Luis Costa Vazquez
ASOCIADO/A TIPO 3 PARCIAL DE 6 HORAS
Contacto
Department
Docencia
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20185 | Expresin musical y su didctica | 53.70 | |
| 11405 | 20219 | Nuevas tecnologas para la educacin musical en la escuela | 82.50 | |
| 11405 | 20220 | Técnica vocal y prctica coral | 12.30 | |
| 10233 | 25193 | Innovacin e Investigacin en la Enseanza Secundaria: Música y Dibujo | 10.00 | |
| 10238 | 27539 | Investigacin e innovacin en educacin musical | 9.50 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20219 | Nuevas tecnologas para la educacin musical en la escuela | 82.50 | |
| 11405 | 20220 | Técnica vocal y prctica coral | 6.89 | |
| 11405 | 20221 | Música en las culturas | 52.50 | |
| 10233 | 25193 | Innovacin e Investigacin en la Enseanza Secundaria: Música y Dibujo | 10.00 | |
| 10238 | 27539 | Investigacin e innovacin en educacin musical | 8.11 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxas para a educacin musical na escola | OP | 58 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigacin e innovacin en educacin musical | OP | 10 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovacin e Investigacin na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxas para a educacin musical na escola | OP | 71 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 43 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovacin e Investigacin na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigacin e innovacin en educacin musical | OP | 10 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M178V01 | M178209 | Investigacin e innovacin en educacin musical | OP | 15 |
| P02M066V12 | M066241 | Innovacin e Investigacin na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxas para a educacin musical na escola | OP | 73 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066241 | Innovacin e Investigacin na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxas para a educacin musical na escola | OP | 83 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigacin e innovacin en educacin musical | OP | 7 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02M066V12 | M066241 | Innovacin e Investigacin na Ensinanza Secundaria: Música e Debuxo | OB | 10 |
| P02G110V01 | G110942 | Novas tecnoloxas para a educacin musical na escola | OP | 23 |
| P02G110V01 | G110944 | Música nas culturas | OP | 53 |
| P02M178V01 | M178209 | Investigacin e innovacin en educacin musical | OP | 8 |
°Õ¾±³Ù´Ç°ù²¹²õ
Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for Anual (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Traballos dirixidos
2023/2024
As artes plsticas como estratexia para a xestin do estrés no alumnado de secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O sndrome de Williams e a súa relacin coa música - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Vnculos bermellos; as imaxes de Villalta: o desenvolvemento da expresin plstica a través da arte e a literatura - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2024/2025
A Aprendizaxe Baseada en Proxectos nunha aula de Educacin Infantil: A Reconquista de Vigo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educacin emocional a través da expresin corporal. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educacin emocional a través das intelixencias múltiples: unha proposta de intervencin en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A influencia da música na percepcin emocional dun texto - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Aplicacin dunha experiencia de improvisacin na clase de música nun instituto de Educacin Secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O canto coral como estratexia didctica para o desenvolvemento da regulacin emocional en estudantes de educacin secundaria. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O canto coral como ferramenta para unha formacin transversal na educacin secundaria: estudo descriptivo e valorativo dunha experiencia. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Tolerancia frustracin e a súa forma de expresin, as rabietas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
UNHA EXPERIENCIA INNOVADORA NA AULA DE MÚSICA: MUSICOVIGRAMA E MAKEY MAKEY - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Uso do arquivo fotogrfico como ferramenta pedagxica na Educacin Secundaria Obrigatoria. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2022/2023
A improvisacin de Blues con instrumental Orff como estratexia para o desenvolvemento da motivacin: Unha aproximacin de caso. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Musicoterapia e Trastorno do Espectro Autista (TEA) nas aulas de Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A música coma ferramenta para a mellora dos trastornos da fala - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Y as voy cantando mi ardiente pasin: O teatro lrico espaol como ferramenta didctica para o estudo da Historia de Espaa. Resultados dunha intervencin pedagxica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2021/2022
Anlise da influencia dos materiais literarios na aparicin de obstculos para o desenvolvemento de condutas asertivas no segundo ciclo da Educacin Infantil do CEIP Plurilingüe Santa Mara - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Caso unico: adaptaci curricular na materia de música para un alumna de 2º da ESO con TEA e Sndrome de Down - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Formacin en educacin emocional no currculo de música de primaria (estudo da percepcin dos docentes no contexto da pandemia) - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Educacin emocional: esixencias formativas e profesionais no enfoque da lingua e da literatura no Uruguay. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Usos e funcins da música: aproximacin ao consumo musical adolescente - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Aplicacins Educativas das Bandas Sonoras no Contexto da Educacin Emocional - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia da música como ferramenta de desenvolvemento emocional na aula de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O fascn: un recurso educativo dende o underground ata as aulas - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O corpo musical: como inflúe a expresin corporal na aprendizaxe musical. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Os trastornos da linguaxe tratados a partir da música. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Iniciacin ao Cadernismo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A percusin como vehculo para favorecer a aprendizaxe colaborativa e a comprensin da linguaxe musical no alumnado de Secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A conciencia do alumnado sobre o sexismo implcito nas súas preferencias musicais: avaliacin e accins de mellora - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A gamificacin como recurso didctico e estratexia motivadora no ensino postobrigatorio - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A educacin emocional e o conto como recurso didctico para levala a cabo na aula. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O conto musical na ESO. Un recurso interdisciplinar e transversal. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Unha proposta de música como medio para o desenvolvemento da educacin emocional en educacin infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepcin musical e educacin emocional: unha anlise avaliativa en alumnado de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
Escape classroom na aula de música. A gamificacin como recurso didctico na ensinanza secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A Educacin Emocional a través da Música - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A aprendizaxe mediante proxectos e a súa implantacin na aula de música da educacin secundaria obrigatoria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Aprende xogando - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A improvisacin como recurso didctico para o desenvolvemento da creatividade. Estudo e anlise comparativa de dous métodos de ensinanza na aula de música de cuarto de Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A ensinanza da lectura nos dous primeiros cursos de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
A improvisacin como recurso didctico para o desenvolvemento da creatividade. Estudo e anlise comparativa de dous métodos de ensinanza na aula de música de cuarto de Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Metodoloxas didcticas na música: un estudo comparativo de métodos didcticos na aula de 6º de Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educar no pensamento visual - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A gamificacin como metodoloxa no ensino musical na ensinanza secundaria obrigatoria. Intervencin educativa especfica nas aulas de 2º ESO - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A creatividade no ensino secundario - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2017/2018
A influencia da música na actividade fsica para o alumnado de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Experiencia de música galega nun contexto contemporneo - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Ilustrando a comprensin lectora - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Uso da pareidolia como exercizo creativo de estimulacin da mente e da imaxinacin. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Os beneficios da aprendizaxe musical na Educacin Primaria e a súa repercusin no desenvolvemento cognitivo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
A influencia da música no desenvolvemento da psicomotricidade de nenos de 5 anos do Colexio Plurilingüe Calasancio de Pontevedra - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia da materia de Música: estudo de caso nun IES de Vigo - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Intervencin didctica sobre educacin emocional empregando a música como recurso - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Metodoloxa participativa na aula - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2015/2016
As cancins como recurso educativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comparacin da avaliacin da habilidade e da capacidade musical do alumnado de 4º de Primaria dun colexio concertado de Soutomaior - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Intelixencia emocional, educacin musical - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencia emocional, educacin musical - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As TIC na aula de música: experiencia de uso e resultados - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento de aptitudes musicais no alumnado de Educacin Primaria: o ritmo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007