Yariel Hernandez Rosell

PROFESOR/A CONTRATADO/A INTERINO/A - PARCIAL DE 6 HORAS

Docencia

2025/2026
°Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô Materia Nome °ä²¹°ù³¦. Horas
11374 20177 Psicologa: identificacin, prevencin y tratamiento de los trastornos del desarrollo y de la conducta 30.00
11374 20194 Prevencin y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje de la lectura, escritura y clculo 30.00
11381 20238 Psicologa: Prevencin y tratamiento de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo 30.00
11390 21013 Psicologa: Desarrollo humano en el ciclo vital 90.00
10235 25532 Intervencin en Necesidades Educativas de los Alumnos con Dificultades Especficas de Aprendizaje 0.00
2024/2025
°Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô Materia Nome °ä²¹°ù³¦. Horas
11374 20177 Psicologa: identificacin, prevencin y tratamiento de los trastornos del desarrollo y de la conducta 45.00
11390 21013 Psicologa: Desarrollo humano en el ciclo vital 87.50
10235 25532 Intervencin en Necesidades Educativas de los Alumnos con Dificultades Especficas de Aprendizaje 0.00
2019/2020
°Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô Materia Nome °ä²¹°ù³¦. Horas
O05G130V01 G130102 Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento FB 60

    °Õ¾±³Ù´Ç°ù²¹²õ presenciais concertadas

    O docente ten unha oferta de titoras presenciais concertadas durante o perodo Anual (2025/2026). Para concertar unha cita podes facelo fundamentalmente a través do correo electrnico ou dende a túa .

    2025/2026

    A corregulacin emocional entre docentes e alumnado con Trastorno do Espectro Autista en Educacin Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    A relacin profesor-alumno como indicador preventivo contra o acoso escolar en Educacin Primaria: unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Estratexias de autorregulacin emocional e frustracin no alumnado de educacin infantil: unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    O profesorado e a construcin do apego seguro en educacin primaria: unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Prevencin do baixo rendemento en estudantes con Altas Capacidades na educacin primaria: unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Programas de educacin socioemocional e regulacin emocional no alumnado de educacin infantil: unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Relacin profesor-alumno e condutas disruptivas no alumnado de Educacin Infantil: unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007