�鶹����

O campus de Ourense acolleu este xoves o acto de entrega dos premios do VII Concurso Escolar de Creacin Artstica do Da Internacional da Muller e a Nena na Ciencia. Nel convidouse ao alumnado de Educacin Primaria e de Educacin Secundaria Obrigatoria ourensn a presentar traballos visuais ou literarios sobre a participacin feminina no mbito STEM. Nesta edicin, entre os arredor de 300 traballos recibidos, a organizacin premiou a 12 estudantes de cinco centros educativos da provincia.  

Este certame organzase anualmente co gallo da celebracin o da 11 de febreiro do Da Internacional da Muller e a Nena na Ciencia e é froito do traballo conxunto da Facultade de Ciencias, a Escola de Enxeara Aeronutica e do Espazo e a Escola Superior de Enxeara Informtica do campus de Ourense, que cada ano unen forzas para organizar diferentes accins destinadas a potenciar e visibilizar a presenza da muller na I+D+i baixo o paraugas da iniciativa eXXperimenta en Feminino. Ademais, conta co apoio da Unidade de Igualdade da �鶹����.

Na entrega de premios, en nome da organizacin a profesora da �鶹���� Nieves Lorenzo destacou que estes galardns queren ofrecer s e aos escolares referentes femininos no eido STEM e espertar as tamén nas nenas e rapazas o interese polas titulacins de ciencias, tecnoloxas, enxearas e matemticas. Precisamente para contribur a visibilizar a presencia feminina nestes eidos, a entrega dos galardns foi realizada por investigadoras do campus de Ourense (Laura Meno e Luca Carrera, da Facultade de Ciencias, e Uxa Garca, da Escola de Enxeara Aeronutica e do Espazo) e pola alumna da Escola Superior da Enxeara Informtica Tina Lavadores. Elas deron ao público presente unha pincelada sobre a súa traxectoria persoal e académica e animaron s rapazas e nenas presentes a considerar as titulacins STEM como unha opcin para o seu futuro.

Modalidade literaria e visual

O certame contou con dúas categoras, unha de Educacin Primaria e outra de Educacin Secundaria, e dúas modalidades, unha visual e outra literaria. Na modalidade visual, en Educacin Primaria o primeiro premio foi para Elena Emilia Villar, do CPR Plurilingüe Santa Mara (Ourense), o segundo para Alexandra Gonzlez, do CPR Plurilingüe Padre Feijoo Zorelle (Ourense), e o terceiro para Braulio Gonzlez, tamén do CPR Plurilingüe Santa Mara (Ourense). En Educacin Secundaria, nesta modalidade o primeiro premio foi para Nuria Barreira, do IES Xesús Taboada Chivite (Vern), o segundo para Vctor Rodrguez, do mesmo centro, e o terceiro para Sandra Somoza, do Colexio Santo Ángel (Ourense).

Na modalidade literaria, na categora de Educacin Primaria, o primeiro premio foi para Roque Fernndez, do CPR Plurilingüe Santa Mara (Ourense), polo texto La historia de Mara; o segundo para Jorge Barrocas, do Colexio Pablo VI (A Rúa), por Ser hijo de una mujer cientfica, e o terceiro para Allegra Verde, tamén do CPR Plurilingüe Santa Mara (Ourense), por Inventos al revés. En Educacin Secundaria, os primeiro posto foi para Alejandro Lpez, do CPR Plurilingüe Padre Feijoo Zorelle (Ourense), por La dama de las mil profesiones; o segundo para Mara Gmez, do CPR Plurilingüe Santa Mara (Ourense), por Influencers diarias, e o terceiro para Leire Rodrguez, do Colexio Pablo VI (A Rúa), por Sobre ciencia, mujer y avanzar.

A seleccin dos traballos gaadores realizouna un xurado composto por docentes dos centros organizadores. Na modalidade visual valorouse “a calidade técnica, a orixinalidade, a creatividade e o tratamento da temtica do concurso” e na literaria “o estilo, a capacidade de razoamento, a orixinalidade e o tratamento da temtica do concurso”, destacando desde a organizacin a boa calidade dos traballos presentados nesta edicin. O premio recibido polas e polos galardoados consistiu nunha calculadora cientfica Casio Women in Science, varios libros, material promocional e un diploma xustificativo do premio.