Abraham Bernrdez Gmez
PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL - TEMPO COMPLETO
Docencia
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11412 | 20230 | Educacin: Fundamentos didcticos y organizativos de la enseanza | 120.00 | |
| 11412 | 20253 | Innovacin e investigacin didctica | 28.50 | |
| 10270 | 63002 | Diseo Curricular y Organizacin de Centros Educativos | 7.50 | |
| 10272 | 73002 | Diseo Curricular y Organizacin de Centros Educativos | 10.00 | |
| 10275 | 83502 | Diseo Curricular y Organizacin de Centros Educativos | 7.50 | |
| 10276 | 93002 | Diseo Curricular y Organizacin de Centros Educativos | 10.00 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| 11405 | 20168 | Educacin: Organizacin del centro escolar | 55.00 | |
| 11412 | 20230 | Educacin: Fundamentos didcticos y organizativos de la enseanza | 142.50 | |
| 11412 | 20235 | Educacin: Diseo y desarrollo del currculo de la educacin primaria | 8.00 | |
| 10272 | 73002 | Diseo Curricular y Organizacin de Centros Educativos | 12.50 | |
| 10276 | 93002 | Diseo Curricular y Organizacin de Centros Educativos | 12.50 |
| °Õ¾±³Ù³Ü±ô²¹³¦¾±²Ô | Materia | Nome | °ä²¹°ù³¦. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110203 | Educacin: Organizacin do centro escolar | FB | 28 |
| P02G120V01 | G120101 | Educacin: Fundamentos didcticos e organizativos do ensino | FB | 143 |
| P02G120V01 | G120504 | Innovacin e investigacin didctica | OB | 70 |
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Concerted face-to-face mentoring
Teacher has an offer of arranged face-to-face mentoring for Anual (2025/2026) period. Office hours can be booked by email or through .
Traballos dirixidos
2023/2024
Adaptacin dos centros ao alumnado con discapacidade visual - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Benestar Escolar - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Formacin inicial do profesorado de Educacin Infantil na atencin diversidade en Galicia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2024/2025
A Educacin Fsica e a participacin familiar: un estudo de caso sobre a percepcin da materia - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A participacin do alumnado en centros de Formacin Profesional: Barreiras e factores que a favorecen. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
A percepcin docente sobre a participacin e implicacin das familias na escola - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A percepcin dos docentes sobre a participacin familiar, comparativa coa normativa - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Aprendizaxe baseada en retos como metodoloxa para favorecer a implicacin do estudantado na súa formacin - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepcin das familias sobre a súa participacin na etapa de Educacin Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Percepcin docente sobre as competencias desenvolvidas na formacin inicial do profesorado - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta de talleres formativos para a integracin de teora e prctica na formacin inicial docente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Relacin Familia-Escola: Importancia da Participacin e do Dilogo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Traballo de Fin de Grao - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2025/2026
Ansiedade por Separacin: como afrontala na entrada escola infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Boas prcticas organizativas para o benestar docente, percepcin dos implicados. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Estudo da adaptacin metodolxica docente en relacin co contexto dixital na Formacin Profesional - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Intelixencia emocional e benestar do alumnado, percepcin de actividades dirixidas adquisicin de competencias. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O benestar do alumnado na Formacin Profesional: revisin sistemtica da literatura. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
O Deseo Universal para a Aprendizaxe (DUA) na Educacin Secundaria Inclusiva (Revisin Bibliogrfica). - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007
Uso da avaliacin formativa e a aprendizaxe activa en FP: unha proposta para fomentar a autonoma e a competencia profesional. - Traballo Fin de Mster RD 1393/2007