Maria Angeles Pilar Parrilla Latas
CATEDRATICO/A UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20172 | Educacin: Escuela inclusiva y atencin a la diversidad | 74.00 | |
| 10232 | 25197 | La Atencin a la Diversidad y su Intervencin | 6.00 | |
| 10238 | 27529 | Metodologa de investigacin educativa | 7.10 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110302 | Educacin: Escola inclusiva e atencin diversidade | FB | 50 |
| P02M066V06 | M066252 | A Atencin Diversidade e a súa Intervencin | OB | 6 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V06 | M066252 | A Atencin Diversidade e a súa Intervencin | OB | 6 |
| P02G110V01 | G110302 | Educacin: Escola inclusiva e atencin diversidade | FB | 80 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V06 | M066252 | A Atencin Diversidade e a súa Intervencin | OB | 6 |
| P02G110V01 | G110302 | Educacin: Escola inclusiva e atencin diversidade | FB | 41 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V06 | M066252 | A Atencin Diversidade e a súa Intervencin | OB | 6 |
| P02G110V01 | G110302 | Educacin: Escola inclusiva e atencin diversidade | FB | 59 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110302 | Educacin: Escola inclusiva e atencin diversidade | FB | 46 |
| P02M066V06 | M066252 | A Atencin Diversidade e a súa Intervencin | OB | 6 |
վٴǰ
վٴǰ presenciais concertadas
O docente ten unha oferta de titoras presenciais concertadas durante o perodo Anual (2025/2026). Para concertar unha cita podes facelo fundamentalmente a través do correo electrnico ou dende a túa .
Traballos dirixidos
2023/2024
Aprendendo xuntos: actividades multinivel na aula de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Podo ensinarlle eu? Construindo a inclusin da a da na aula - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Un percorrido pola relacin familia-escola: o caso do EEI Monte da Gua - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Resposta educativa inmigracin nun centro educativo. Anlise da situacin nun centro rural - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A voz do alumnado: Diabetes Mellitus Tipo 1 nas aulas de Educacin Secundaria Obrigatoria, Bacharelato e Formacin Profesional de Galicia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
CIRCULEN. Anlise da conduta no recreo do IES de Cacheiras - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Acollemento e adopcin na escola: identificando actividades e situacins non inclusivas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O Storytelling dixital como elemento didctico para a Educacin Inclusiva Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia da educacin inclusiva nas aulas de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
A aula hospitalaria e a atencin educativa domiciliaria: Աپ desde o interior. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia da escola rural. Un percorrido polo CRA de Vilaboa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Avaliacin do sentido de pertenza nun instituto de educacin secundaria obrigatoria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Escola inclusiva de calidade nas enfermidades pouco frecuentes. Unha proposta con alumnado de Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
A voz do alumnado e a escola democrtica: aproximacin dende o prisma docente dun centro - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisin de programas e proposta de intervencin en educacin afectivo-sexual para unha mocidade virtualizada - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2018/2019
Estudo do apadriamento lector no CEIP Manuel Cordo Boullosa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Dime con que xogas: unha anlise da perpetuacin dos roles de xénero a través dos xoguetes en alumnado de Educacin Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A través dos seus ollos. Estudo de caso que considera as barreiras e oportunidades dunha nena con discapacidade visual. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Formacin Profesional Bsica: Instalacins eléctricas e mecnicas no IES Plurinlingüe A Paralaia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2017/2018
Cando un libro humano mostra a realidade inclusiva dentro dunha aula - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Biblioteca Humana como metodoloxa innovadora para a inclusin de persoas con discapacidade visual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Como un Libro Humano nos achega Discapacidade Visual: Un Estudo de Caso - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2016/2017
'Os Supermadruguitas' O Plan Madruga e as emocin que xera nos seis participantes. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comprender a situacin emocional do alumnado na escola - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Contos para todos: Adaptacin inclusiva de 'Nacho va al colegio' - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Derribando muros e construndo pontes cara a inclusin educativa: a voz do alumnado en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
Experiencias educativas de traballo cooperativo nas aulas de educacin infantil aplicando o programa CA/AC - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A voz do alumnado e do profesorado na transicin de Educacin Infantil a Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
As transicins educativas vistas polos nenos e as súas familias: relatos e mensaxes nunha botella - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Contos infants e discapacidade: unha proposta de intervencin na aula - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A voz do alumnado no primeiro ciclo de Educacin Primaria: “Ata o infinito e mis al” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007