Encarnacin Sueiro Domnguez
ASOCIADO/A TIPO 3 PARCIAL DE 6 HORAS
Contacto
Department
Docencia
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20170 | Psicologa: Psicologa de la educacin: Procesos de aprendizaje infantil | 37.50 | |
| 11374 | 20177 | Psicologa: identificacin, prevencin y tratamiento de los trastornos del desarrollo y de la conducta | 30.00 | |
| 11388 | 20299 | Psicologa: Psicologa del desarrollo | 90.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11374 | 20170 | Psicologa: Psicologa de la educacin: Procesos de aprendizaje infantil | 51.00 | |
| 11374 | 20177 | Psicologa: identificacin, prevencin y tratamiento de los trastornos del desarrollo y de la conducta | 30.00 | |
| 11388 | 20299 | Psicologa: Psicologa del desarrollo | 90.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento | FB | 90 |
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxa: Psicoloxa da educacin: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 38 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxa: Identificacin, prevencin e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 23 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento | FB | 90 |
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxa: Psicoloxa da educacin: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 30 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxa: Identificacin, prevencin e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 23 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento | FB | 90 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxa: Identificacin, prevencin e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 23 |
| O05G110V01 | G110205 | Psicoloxa: Psicoloxa da educacin: Procesos de aprendizaxe infantil | FB | 45 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130102 | Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento | FB | 90 |
| O05G110V01 | G110402 | Psicoloxa: Identificacin, prevencin e tratamento dos trastornos do desenvolvemento e da conduta | FB | 45 |
| O05G120V01 | G120204 | Psicoloxa: Prevencin e tratamento das dificultades de aprendizaxe e os trastornos do desenvolvemento | FB | 15 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G110V01 | G110104 | Psicoloxa: Psicoloxa do desenvolvemento de 0-6 anos | FB | 105 |
| O05G120V01 | G120205 | Psicoloxa: Psicoloxa da educacin: Procesos de aprendizaxe escolar | FB | 60 |
°Õ¾±³Ù´Ç°ù²¹²õ
Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for Anual (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Traballos dirixidos
2023/2024
A DIVERSIDADE AFECTIVO-SEXUAL EN PRIMARIA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A influenza da pornografa na sexualidade da xuventude - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecemento do profesorado sobre o Trastorno Espectro Autista, Parlise Cerebral e Trastorno por Déficit de Atencin e Hiperactividade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estrés parental en nais e pais de nenas/os con e sen diagnstico de Trastorno do Espectro
Autista (TEA)
- Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Autista (TEA)
- Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Prevencin de Accidentes e Primeiros Auxilios na escola - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Técnicas e estratexias educativas de prevencin dos Trastornos de Conducta Alimentaria en
Educacin Primaria: Unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin Primaria: Unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
Anlise do recoecemento e do coecemento dalgunhas emociones bsicas por parte de nenos e nenas de 3 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise dos diferentes sistemas de proteccin en Espaa: estructura, tipoloxas e perspectiva individual acompaada dunha historia de vida real no sistema tutelado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As escolas de segunda oportunidade - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
AS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL.
Un desafo para a sociedade actual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Un desafo para a sociedade actual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
A importancia da xestin emocional no Traballo Social: anlise da súa inclusin nos plans de estudo de universidades públicas en Espaa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Escolas de Segunda Oportunidade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Anlise de estereotipos e roles de xénero representados nas historias de Disney.
- Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
- Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecementos sexuais na infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Xénero e Literatura Infantil: unha intervencin educativa para tratar os estereotipos de xénero a través de contos infan- ts Disney - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Visin e coecemento do alumnado de Traballo Social sobre a Mutilacin xenital feminina (MXF) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estratexias de afrontamento do estrés - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Imaxe Corporal e Autoestima en nenos e nenas de 9 a 10 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os Mitos do Amor Romntico - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mocidade e emprego: unha sociedade precarizada. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Desarrollo da sexualidade na etapa Infantil (0-6 anos) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educacin Sexual na aula de Educacin Infantil: Estereotipos de xénero - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Anlise comparativo de normativas educativas autonmicas sobre identidades trans - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin sexual en 6º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estrés e ansiedade no alumnado de 2º de bacharelato. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencin educativa: educacin afectivo-sexual no segundo ciclo de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de intervencin para a resolucin de conflitos en educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Vivenda de aluguer e vivienda s9ocial en Vigo. Dificulatades de acceso para determinados colectivos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Secuelas psicosociais derivadas da pandemia da COVID-19 no alumnado de Traballo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educacin sexual na diversidade funcional. Adolescentes con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
O uso do patio escolar como espazo inclusivo e coeducativo. Un estudo de caso. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Violencia Obstétrica. Intervencin dende o Traballo Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Hbitos Alimenticios e de Actividade Fsica no Alumnado de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo da linguaxe icnica de dous libros de texto cunha diferenza de mis dunha década - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin para a saúde. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Presenza da música tradicional en Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes y conductas machistas en la adolescencia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Anlise cuantitativa das actitudes da adolescencia cara as familias homoparentais. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepcin de acoso sexual na Facultade de Ciencias da Educacin de Ourense - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Os hbitos alimenticios das nenas e nenos de quinto de primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecementos sexuais na etapa infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os xoguetes e os roles de xénero. Intervencin en Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil das familias que se interesaron polo programa de Acollemento Familiar en Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecementos e actitudes cara s persoas transxénero na adolescencia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Mitos e coecementos acerca da menstruacin en alumnado de 11 e 12 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Alimentacin e obesidade infantil. Proposta educativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecementos sexuais en sexto de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Identidade, expresins, roles e estereotipos de xénero no alumnado de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Un Programa Coeducativo no rural - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2016/2017
Coecementos e condutas afectivo sexuais en nenas e nenos de 6 a 12 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Coecementos sexuais na Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Conductas disruptivas nos menores e a súa modificacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Plan de intervencin para o correcto desenvolvemento dun neno autista na aula de infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O consumo de pornografa na xuventude - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O impacto do xénero e os estereotipos na eleccin de cores e figuras durante a infancia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
O uso das cores na infancia (4-7 anos) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O patio do recreo ¿un espazo coeducativo? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia da idade e do sexo na eleccin de xoguetes do alumnado de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Alimentacin na infancia infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A realidade da sexualidade na vellez - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007