DUVI

Diario da 鶹

A ferramenta permite agora definir as caractersticas do set de gravacin

O simulador de procesos de producin audiovisual con realidade virtual da Facultade de dzܲԾ dtase dun construtor de espazos

Ao abeiro dun proxecto piloto de innovacin docente da 鶹

Etiquetas
  • Entidades Colaboradoras
  • Estudantes
  • Medios
  • PAS
  • PDI
  • Público externo
  • Pontevedra
  • TIC
  • é
DUVI Pontevedra 26/06/2026

Baixo o nome de Simulacro, a Facultade de dzܲԾ desenvolveu unha aplicacin de realidade virtual que permite simular procesos de producin audiovisual nunha serie de plats virtuais nos que é posible pr a proba múltiples parmetros de iluminacin ou de emprazamento de cmaras. Despois de incorporar, o pasado curso, unha localizacin exterior, esta aplicacin continúa crecendo coa posta en marcha dun “construtor de espazos”, que permite s persoas usuarias definir as caractersticas e localizacin de elementos no espazo virtual. “Supn unha flexibilizacin da ferramenta moi importante, que abre posibilidades para o seu uso mis al da docencia, como ferramenta de previsualizacin”, sinala o vicedecano Oswaldo Garca, coordinador desta iniciativa.

Desenvolvida ao abeiro da convocatoria de proxectos piloto de innovacin docente da Universidade, esta nova funcionalidade permite aos usuarios e usuarias desta ferramenta definir diferentes caractersticas dun set de interiores, desde a localizacin das paredes ou o tipo de solo, ata o emprazamento das vents ou dos elementos de mobiliario. “Ata o de agora, Simulacro ofreca dous plats interiores e unha localizacin en exteriores e agora temos xa unha versin beta que ofrece a posibilidade de que constrúas un espazo adaptado ao teu proxecto ou s túas necesidades docentes”, sinala o coordinador deste proxecto.

Concibida como unha ferramenta que, a través dunhas lentes de realidade virtual, permite ao alumnado desenvolver tarefas de realizacin, de direccin de fotografa ou de operador de cmara, estas novas funcionalidades achegan nese senso novas posibilidades hora de amosar ao alumnado “fundamentos de realizacin ou iluminacin”. Ao mesmo tempo, tamén amplan o potencial de Simulacro como “ferramenta de previsualizacin”, en eidos como a ficcin, permitindo “construr espazos virtuais adaptados aos proxectos”, de tal xeito que o alumnado, por exemplo, podera “construr un xemelgo dixital das localizacins” das producins que desenvolven como traballos de fin de grao e “practicar no espazo virtual antes de ir producin”, sublia Garca.

Integracin do son e adaptacin das cmaras

Outra das novas funcionalidades desenvolvidas no marco deste proxecto é unha “solucin experimental” dirixida a introducir o traballo co son nestes sets virtuais. Como explica o seu responsable, o obxectivo é que Simulacro poida ser tamén, no futuro, “unha ferramenta de proxectos no apartado de son”, que permita s persoas usuarias “ter a experiencia da rodaxe antes da rodaxe”, o que implica tamén “escoitar o que se supn que se escoitara na túa secuencia”. Nese obxectivo insrese a incorporacin duns “obxectos virtuais”, que exercen como “fontes sonoras” e que os usuarios e usuarias poden emprazar en diferentes puntos de espazo virtual. Trtase, explica Garca, dunha “primeira fase experimental”, que permite experimentar como se escoitaran diferentes fontes sonoras en funcin do lugar que ocupen na escena.

Ao mesmo tempo, dotouse tamén aplicacin dunha nova funcionalidade que permite previsualizar o tipo de plano que se obtera dependendo do tamao do sensor da cmara empregada na futura gravacin, permitindo “simular de forma mis realista todas as posibilidades que teras no espazo fsico”.

Funcionamento a través de lentes de realidade virtual

Nas súas fases iniciais, o funcionamento de Simulacro requira tanto dunhas lentes de realidade virtual como dun ordenador porttil, o que faca mis complexo, recoece Garca, “a súa implantacin nas clases ou incluso a comercializacin da ferramenta”. Nos últimos meses, levouse a cabo un “proceso técnico de optimizacin dos escenarios virtuais” que permite que o procesado da aplicacin poida realizarse na propia tarxeta grfica das lentes, que se converten no único dispositivo tecnolxico necesario para traballar con Simulacro, cuxo potencial radica, lembra, “en experimentar a sensacin da rodaxe”.

De xeito paralelo, a sinatura dun acordo de explotacin entre a 鶹 e a empresa Kendra permitiu iniciar a “fase de comercializacin” desta ferramenta, que nos últimos meses espertou o interese de universidades nacionais e internacionais e de centros de formacin profesional, apunta Garca.

Por outra banda, esta iniciativa contou tamén no presente curso cunha axuda da Universidade nunha convocatoria de proxectos pilotos de innovacin docente orientados virtualizacin, que fixo posible o desenvolvemento dunha dirixida a “favorecer a implantacin da ferramenta dentro da comunidade universitaria”. Con ese propsito, desenvolvéronse contidos como titoriais técnicos ou docentes e unha serie de materiais audiovisuais dirixidos a amosar “as metodoloxas efectivas utilizando Simulacro”, baseados neste caso na súa utilizacin en sesins formativas sobre direccin de fotografa.