés en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As cancins como recurso didctico para a ensinanza de lingua extranxeira - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mellora da expresin oral en inglés na educacin primaria rural a través das TIC: unha proposta baseada en Lyricstraining - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Podcasts e comprensin auditiva en Inglés: Diagnstico e proposta didctica para 5° de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Kahoot: ¿Unha ferramenta ptima para a aprendizaxe de inglés en Educacin Primaria? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aplicacin da metodoloxa CLIL na aula. Unha proposta de intervencin en Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
A aprendizaxe da lingua inglesa a través das TIC en Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Adquisicin do vocabulario en inglés a través de YouTube na Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
A gamificacin na ensinanza de inglés en educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As novas tecnoloxas no aprendizaxe. Por qué Debemos Innovar? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Audiolibro como recurso motivador na lectura en lingua inglesa en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Aprendendo a través da “flipped classroom” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso das cancins e do Encerado Dixital Interactivo na aprendizaxe da lingua inglesa en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Aplicacin prctica do método Flipped Classroom nunha aula de inglés de 3º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Viabilidade da Metodoloxa Flipped Classroom na Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Anlise da percepcin e usos docentes do Encerado Dixital Interactivo na Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaxe da lingua inglesa a través da Webquest en Educacin Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
AICLE: Como mellorar o teu inglés na clase de artes plsticas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O libro de texto impreso e as TIC: son compatibles? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
A Pizarra Dixital Interactiva: un elemento motivador no proceso de ensino-aprendizaxe do Inglés en Educacin Primaria? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As TIC na aula de Infantil. A túa opinin SÍ importa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes do alumnado de primaria cara o uso do blog no aula de Inglés - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes do Profesorado de Educacin Infantil na Ensinanza da Lingua Inglesa a través das Tecnoloxas da Informacin e da Comunicacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
The Flipped Classroom: unha proposta didctica para a ensinanza da lingua inglesa en Educacin Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O papel das cancins no ensino do inglés - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
Os prexuzos sociais e como afectan ao estudante de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso dos bee-bots na aula de inglés na etapa de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A aplicacin do Hot Potatoes na aprendizaxe da lingua inglesa en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Actitudes do Profesorado de Educacin Infantil na Ensinanza da Lingua Inglesa a través das Tecnoloxas da Informacin e da Comunicacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007