Antonio Gonzlez Fernndez
TITULAR DE UNIVERSIDAD - TIEMPO COMPLETO
Department
Docencia
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20315 | Estrategas de aprendizaje en contextos socioeducativos | 90.00 | |
| 11388 | 20335 | Discapacidad y educacin social | 60.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11388 | 20315 | Estrategas de aprendizaje en contextos socioeducativos | 6.00 | |
| 11388 | 20322 | Prcticas externas: Practicum I | 3.00 | |
| 11388 | 20326 | Prcticas externas: Practicum II | 9.00 | |
| 11388 | 20335 | Discapacidad y educacin social | 60.00 | |
| 11388 | 20339 | Trabajo de Fin de Grado | 0.00 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130403 | Estratexas de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educacin social | OP | 60 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educacin social | OP | 60 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexas de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 5 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05M138V01 | M138202 | Medidas de Atencin Diversidade para Persoas con Altas Capacidades | OP | 2 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 5 |
| O05G130V01 | G130801 | Prcticas externas: Practicum II | OB | 10 |
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educacin social | OP | 60 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexas de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educacin social | OP | 60 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexas de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 15 |
| O05M138V01 | M138202 | Medidas de Atencin Diversidade para Persoas con Altas Capacidades | OP | 10 |
| վٳܱ | Materia | Nome | 䲹. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| O05M138V01 | M138202 | Medidas de Atencin Diversidade para Persoas con Altas Capacidades | OP | 10 |
| O05G130V01 | G130909 | Discapacidade e educacin social | OP | 60 |
| O05G130V01 | G130403 | Estratexas de aprendizaxe en contextos socioeducativos | OB | 90 |
| O05G130V01 | G130602 | Prcticas externas: Practicum I | OB | 10 |
Traballos dirixidos
2023/2024
A efectividade da educacin emocional como método preventivo do suicidio e de condutas suicidas en poboacin infanto xuvenil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desde Powder ata Jinx. Anlise da esquizofrenia en Arcane e impacto na percepcin pública. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin afectivo-sexual en persoas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O IMPACTO DOS MALOS TRATOS INFANTÍS NO DESENVOLVEMENTO EMOCIONAL - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O mundo emocional nas persoas con TEA. Unha perspectiva profesional e persoal. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfs dos menores acollidos e das familias acolledoras de Cruz Vermella na provincia de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Saúde Mental en Persoas Privadas de Liberdade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
VÍNCULOS TERAPÉUTICOS: INTERVENCIÓNS ASISTIDAS CON ANIMAIS COMO RECURSO REHABILITADOR EN PERSOAS CON DISCAPACIDADE INTELECTUAL - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
A importancia da hixiene en persoas con diversidade funcional cognitiva - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Adestramento en educacin emocional e habilidades sociais en persoas con TEA: unha revin terica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin emocional e TEA: unha revisin terica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto do deterioro cognitivo o demencia tipo Alzheimer en coidadores informais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Sndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos con Alzheimer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencins asistidas con animais como instrumento na Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O impacto emocional da xubilacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Diagnstico en TEA: impacto socioemocional nas familias. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As relacins sexuais en maiores de 65 anos. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consumo de alcohol, tabaco e cannabis en adolescentes: a súa relacin coa Intelixencia Emocional, a idade e o sexo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A motivacin nos alumnos para realizar o grao de Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
A realidade dos coidadores formais de persoas con Alzheimer: unha aproximacin cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O estigma hacia as personas con Discapacidade Intelectual (DI): unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O acoso escolar nas persoas co Trastorno do Espectro Autista (TEA): unha problemtica emerxente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia do TDAH na adolescencia. Un estudio cualitativo dende a Educacin Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin social e insercin sociolaboral de persoas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin emocional nas persoas con Trastorno do Espectro Autista (TEA): unha revisin sistemtica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de coidadores informais de persoas que padecen a enfermidade de Alzheimer - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento da educación e o empoderamento da muller na Santiniketan, India - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2020/2021
Educacin emocional en adolescentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto psicosocial do Covid 19 nas familias de persoas con trastorno do espectro autista. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo da motivacin en alumnado con NEAE - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Sndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos con Alzheimer: Unha aproximacin cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Revisin sobre a situacin actual dos maiores institucionalizados e o modelo residencial en Espaa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil maioritario e niveis de sobrecarga dos coidadores informais de persoas que padecen a enfermidade da Alzheimer. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Mindfulness como ferramenta de intervencin na Educacin Social: unha aproximacin terica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballo Social clnico feminista e diversidade mental: para tecer redes de coidados sen imposicin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A importancia das emocins e a educacin emocional para o alumnado con Necesidades Especficas de Apoio Educativo en ensinanzas non universitarias. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A Covid-19 na intervencin con persoas con Trastorno do Espectro Autista: Como repercutiu no mbito socioeducativo? - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2019/2020
Intervencins Asistidas con Animais: unha perspectiva dende a Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Saúde mental nos centros penitenciarios: papel da Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Trastorno do Espectro Autista e habilidades sociais - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Trastorno do Espectro Autista é o Acoso Escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aproximacin conceptual s intervencins en enfermidades neurodexenerativas dende o Traballo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Consecucin da autonoma en persoas con Sndrome de Down: A perspectiva da Educacin Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Educacin Social e MENAS: Aproximacin terica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Educacin Social na loita contra o estigma en saúde mental: unha revisin terica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Actitudes hacia a diversidade funcional nos/as futuros/as profesionais da Educacin Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A Saúde mental vista por educadores/as sociais deste mbito. Unha aproximacin cualitativa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A educacin emocional para reducir a conflitividade escolar na preadolescencia e na adolescencia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Importancia do xénero e doutras variables na eleccin de estudos universitarios: unha aproximacin terica - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Motivacin laboral de profesionais do mbito socioeducativo: unha aproximacin cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Influencia dos mandatos de xénero no consumo de sustancias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O diagnstico dual: unha realidade desatendida. Discapacidade intelectual e enfermidade mental. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Persoas xordas: marxinacin social e laboral dende duas perspectivas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dunha mostra de mulleres participantes en ATEGAL Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil das persoas maiores usuarias dun centro de Ourense. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Anlise de programas dirixidos a coidadores/as informais de persoas con deterioro cognitivo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Actitudes cara as demencias e estereotipos cara a vellez: a percepcin dos/as estudantes de Educacin Social. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Calidade de vida percibida en persoas adultas con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Experiencias das familias de persoas con TEA - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Perfil de usuario e traballador dun Centro de Atencin Residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dos/as menores nun Centro de Proteccin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Discapacidade Fsica: Perfil de usuarios do Centro Integral de Servizos Aixia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O papel das familias na intervencin con persoas con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2016/2017
A discapacidade intelectual no mercado laboral: importancia da familia e a figura do preparador laboral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Impacto dos recursos tecnolxicos no ensino da Economa - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Sndrome de Down e Sexualidade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Sndrome de Down: A integracin e inclusin laboral - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dos usuarios dunha Unidade Residencial para persoas con Enfermidade Mental - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O traballo social no servizo de axuda no fogar: perfil do usuario - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intervencins Asistidas con Animais: Un recurso para a intervencin desde o Traballo Social - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Bullying, ciberbullying y estereotipos de género en adolescentes de secundaria - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
2015/2016
Unha visin do perfil dos usuarios da Unidade Hospitalaria de Rehabilitacin Psiquitrica de Pior - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Sndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos con Alzheimer: unha aproximacin cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Intelixencia Emocional: Autocoecemento emocional en rapaces de 1º de primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil de usuarios de centros de da e residencias para persoas con enfermidade mental - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil do residente e do traballador nunha Residencia de Persoas Dependentes - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Perfil dos usuarios de dous centros de da con Alzheimer, deterioro cognitivo e outras demencias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O Uso das Competencias do Traballo Social Nos Servizos Sociais de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Exclusin Social: Perfil de persoas usuarias do proxecto de Atencin Integral a Persoas sen Fogar en Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Abusos sexuais na infancia. Unha investigacin cualitativa a través da experiencia das vtimas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Burnout, resiliencia e calidade de vida en profesionais dun Centro para mulleres con diversidade funcional psquica. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A saúde mental na actualidade: perfil dos usuarios dunha unidade residencial - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Comparativa entre o perfil dos usuarios de dous centros de da de Alzheimer da Cidade de Ourense - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Sndrome de Burnout en coidadores informais de enfermos de Alzheimer: Unha anlise cualitativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Motivacin autodeterminada, emocins e compromiso académico de alumnos e alumnas do 3º ciclo de educacin primaria na materia de “Coecemento do Medio” - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007