Mara Elena Gayo Álvarez
Personal Externo PERSOAL EXTERNO
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 10235 | 25524 | Intervencin en Necesidades Educativas de los Alumnos con Discapacidad Sensorial | 0.00 | |
| 10235 | 25542 | Prcticum I | 0.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 10235 | 25524 | Intervencin en Necesidades Educativas de los Alumnos con Discapacidad Sensorial | 0.00 | |
| 10235 | 25542 | Prcticum I | 0.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081213 | Prcticum I | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081103 | Intervencin en Necesidades Educativas dos Alumnos con Discapacidade Sensorial | OB | 5 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081213 | Prcticum I | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081103 | Intervencin en Necesidades Educativas dos Alumnos con Discapacidade Sensorial | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 5 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081213 | Prcticum I | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081103 | Intervencin en Necesidades Educativas dos Alumnos con Discapacidade Sensorial | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081103 | Intervencin en Necesidades Educativas dos Alumnos con Discapacidade Sensorial | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081104 | Resposta Organizativa do Centro Educativo e Servizos de Apoio | OB | 10 |
| P02M081V02 | M081213 | Prcticum I | OB | 5 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M081V02 | M081103 | Intervencin en Necesidades Educativas dos Alumnos con Discapacidade Sensorial | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081213 | Prcticum I | OB | 5 |
| P02M081V02 | M081203 | Metodoloxas para a Inclusin Escolar | OP | 10 |
Traballos dirixidos
2023/2024
A conciencia fonolxica na prevencin da dislexia. Unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Metodoloxa cooperativa e aprendizaxe inclusiva. Unha revisin sistémica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2022/2023
O acoso escolar ao alumnado con discapacidade auditiva. Revisin sistemtica. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Métodos de intervencin para o desenvolvemento da linguaxe oral en persoas con Implante Coclear: unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2021/2022
Uso da Lectura Fcil para a mellora da Comprensin Lectora en Persoas con Discapacidade Intelectual. Unha Revisin Sistemtica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2019/2020
Conciencia Fonolxica: evaluacin e intervencin. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O rendemento motor de escolares con discapacidade auditiva desde un enfoque multidimensional. Unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2017/2018
Estudo descritivo das caractersticas do alumnado con NEAE en dous CEE da provincia de Pontevedra. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A verbalizacin autorreflexiva para a mellora das dificultades da aprendizaxe en lectoescritura. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2016/2017
Intervencin en matemticas con metodoloxa ABN cunha alumna con discapacidade auditiva severa. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007