Elena Ciga Tellechea
Personal Externo
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11503 | 20179 | Didctica de la lengua y la literatura infantil | 81.00 | |
| 11510 | 20234 | Sociologa: Sociologa de la educacin | 108.00 | |
| 11510 | 20293 | Proceso lecto-escritor: desarrollo, alteraciones, evaluacin y tratamiento | 81.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11503 | 20179 | Didctica de la lengua y la literatura infantil | 81.00 | |
| 11510 | 20234 | Sociologa: Sociologa de la educacin | 108.00 | |
| 11510 | 20293 | Proceso lecto-escritor: desarrollo, alteraciones, evaluacin y tratamiento | 81.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120953 | Proceso lecto-escritor: desenvolvemento, alteracins, avaliacin e tratamento | OP | 81 |
| V51G120V01 | G120105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 108 |
| V51G110V01 | G110404 | Didctica da lingua e a literatura infantil | OB | 81 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| V51G120V01 | G120953 | Proceso lecto-escritor: desenvolvemento, alteracins, avaliacin e tratamento | OP | 56 |
| V51G110V01 | G110105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| V51G110V01 | G110404 | Didctica da lingua e a literatura infantil | OB | 84 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| V51G110V01 | G110105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| V51G110V01 | G110404 | Didctica da lingua e a literatura infantil | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120953 | Proceso lecto-escritor: desenvolvemento, alteracins, avaliacin e tratamento | OP | 56 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G110V01 | G110404 | Didctica da lingua e a literatura infantil | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| V51G120V01 | G120953 | Proceso lecto-escritor: desenvolvemento, alteracins, avaliacin e tratamento | OP | 56 |
| V51G110V01 | G110105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| V51G120V01 | G120953 | Proceso lecto-escritor: desenvolvemento, alteracins, avaliacin e tratamento | OP | 56 |
| V51G110V01 | G110105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
| V51G110V01 | G110404 | Didctica da lingua e a literatura infantil | OB | 56 |
| V51G120V01 | G120105 | Socioloxa: Socioloxa da educacin | FB | 84 |
Traballos dirixidos
2023/2024
A influencia do soporte lector e das caractersticas textuais na comprensin e na aprendizaxe dos alumnos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencin lingüstica en 4º de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os beneficios da lectura dialgica e compartida: anlisis dunha intervencin en 1° de educacin primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
A asamblea na aula de Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise da organizacin global das sesins de lectura conxunta dun club de lectura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise dunha experiencia de lectura compartida entre primaria e infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Titores lectores: unha proposta de lectura entre iguais en sexto de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
A comprensin lectora e a expresin escrita no soporte analxico fronte dixital: un estudo comparativo en 5º educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A lectura conxunta e dialogada: Unha experiencia de mediacin lectora en 5º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Unha experiencia de lectura modelada nun aula de 4º de educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo das relacins existentes entre a destreza en conciencia fonolxica, lectura e escritura en primeiro de educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os contidos disciplinares según a lingua usada en Educacin Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Os contos de estrutura acumulativa e repetitiva como recurso para promover a atencin e a participacin literaria en nenos de 3 e 4 anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ler sen saber ler: os prelibros de Bruno Munari - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
Comprensin e expresin escrita: anlise de resumos en 5º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo das diferenzas lingüsticas en nenos de catro e cinco anos - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencin e reflexin en comprensin lectora - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha Intervencin como resposta s necesidades lectoras dun alumno de segundo de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A influencia da formacin musical na lectura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2019/2020
As Misins Pedagxicas en Galicia (1931/1936) - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A relacin entre linguaxe musical e linguaxe verbal. Impacto da música na comprensin lectora. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise da destreza narrativa en educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise dunha sesin de lectura conxunta cun grupo de 2º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise e comparacin de preguntas de comprensin lectora - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proceso de axuda en comprensin lectora a partir da proba ACL-3 - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
O papel da lectura (oral) en educacin infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencin asistida con cans en lectura - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencin en lectura cun alumno con sndrome de Down - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Comprensin lectora en Educacin Primaria. Anlise dunha prctica educativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencin con alumnos de primeiro de educacin primaria mediante a metodoloxa de lectura conxunta - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
Deseo, posta en prctica e avaliacin de tres probas escritas de comprensin lectora nunha aula de 1º de educacin primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise das preguntas de comprensin lectora de catro relatos dun libro de 3º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Lectura conxunta nunha aula de 4º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2015/2016
O ensino da lectoescritura castel e inglesa na Educacin Infantil e na Educacin Primaria: descricin e valoracin de oito sesins - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comprensin lectora. Anlise dunha prctica de lectura conxunta en 2º curso de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise dunha sesin de lectura nunha clase de 3º de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A comprensin lectora en duas aulas de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
LECTURA CONXUNTA EN 1º E.P. : ANÁLISE, DESEÑO, IMPLEMENTACIÓN E EVALUACIÓN. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A prctica de lectura e escritura no 2º ciclo de Educacin Infantil no colexio Santo Toms de O Porrio - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A comprensin lectora nunha aula de 2º de educacin primaria a través da actividade de lectura conxunta - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2013/2014
Lectura e comprensin con nenos de primeiro de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise dunha sesin de lectura conxunta: profesora e tres alumnos do primeiro ciclo de Educacin Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Anlise e deseo alternativo segundo a teora do aprendizaxe autorregulado en 3º Educacin Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007