Mara Isabel Doval Ruiz
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Contacto
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20172 | Educacin: Escuela inclusiva y atencin a la diversidad | 76.00 | |
| 11381 | 20296 | Prcticas externas: Practicum | 11.00 | |
| 10191 | 71002 | Diseo curricular y organizacin de centros educativos | 22.50 | |
| 11601 | 752010 | Diseo y evaluacin de proyectos educativos | 10.00 | |
| 10275 | 83500 | Orientacin y Funcin Tutorial | 17.50 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20172 | Educacin: Escuela inclusiva y atencin a la diversidad | 100.00 | |
| 11381 | 20296 | Prcticas externas: Practicum | 10.00 | |
| 11388 | 20302 | Recursos tecnolgicos en educacin social | 28.00 | |
| 10191 | 71002 | Diseo curricular y organizacin de centros educativos | 12.50 | |
| 10275 | 83500 | Orientacin y Funcin Tutorial | 17.50 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V02M066V09 | M066101 | Orientacin e Funcin Titorial | OB | 18 |
| O02M066V04 | M066103 | Deseo Curricular e Organizacin de Centros Educativos | OB | 13 |
| O05G120V01 | G120981 | Prcticas externas: Practicum | OB | 11 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G120V01 | G120981 | Prcticas externas: Practicum | OB | 10 |
| O02M066V04 | M066103 | Deseo Curricular e Organizacin de Centros Educativos | OB | 13 |
| V02M066V09 | M066101 | Orientacin e Funcin Titorial | OB | 18 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O02M066V04 | M066103 | Deseo Curricular e Organizacin de Centros Educativos | OB | 13 |
| O05G120V01 | G120981 | Prcticas externas: Practicum | OB | 10 |
| V02M066V09 | M066101 | Orientacin e Funcin Titorial | OB | 18 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110981 | Prcticas externas: Practicum | OB | 10 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110981 | Prcticas externas: Practicum | OB | 5 |
| O02M066V05 | M066103 | Deseo Curricular e Organizacin de Centros Educativos | OB | 13 |
| V02M066V09 | M066101 | Orientacin e Funcin Titorial | OB | 18 |
վٴǰ
Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for Anual (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Traballos dirixidos
2023/2024
A proposta educativa de Paulo Freire. Anlise crtica e relevancia no ensino de Xeografa e Historia na ESO, ESA e Bacharelato en Galicia. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2024/2025
Alén das palabras: o poder da comunicacin non verbal na docencia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Autismo: impacto nas familias e nos irmns. Directrices para os centros educativos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Do recoecemento reparacin: Programa de xustiza restaurativa no Centro Penitenciario da Lama para persoas penadas por delitos de narcotrfico. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El debate filosfico en secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Fútbol e Educacin Infantil no mbito rural: unha alianza para o desenvolvemento personal e social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Olladas que arden na Xeografa, Historia e Arte dunha rexin - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Revitalizacin das Hortas Universitarias do Campus de Ourense: Un Espazo para a Sustentabilidade, a Inclusin, a Educacin Ambiental e a Saúde - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2025/2026
Metodoloxas participativas en materias do itinerario. IES Ricardo Mella - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2022/2023
Deseo e avaliacin dun programa multidisciplinar innovador sobre Grandes Incendios Forestais (GIF) para 3º da ESO - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
OBS Studio, unha ferramenta didctica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Os laboratorios remotos nas ensinanzas técnicas - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2021/2022
Sala de escape educativo: O camio dos deuses de Exipto - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Centros educativos e titoras: propostas de melloras na súa relacin co alumnado de educacin infantil nas prcticas ou co profesorado de nova incorporacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Deseo e implementacin dunha proposta TIC para Educacin Infantil no colexio Concepcin Arenal (Ourense). - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Efectos socioeducativos do uso continuado das mscaras no alumnado e proposta de protocolo educativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Pesca e sustentabilidade en tecnoloxa - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2020/2021
Deseo e implementacin dunha proposta TIC para Educacin Infantil no colexio Concepcin Arenal (Ourense). - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta proxecto club STEM - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Combinacin de diversos mdulos de Ciclo Superior de Formacin Profesional na especialidade de Informtica a través da Aprendizaxe Baseada en Proxectos. Unha Proposta. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2019/2020
Deseo e Avaliacin do marco pedagxico e dunha proposta didctica con anlise de continxencia para distintos escenarios da COVID-19 - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Xestin familiar da actividade fsica infantil durante o confinamento por COVID-19. Un estudo en Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Cine e escola: Razn ou corazn? Unha reflexin crtica sobre o uso do cine en Educacin Secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Recurso didctico sobre nutricin e hbitos alimentarios saudables para E.S.O. e Bacharelato: “ Nutriaccin” - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A utilizacin do street art de Burela como recurso educativo comunitario para o alumnado de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Arteterapia e Ecoarte na adiccin as drogas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A inclusin e as súas barreiras para o alumnado con NEAE desde a perspectiva dos avs e avoas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Introducin o uso das tecnoloxas mbiles como complemento dentro do mbito educativo: exemplo de uso de aplicacins centradas na asignatura de Tecnoloxa - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Anlise do programa de intervencin: "A Segunda Guerra Mundial a través das TIC" para mellorar a percepcin e motivacin do alumnado de 4ºESO na asignatura de Xeografa e Historia no Colexio Calasancio de Pontevedra - Traballo Fin de Mster RD 1393/...
Aplicacin de Jupyter Notebook en Educacin - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Menores, educacin e ocio dixital nos mbitos rural e urbano na provincia de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Creatividade, legado e transicins en educacin infantil: unha experiencia de inclusin. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A concepcin da materia de Historia. Os alumnos/as de 3º de ESO no CPR Padre Feijoo-Zorelle - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2017/2018
Anlise da actividade motriz no segundo ciclo de educacin infantil nun colexo de Ourense. Unha proposta de traballo motriz diferente. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A inclusin de nenos/as inmigrantes de Educacin Infantil en el CEIP Silleda - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
“Construndo o noso legado en educacin infantil con material de refugallo” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Emprego de Instagram para traballar a materia de Tecnoloxa dende un modelo de aula invertida. Estudo de caso en 3ºESO - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Evolucin do uso de recursos audiovisuais nos libros de Historia. Anlise de tres edicins dos textos de 4º de ESO de Obradoiro-Santillana. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Deseo dun programa para combater as noticias falsas na Educacin Secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Sexismo en videoxogos onine - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballando as transicins en educacin infantil mediante a creacin dun diorama con raee. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha mirada cara o futuro. Anlise dos métodos educativos actuais na aula de Educacin Infantil e proposta de mellora. Un estudo de caso. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
A transicin de educacin infantil a educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A participacin infantil no Campus da Auga. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Lugares onde me gusta, me gustara e non me gusta xogar. A visin dos nenos mediante fotovoz. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso do vdeo como recurso didctico para o reforzo do coecemento en Ciencias Sociais de 1º da ESO - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Contribucins para unha nova narrativa europea: estudo e propostas dende as asignaturas do departamento de historia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2015/2016
Facémonos maiores: a transicin educativa entre educacin infantil e educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A transicin educativa dende a educacin infantil educacin primaria vista polos nenos. Estudio de caso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As Intervencins Asistidas con Animais como recurso na Educacin Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O deporte como ferramenta de inclusin social con mozos en conflito social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Creando, coecendo e valorando o noso patrimonio - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Book-Art: expandindo biblioteca escolar a comunidade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Creando, coecendo e valorando o noso patrimonio - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A mquina do tempo: investigamos como arquelogos/as - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Obradoiros de prehistoria para o alumnado do CRA de Monterrei - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007