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Dentro de las competencias que deben adquirir en su formacin, el alumnado del Grado en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte se encuentra la capacidad de planificar y controlar la realizacin de programas de ejercicio fsico, as como de evaluar la condicin fsica de los participantes y de prescribir ejercicio fsico orientado a la salud. En estas tareas, el uso de las nuevas tecnologas puede convertirse en un valioso aliado en su futuro como profesionales. Partiendo de esta idea, un proyecto de innovacin docente de la Facultad de Ciencias de la Educacin y del Deporte acerca al alumnado de esta titulacin al trabajo, con aplicaciones informticas como la plataforma de gestin del entrenamiento Harbiz y al funcionamiento de nuevos dispositivos para el entrenamiento de fuerza, as como a sus aplicaciones en la prevencin y recuperacin de lesiones.

Coordinado por la profesora Virginia Serrano, el proyecto se desarrolla a lo largo de este cuatrimestre con los 53 alumnos y alumnas que cursan la materia Entrenamiento de readaptacin para la actividad fsica y el deporte. Su propsito es acercarlos “a una serie de aplicaciones mviles, dispositivos electrnicos e instrumentos vlidos y fiables que les permitan realizar mediciones, evaluaciones y seguimientos de deportistas de forma útil y manejable”, seala la docente. De este modo, el proyecto busca contribuir tanto a una “mejor asimilacin” de los contenidos prcticos de la materia, como que adquieran “unas competencias digitales esenciales en el mundo laboral”, como destaca su coordinadora. Junto a Serrano, en este proyecto de innovacin participan también los docentes Helena Vila, Óscar Garca, José Mara Cancela, Emerson Ramrez, Tania Álvarez, Javier Carballo, Alba Cuba y Mario Iglesias.

Sinergas con una red financiada por el CSD

Uno de los ejes del proyecto es el trabajo con dispositivos isoinerciales, consistentes en un “sistema mecnico independiente de la gravedad, basado en la resistencia inercial” y que permiten la realizacin “de una sucesin de actividades que estimulan las capacidades motoras y deportivas, permitiendo al deportista adquirir o recuperar las capacidades necesarias para llevar a cabo esfuerzos con seguridad y eficacia”, como explica Serrano. Plataformas de fuerza o salto, encoders, gonimetros o dispositivos porttiles son, en ese sentido, algunas de las herramientas, cada da ms empleadas en el “campo de la prevencin y recuperacin de lesiones, como resultado de la evidencia cientfica”, con las que el alumnado pudo trabajar en el marco de este proyecto. 

Esta lnea de trabajo permiti a su vez generar sinergias con la Red de dinamometra funcional, un proyecto financiado por el Consejo Superior de Deportes (CSD) y liderazgo por la Universidad de Granada, en el que participan investigadores de diferentes universidades, entre los que se encuentran varios de los profesores responsables de este proyecto de innovacin. La colaboracin con la red hizo posible llevar a cabo un taller especfico, impartido por una investigadora de la Universidad de Cdiz, con un dinanmetro funcional adquirido recientemente por la facultad, un dispositivo que, como explica Serrano, “incorpora muchas ms opciones de medicin de la fuerza en un mismo sistema”. 

Planificacin de entrenamientos en una app

Por otra parte, el proceso de “transformacin digital” que vive la sociedad hace también que para este tipo de profesionales sean “imprescindibles en la actualidad” aplicaciones como Harbiz, que, como explica Serrano, permite llevar a cabo planificaciones y programaciones de entrenamiento, adems de incorporar contenidos o realizar tareas de seguimiento e informes de evaluacin. En ese sentido, otra de las actividades desarrolladas al amparo de este proyecto fue una sesin formativa sobre este software. Posteriormente, el alumnado participante tuvo que preparar y subir la esta app “programas de prevencin y readaptaciones de lesiones”, partiendo de casos simulados y realizar también una serie de vdeos formativos breves, en formato de “pldoras”, en la que mostraban “ejecuciones técnicas de diferentes ejercicios” de los programas de entrenamiento que previamente disearon.