Sara Martnez Carrera
Personal Externo PERSOAL EXTERNO PROFESOR/A AXUDANTE DOUTOR/A
Docencia
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11510 | 20230 | Educacin: Fundamentos didcticos y organizativos de la enseanza | 108.00 | |
| 11510 | 20236 | Educacin: Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin primaria | 108.00 | |
| 10213 | 26628 | Interculturalismo en Contextos Escolares | 0.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20168 | Educacin: Organizacin del centro escolar | 5.00 | |
| 11510 | 20230 | Educacin: Fundamentos didcticos y organizativos de la enseanza | 108.00 | |
| 11510 | 20236 | Educacin: Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin primaria | 108.00 | |
| 11510 | 20236 | Educacin: Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin primaria | 108.00 | |
| 11381 | 20253 | Innovacin e investigacin didctica | 77.00 | |
| 10213 | 26628 | Interculturalismo en Contextos Escolares | 0.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130203 | Educacin: Educacin permanente | FB | 60 |
| O05M138V01 | M138102 | Interculturalismo en Contextos Escolares | OB | 9 |
| V51G120V01 | G120202 | Educacin: Novas tecnoloxas aplicadas educacin primaria | FB | 108 |
| V51G120V01 | G120101 | Educacin: Fundamentos didcticos e organizativos do ensino | FB | 108 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130105 | Recursos tecnolxicos en educacin social | OB | 60 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130105 | Recursos tecnolxicos en educacin social | OB | 60 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130105 | Recursos tecnolxicos en educacin social | OB | 22 |
| O05G110V01 | G110102 | Educacin: Deseo e desenvolvemento do currculo da educacin infantil | FB | 38 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130105 | Recursos tecnolxicos en educacin social | OB | 60 |
°Õ¾±³Ù´Ç°ù²¹²õ
Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for 1º Cuatrimestre (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for 2º Cuatrimestre (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Traballos dirixidos
2023/2024
Anlise das novas tecnoloxas nos procesos de ensinanza-aprendizaxe: unha revisin bibliogrfica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise do ciberacoso na educacin primaria: unha revisin bibliogrfica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise do uso dos videoxogos en Educacin Infantil: unha revisin sistemtica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisin bibliogrfica: A musicoterapia en educacin infantil para alumnos con necesidades educativas de apoio educativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Uso das TIC na Aula Hospitalaria: Un estudio de caso - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2024/2025
A ensinanza de habilidades sociais a estudantes con necesidades
educativas especiais a través da tecnoloxa educativa: a perspectiva dun profesorado - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
educativas especiais a través da tecnoloxa educativa: a perspectiva dun profesorado - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A percepcin dos adolescentes sobre o uso das redes sociais e a influenza que estas teen na súa autoestima: Riscos e solucins - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ciberacoso no alumnado de Educacin Primaria: unha revisin bibliogrfica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ciberbullying en educacin primaria: unha revisin bibliogrfica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto das TIC no rendemento académico dos alumnos de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Metodoloxas activas e metodoloxas tradicionais no profesorado - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O impacto do tempo de pantalla na aprendizaxe e desenvolvemento dos/das nenos/as - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ser streamer: Unha nova oportunidade de traballo para a mocidade? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Vantaxes e inconvenientes da tecnoloxa educativa no proceso de ensino-aprendizaxe na educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
O uso do smartphone en adolescentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A identidade dixital vinculada s redes sociais na adolescencia con medidas xudiciais en medio aberto - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Uso das TIC nas persoas institucionalizadas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Emprego da Gamificacin e das TIC en contextos rurais e urbanos - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O uso das TIC na aula de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Beneficios e inconvenientes do Encerado Dixital Interactivo en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Dinmicas que rodean o uso das TIC en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O uso das tic na etapa de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O/a docente como titor/a - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As TIC nun centro de Educacin Especial: perspectiva do alumnado e mestres/as - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A aprendizaxe da lingua inglesa a través das TIC en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Invisivilidade intersexual das persoas nos recursos educativos - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O uso das TIC por parte das persoas con Sndrome de Down - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007