�鶹����

Emocin por descubrir e fascinacin por un traballo que consideran apaixonante. Cientficas e tecnlogas da �鶹���� unronse este xoves celebracin do Da Internacional da Muller e a Nena na Ciencia organizando diferentes actividades coas que dar a coecer entre as alumnas de ensino secundario as súas profesins. A pandemia non permitiu este ano a presencialidade, pero o esprito da xornada mantvose coa organizacin de diferentes encontros virtuais cos que amosar que as mulleres que fan robots, traballan con lser, idean as comunicacins do futuro, descobren os segredos das moléculas ou desean novos materiais non son bichos raros, senn persoas normais.

Ao longo de todo o mes 32 investigadoras e un investigador da �鶹���� estn impartindo en institutos de ensino secundario de toda a provincia charlas virtuais sobre o seu traballo e sobre o papel da muller na ciencia e na tecnoloxa, conversas enmarcadas na iniciativa , que se organiza a nivel nacional con motivo desta data. A maiores e, como xa vén sendo tradicional neste da, hoxe celebrouse en lia a quinta edicin de Elas Fan CienTec, un programa de obradoiros para rapazas de secundaria organizado por investigadoras do Centro de Investigacin Biomédica, Cinbio e das tres escolas de enxeara do campus de Vigo co apoio das unidades de Igualdade e Cultura Cientfica.��

Experimentos, charlas e actividades interactivas adaptadas ao formato virtual

A adaptacin modalidade virtual dos obradoiros Elas Fan CienTec supuxo un reto, xa que estaban pensados para que as alumnas que participasen fixeran elas mesmas experimentos e manexaran equipamento dos laboratorios. “Na edicin deste ano tentamos suplir a carencia da presencialidade con videos que amosaran as nosas instalacins, tamén resumindo de forma sinxela cales son as nosas tarefas de investigacin diarias”, explica Belén Vaz, investigadora que este ano se encargou de coordinar os talleres que se levaron a cabo no Cinbio. Neste caso conectronse de forma remota cun grupo de alumnas do IES Val Mior de Nigrn e con elas realizaron diferentes actividades interactivas, vdeos sobre experimentos, charla,s etc. En total programronse catro obradoiros de media hora de duracin cada un deles: Sntese de nanopartculas en disolucin, Elixe o teu epixenoma, Un da entre moléculas, e Materiais magnéticos. O primeiro dos obradoiros encargronse de impartilo as invesigadoras Paloma Morn e Diana Valverde. Consistiu nun xogo de cartas interactivo no que as estudantes tian que simular unha contorna e un estilo de vida. As estudantes dividronse en dous equipos e foron elixindo distintos “tipos de vida” e, ao final do xogo, puideron ver cales son as alteracins que se producen no epixenoma e os efectos desas alteracins.

A docente e investigadora e enlace de Igualdade na Escola de Enxeara de Telecomunicacin, Soledad Torres, exhortou s estudantes da ESO do IES Rosais II de Vigo que participaron no obradoiro asegurando que “sodes necesarias para as tecnoloxas e nun mundo tecnolxico e por iso temos que facelas atractivas para que vos sintades interpeladas”. Pola súa banda, o director do centro, Íigo Cuias, na inauguracin da actividade sinalou que “ciencia e tecnoloxa non entenden de xénero” e animou s alumnas a considerar o seu papel e o seu futuro como estudantes da escola. Neste caso mantivéronse os talleres de programacin en Scratch e de programacin de pxinas web, mentres que o de robtica substituse por un xogo en Code Combats. “Decidimos empregar ferramentas en lia para evitar que o profesorado do instituto tivera que instalar programas nos seus ordenadores”, explica Torres.

A Escola de Enxeara de Minas e Enerxa ofreceu un obradoiro titulado The ��She- ience ��Games: ��Catching ��Fire a través do que se intentou achegar os fundamentos dos procesos de combustin s rapazas do Colexio Plurilingüe Alborada, mediante a realizacin de experimentos virtuais e unha parte mis interactiva cunha xincana que guiaron as investigadoras Raquel Pérez e Ana Larraaga.

No caso da Escola de Enxeera Industrial un grupo de alumnas do IES A Caiza coeceron da man de tituladas recentes o que é a enxeara industrial en todos os campos profesionais e tamén lles explicaron por que decidiron estudar enxeara industrial, a súa experiencia e en que estn a traballar agora. Ademais, intercalaron as intervencins con vdeos demostrativos de experimentos de aplicacin de diferentes materias que se imparten neste centro.

Convocatoria especial de��cursos��de Igualdade e actividades no CIM

Pero a celebracin do 11F na �鶹���� non acaba aqu, ma venres hai previstos novos talleres organizados desde o Centro de Investigacin de Maria, CIM-�鶹����, e desde a Unidade de Igualdade abriron unha convocatoria especial en tres novos cursos do itinerario virtual de formacin en xénero. Todo suma no intento de loitar contra os prexuzos e os estereotipos de xénero que desde hai anos se veen arrastrando e que, en gran medida, continúan a manter s nenas e s mulleres afastadas da ciencia e a tecnoloxa.

Os novos cursos convocados pola Unidade de Igualdade, de carcter totalmente gratuto, versan sobre A inclusin da perspectiva e a anlise de xénero na investigacin e a innovacin, impartido pola sociloga Capitolina Diaz; A muller e a ciencia, do que se farn cargo as profesoras da �鶹���� Nieves Lorenzo e Amelia Verdejo e Encina Calvo, da Universidade de Santiago de Compostela; e a Dimensin de xénero nos proxectos de I+D+i das TIC, impartido pola investigadora da EE de Telecomunicacin Soledad Torres.
��