�鶹����

#Noteaplatanes é o ttulo do vdeo que converteu os estudantes da Facultade de Comunicacin Estbaliz Brcena e Fernando David Bautista en finalistas de , un concurso promovido pola Fundacin Atresmedia, coa colaboracin da Fundacin Telefnica. Aberto participacin de mozos e mozas de entre 16 e 25 anos, trtase dun certame dirixido a fomentar nas novas xeracins un pensamento crtico sobre o uso das redes sociais, que contou na súa quinta edicin con mis de 900 participantes. O certame convidaba a mozos e mozas a abordar diferentes riscos dixitais que afectan a súa contorna, a través de vdeos de curta duracin, o que levou aos estudantes do Grao en Publicidade e Relacins Públicas a centrarse, explican, “no uso abusivo e a adiccin s redes sociais”.

Esta peza, realizada como traballo para a materia Producin publicitaria na web e multimedia, impartida polo profesor Alberto Dafonte, foi seleccionada como unha das 15 finalistas deste certame, o que permite ademais que Brcena e Bautista participen nestas semanas nun programa formativo promovido por Atresmedia. “Ser elixidos entre centos de vdeos é unha oportunidade para dar visibilidade nosa creatividade e pon en valor o noso talento e traballo”, salientan da súa seleccin nun concurso que viu incrementada nun 16% a súa participacin respecto da edicin anterior, na que outros dous traballos realizados na facultade alcanzaron o pase final.

A dependencia das redes sociais

Os promotores de Efecto Mil convidaban mocidade a realizar vdeos cunha duracin mxima dun minuto, concibidos para as redes sociais, que abordasen cuestins como a adiccin a estas plataformas, os discursos de odio, os perigos dos retos virais, o ciberacoso ou a difusin de noticias falsas. Partindo desta premisa, Bautista e Brcena optaron pola adiccin s redes sociais “porque é o que mis vemos da a da. Preocúpanos a forma que teen as persoas de relacionarse e a súa dependencia das redes sociais como busca de dopamina”, recoecen. 

Nomeadamente, tomaron como punto de partida o feito de que “os seres humanos compartimos arredor do 60% do mesmo material xenético”, coa idea de chamar a atencin, anda que “obviamente o que temos en común son cousas moi bsicas da existencia”, pero tamén para articular a peza arredor da idea de “estar aplatanado”. Deste xeito, sinalan, buscaron promover unha reflexin sobre o uso abusivo destas plataformas “dunha maneira moi creativa en enxeosa”, conectando esta frase cos “sntomas da adiccin s redes sociais”, nunha peza que busca reflectir “a vida dun mozo no eu da a da se continuamente est empregando o teléfono”. 

Da formacin viralizacin

Segundo informou a organizacin, tanto a capacidade dos vdeos “para sensibilizar e xerar reflexin”, como a súa creatividade e calidade técnica e o seu “potencial de difusin” formaron parte dos criterios para escoller as pezas finalistas. Esta seleccin permite aos seus autores e autoras participar nunha formacin virtual impartida por profesionais de Atresmedia e centrada en reas como creatividade, guin, mrketing de contidos, redes sociais, ciberseguridade ou alfabetizacin meditica. Esta formacin, explican os estudantes da Facultade de Comunicacin, combnanse súa vez con “titoras nas que van revisando o proxecto e vendo os nosos avances”, posto que, ao longo deste perodo, as e os finalistas traballarn tamén na reedicin do seu vdeo, coa idea de “intentar melloralo da mellor maneira posible e despois difundilo en redes sociais para que se faga viral”, explican Brcena e Bautista.

Non en van, tras esta fase formativa, as e os finalistas tern que compartir as súas pezas, “buscando maximizar o impacto dos seus contidos e chegar ao maior público posible”, sinalan desde a organizacin. De feito, a repercusin acadada por cada vdeo ser un dos factores que determinarn os gaadores e gaadoras do concurso. Nomeadamente, o equipo gaador ser galardoado cun pack tecnolxico valorado en 3000 euros e coa súa participacin nun curso prctico de habilidades de comunicacin, mentres que outro dos traballos ser recoecido cunha mencin especial, galardoada cunha “experiencia formativa e divulgativa” por parte da Fundacin Telefnica.