Isabel Marta Lloves Pequeo
Personal Externo
Docencia
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11503 | 20162 | Educacin: Diseo y desarrollo del currculo de la educacin infantil | 108.00 | |
| 11503 | 20170 | Psicologa: Psicologa de la educacin: Procesos de aprendizaje infantil | 54.00 | |
| 11510 | 20232 | Psicologa: Psicologa del desarrollo de 6 a 12 aos | 54.00 | |
| 11510 | 20235 | Educacin: Diseo y desarrollo del currculo de la educacin primaria | 108.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11503 | 20162 | Educacin: Diseo y desarrollo del currculo de la educacin infantil | 108.00 | |
| 11503 | 20170 | Psicologa: Psicologa de la educacin: Procesos de aprendizaje infantil | 54.00 | |
| 11510 | 20232 | Psicologa: Psicologa del desarrollo de 6 a 12 aos | 54.00 | |
| 11510 | 20235 | Educacin: Diseo y desarrollo del currculo de la educacin primaria | 108.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120103 | Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento de 6 a 12 anos | FB | 54 |
| V51G120V01 | G120201 | Educacin: Deseo e desenvolvemento do currculo da educacin primaria | FB | 108 |
| V51G110V01 | G110102 | Educacin: Deseo e desenvolvemento do currculo da educacin infantil | FB | 108 |
| V51G110V01 | G110205 | Psicoloxa: Psicoloxa da educacin: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 54 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120101 | Educacin: Fundamentos didcticos e organizativos do ensino | FB | 84 |
| V51G120V01 | G120201 | Educacin: Deseo e desenvolvemento do currculo da educacin primaria | FB | 84 |
| V51G110V01 | G110102 | Educacin: Deseo e desenvolvemento do currculo da educacin infantil | FB | 84 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120951 | Desenvolvemento da linguaxe | OP | 20 |
| V51G120V01 | G120506 | Didctica da lingua e literatura: Espaol | OB | 32 |
Traballos dirixidos
2023/2024
Efecto da cooperacio¿n familia-escola no proceso de ensinanza-aprendizaxe - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O debuxo como trasmisor emocional na infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervencin para previr a adiccin tecnoloxa en primeiro curso de educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta para facilitar a expresin do neno con TDAH a través do debuxo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
Alta sensibilidade na infancia: implicacins educativas e estratexias de acompaamento na educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervencin para minimizar as dificultades de interaccin entre a familia e a escola - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Recunchos da calma e a súa influencia na xestin emocional do alumnado de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Aprendizaxe cooperativa e habilidades sociais: unha fiestra aberta a interaccin. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diversidade metodolxica e o seu impacto no proceso de ensino-aprendizaxe. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A innovacin tecnolxica: a canle de comunicacin familia-escola do século XXI - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
A atencin temper na adquisicin da linguaxe: estudo do nivel fonolxico en Educacin Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A diversidade cultural e lingüstica nos centros educativos: intervencin en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A dimensin afectivo-emocional no desenvolvemento da lingaxe: Estudio nunha clase de 3 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As Rimas con Movemento para mellorar o nivel fonolxico na Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Situacin familiar e desenvolvemento da linguaxe oral en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O conto infantil como recurso didctico para o desenvolvemento da comprensin oral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O ensino de espaol como segunda lingua en centros escolares: estudo dende a perspectiva docente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O mes de nacemento no desenvolvemento da conciencia fonolxica: estudo en educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Linguaxe inclusiva e os estereotipos de xénero nos clsicos Disney: estudo en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Grafismos fonéticos na aula de Educacin Primaria: un novo método para mellorar o desempeo lector - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007