Da Internacional das Persoas con Discapacidade

Âé¶¹¹û¶³ - °ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±²Ô 03/12/2019

, con motivo do Da Internacional das Persoas con Discapacidade, quere pr en valor o traballo da Rede de Servizos de Apoio a este colectivo nas universidades (Rede SAPDU). Esta organizacin creouse hai unha década, en colaboracin coa comisin sectorial Crue Asuntos Estudants, co fin de cumprir os mandatos internacionais e as leis nacionais e universitarias en materia de discapacidade. Na actualidade, atende mis de 22 000 persoas, un 125 % mis ca hai dez anos.

No décimo aniversario da Rede SAPDU, os e as profesionais traballadoras nestes servizos xuntaron nun declogo os valores e os principios que rexen na súa prctica diaria, que se basan na aplicacin da Declaracin universal dos dereitos humanos e na Convencin internacional dos dereitos das persoas con discapacidade. Co hashtag #decalogoSAPDU, queren dar a coecer estes valores e visibilizar a situacin do estudantado con discapacidade.Ìý

Este cdigo, tamén difundido en formato de , establece os principios que comparten os servizos da rede e achega un sinal de identidade sobre os valores profesionais desenvolvidos nas universidades na atencin diversidade:

1.ÌýÌý ÌýPromocin da autonoma fronte s condutas sobreprotectoras.
2.ÌýÌý ÌýIntervencin para a igualdade de oportunidades para todos e todas en todos os mbitos nos que as persoas participan.Ìý
3.ÌýÌý ÌýPr o valor na persoa como suxeito activo no seu proceso de ensino e de aprendizaxe con dereitos e deberes. Ìý
4.ÌýÌý ÌýConfidencialidade e privacidade con atencin ao disposto na Lei de proteccin de datos.
5.ÌýÌý ÌýPotenciar o traballo en rede en todos os mbitos, dentro da universidade e cara a fra, como parte do compromiso da universidade coa sociedade.
6.ÌýÌý ÌýPromocin do deseo universal para a aprendizaxe a través da creacin de contornas accesibles para todas as persoas.
7.ÌýÌý ÌýParticipacin plena do estudantado para facer visible a súa inclusin educativa.
8.ÌýÌý ÌýRespecto pola diversidade en sentido amplo, inclundo todos os colectivos.
9.ÌýÌý ÌýPerspectiva de xénero nas accins, estratexias e propostas de intervencin dos servizos de apoio das universidades.
10.ÌýÌýDesenvolvemento das capacidades persoais para a procura de emprego e promocin da inclusin laboral.ÌýÌý

Ìý