O candidato de ConSenso protagonizou este luns encontros en tres centros do campus
Jacobo Porteiro arranca a campaa electoral en Pontevedra apostando por unha âUniversidade xil e intelixenteâ
Dirixidos a presentar o seu programa electoral e s persoas que integran o seu equipo
Tras a presentacin das tres candidaturas que concorren s eleccins Reitora da Âé¶ččû¶ł, este luns 20 daba inicio a campaa electoral, na que os diferentes equipos levan a cabo unha serie de encontros e actos nos tres campus. O de Pontevedra foi o escollido nesta xornada polo candidato Jacobo Porteiro para dar a coecer tanto as e os integrantes da candidatura de ConSenso como algunhas das âmis de cen medidasâ includas no seu programa electoral. Entre outras cuestins, Porteiro salientou a sĂșa aposta pola âmodernizacin dos procedementosâ administrativos, co obxectivo de impulsar âunha Universidade xil e intelixenteâ, por potenciar a âvida nos campusâ e pola implantacin dun recoecemento ao labor docente.
O edificio que comparten as facultades de Comunicacin e Direccin e Xestin PĂșblica foi o escenario do primeiro acto de campaa de ConSenso, sucedido nesta xornada por encontros en Belas Artes e Deseo. Acompaado por varias das persoas que integran âunha candidatura moi pluralâ, Porteiro debullou ante a comunidade universitaria tanto as razns que lle levaron a concorrer s eleccins Reitora, como a composicin do seu equipo. Nel insrense nomes como o do catedrtico da Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte JosĂ© Mara Cancela, como candidato a vicerreitor do campus de Pontevedra; o da PTXAS Mara JosĂ© Pousa como candidata Secretara Xeral, ou o do ex-xerente da Âé¶ččû¶ł Manuel Fernndez Juregui como candidato Xerencia.
Modernizacin de procedementos
A travĂ©s duns cdigos QR, Porteiro buscou coecer as opinin das e dos participantes sobre os diferentes aspectos do seu programa, detĂ©ndose en primeiro termo na âmodernizacin da administracin e dos procedementosâ, como âun dos eixes mis importantes para nsâ. Nomeadamente, salientou a sĂșa aposta por âun Ășnico portal de xestin e comunicacinâ, MeÂé¶ččû¶ł, que contribĂșa simplificacin dos procedementos e trmites administrativos. En materia de docencia, apostou pola implantacin dun ârecoecemento real docenciaâ, que non conta ao seu xuzo con âincentivosâ, a diferencia da producin cientfica ou a transferencia, pese a ser âa principal actividade da Universidadeâ, avogando pola creacin duns âingresos de producin docenteâ, que tean en conta aspectos como o tamao dos grupos das materias. No referido investigacin, apostou por impulsar âunidades de apoio s tarefas de captacin de fondos, que son s veces moi voluntaristasâ, as como polo impulso dun sistema que permita axilizar a contratacin de persoal con cargo a proxectos.Â
No referido carreira profesional, defendeu a necesidade de definir âunhas follas moi rutas moi clarasâ, tanto para PDI como para PTXAS, que permitan coecer os diferentes pasos precisos para a sĂșa consolidacin, o que require, lembrou, dunha âplanificacin plurianualâ. Ao mesmo tempo, sinalou como unha necesidade âurxenteâ a abordaxe dunha nova Relacin de Postos de Traballo (RPT), que permita âcolocar os recursos humanos nas estruturas necesariasâ. Outra das medidas de ConSenso, sinalou, ser impulsar unha convocatoria na que as facultades e escolas âescollan un aspecto estratĂ©xico no que queiran avanzar e facer unha probaâ, que sĂșa vez servira como âunha especie de laboratorioâ para coecer a efectividade de medidas, de cara a sĂșa posterior implantacin noutros centros
Outras das cuestins nas que fixo Ă©nfase no candidato de ConSenso Ă© âna perda de conexin co noso estudantadoâ e na necesidade de recuperar a âvida nos campusâ, aspecto dentro do que Pontevedra Ă© âun campus privilexiado pola proximidade cidade e a proximidade entre os centrosâ. Porteiro destacou tamĂ©n a necesidade de traballar en materia de âresidencias e bolsas de vivendaâ, nos eidos da atencin psicolxica e clima laboral, as como na captacin de alumnado nun contexto de descenso da natalidade, que obrigar a âser moi activos e sar buscar estudantes fraâ.
