�鶹����

Dentro das competencias que deben adquirir na súa formacin, o alumnado do Grao en Ciencias da Actividade Fsica e do Deporte atpase a capacidade de planificar e controlar a realizacin de programas de exercicio fsico, as como de avaliar a condicin fsica dos participantes e de prescribir exercicio fsico orientado saúde. Nestas tarefas, o uso das novas tecnoloxas pode converterse nun valioso aliado no seu futuro como profesionais. Partindo desta idea, un proxecto de innovacin docente da Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte achega ao alumnado desta titulacin ao traballo con aplicacins informticas como a plataforma de xestin do adestramento Harbiz e ao funcionamento de novos dispositivos para o adestramento de forza, as como s súas aplicacins na prevencin e recuperacin de lesins.

Coordinado pola profesora Virginia Serrano, o proxecto desenvlvese ao longo deste cuadrimestre cos 53 alumnos e alumnas que cursan a materia Adestramento de readaptacin para a actividade fsica e o deporte. O seu propsito é achegalos “a unha serie de aplicacins mbiles, dispositivos electrnicos e instrumentos vlidos e fiables que lles permitan realizar medicins, avaliacins e seguimentos de deportistas de forma útil e manexable”, sinala esta docente. Deste xeito, o proxecto busca contribur tanto a unha “mellor asimilacin” dos contidos prcticos da materia, como que adquiran “unhas competencias dixitais esenciais no mundo laboral”, como salienta a súa coordinadora. Xunto a Serrano, neste proxecto de innovacin participan tamén os docentes Helena Vila, Óscar Garca, José Mara Cancela, Emerson Ramrez, Tania Álvarez, Javier Carballo, Alba Cuba e Mario Iglesias.

Sinerxas cunha rede financiada polo CSD

Un dos eixos do proxecto é o traballo con dispositivos isoinerciais, consistentes nun “sistema mecnico independente da gravidade, baseado na resistencia inercial” e que permiten a realizacin “dunha sucesin de actividades que estimulan as capacidades motoras e deportivas, permitindo ao deportista adquirir ou recuperar as capacidades necesarias para levar a cabo esforzos con seguridade e eficacia”, como explica Serrano. Plataformas de forza ou salto, encoders, gonimetros ou dispositivos porttiles son nese senso algunhas das ferramentas, cada da mis empregadas no “campo da prevencin e recuperacin de lesins, como resultado da evidencia cientfica”, coas que o alumnado puido traballar no marco deste proxecto.��

Esta lia de traballo permitiu súa vez xerar sinerxas coa Red de dinamometra funcional, un proxecto financiado polo Consejo Superior de Deportes (CSD) e liderado pola Universidad de Granada, no que participan investigadores de diferentes universidades, entre os que se atopan varios dos profesores responsables deste proxecto de innovacin. A colaboracin coa rede fixo posible levar a cabo un taller especfico, impartido por unha investigadora da Universidad de Cdiz, cun dinanmetro funcional adquirido recentemente pola facultade, un dispositivo que, como explica Serrano, “incorpora moitas mis opcins de medicin da forza nun mesmo sistema”.��

Planificacin de adestramentos nunha app

Por outra banda, o proceso de “transformacin dixital” que vive a sociedade fai tamén que para este tipo de profesionais sexan “imprescindibles na actualidade” aplicacins como Harbiz, que, como explica Serrano, permite levar a cabo planificacins e programacins de adestramento, ademais de incorporar contidos ou realizar tarefas de seguimento e informes de avaliacin. Nese senso, outra das actividades desenvolvidas ao abeiro deste proxecto foi unha sesin formativa sobre este software. Posteriormente, o alumnado participante tivo que preparar e subir a esta app “programas de prevencin e readaptacins de lesins”, partindo de casos simulados e realizar tamén unha serie de vdeos formativos breves, en formato de “plulas”, na que mostraban “execucins técnicas de diferentes exercicios” dos programas de adestramento que previamente desearon.��
��