�鶹����

O mercado laboral vai demandar perfs fundamentalmente tecnolxicos e estmase que, en menos de dous anos, o 45% dos empregos estarn relacionados coa contorna dixital. Pola contra, a presenza de mulleres neste tipo de titulacins decrece cada ano e, a pesar de representar o 54,8% do total do estudantado no sistema universitario espaol, supoen s o 25% do alumnado das titulacins técnicas. Detrs da escasa presenza de mozas nestas carreiras hai múltiples motivos, entre eles a falta de referentes femininos, que é o que quere proporcionar o programa Inspira STEAM, unha iniciativa estatal capitaneada na provincia de Pontevedra pola �鶹���� e a Deputacin. Trtase de achegarse aos centros educativos para dar a coecer entre o alumnado perfs de mulleres tecnlogas que inspiren vocacins en carreiras cientficas e tecnolxicas, principalmente entre as nenas.

Este mércores, a presidenta provincial, Carmela Silva e a vicerreitora de Captacin de Alumnado, Estudantes e Extensin Universitaria, Natalia Caparrini, presentaron a ��cuarta edicin do programa e fixeron balance desta iniciativa dende que arrancou en Pontevedra en 2018. Neste tempo, Inspira STEAM chegou a preto de 1000 estudantes (497 nenas e 488 nenos) de 26 colexios da provincia da man de 76 mentoras. Dende hai dous anos, como explicaba a vicerreitora, a Deputacin financia a iniciativa, “o que nos permite ir chegando cada vez a mis colexios e mis nenas”.

Mulleres referentes contra os estereotipos

A vicerreitora Natalia Caparrini salientaba que detrs da “escasa presenza feminina nas carreiras cientficas e tecnolxicas hai varios motivos, como a falta de referentes que inspiren s nenas, a perpetuacin dos estereotipos de xénero nas profesins ou o feito de que non se senten con cualificacin suficiente para desenvolverse nun eido que perciben como eminentemente masculino”. Para mudar esta situacin, Inspira STEAM optou por fomentar as vocacins por titulacins de ciencias, tecnoloxa, enxeara, artes e matemticas (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) entre as mozas. Son precisamente as propias mulleres profesionais destes campos as que se achegan aos centros escolares para amosarlles a nenos e nenas como desenvolven a súa carreira a través de sesins de mentoring grupal. Trtase de loitar contra os prexuzos visibilizando “novos referentes de mulleres tecnlogas prximas e facilitando que rapaces e rapazas descubran as profesins STEAM e se conciencien sobre a necesidade de que o desenvolvemento do pas se produza entre homes e mulleres, poendo en valor as mulleres STEAM da historia e actuais”.��

Pola súa banda, Carmela Silva remarcaba que este proxecto “non é necesario, é imprescindible” porque, remarcaba, “ a sociedade no seu conxunto ten que estar moi preocupada polo que sucede coas decisins que toman as nosas nenas na eleccins das carreiras que van estudar e que van determinar cal ser a súa posicin no mundo”. A presidenta da Deputacin agradeceu o traballo, esforzo e implicacin de todas as mentoras pero tamén quixo denunciar a “escasa ou nula presenza de mulleres nos libros de texto ou nos medios de comunicacin” e a existencia de nesgos de xénero no sistema educativo e nas familias hora de orientar s nenas cara ao seu futuro laboral.��

221 estudantes de sete colexios

O programa Inspira STEAM naceu en 2016 na Universidade de Deusto e dende ese momento “foi aumentando, non s no número de participantes, senn nas comunidades autnomas que se adheriron ao mesmo”, apuntaba a vicerreitora. Na provincia de Pontevedra botou a andar da man da �鶹���� en 2018, acadando cada vez mellor resposta entre os centros educativos. Na edicin de 2020 participaron 221 estudantes (82 nenos e 139 nenas), dos cales 100 eran de 1º da ESO e 121 de 6º de Primaria. Xunto con eles traballaron ao longo do curso 26 mentoras, que desenvolveron as súas actividades nos colexios CEIP Josefa Alonso de Alonso de Vigo, CEIP Manuel Cordo Boullosa de Ponte Caldelas, CEIP Mestre Valverde Mayo de Mos, CEIP Plurilingüe Ramn y Cajal de Vigo, CPI Cova Terrea de Baiona, Colegio de Fomento Las Acacias de Vigo e Nuestra Seora de la Esperanza, de Vigo.��

As mentoras, o corazn do proxecto

“As mentoras son o corazn, o verdadeiro centro neurlxico do proxecto, que de maneira voluntaria, achegan o seu da a da a nenas e nenos a través da técnica do mentoring grupal coa cativada”, explicaba Natalia Caparrini. Estes grupos abordan ao longo de seis sesins en horario lectivo temas como os estereotipos que os rodean, as profesins cientfico-tecnolxicas ou mulleres referentes en ciencia e tecnoloxa tanto ao longo da Historia como na actualidade. Parte da sesins son mixtas e outra parte son diferentes para nenos e para nenas, con cadanseu mentor ou mentora.

Precisamente dúas destas mentoras e un mentor que participaron en Inspira STEAM fixeron unha posta en común da súa experiencia nunha mesa redonda posterior ao acto, entre eles Fernando Jiménez, enxeeiro de Telecomunicacin de Gradiant e mentor de nenos no CPI Cova Terrea de Baiona; Arantxa Sucasas, enxeeira de Telecomunicacin en Telefnica e mentora de nenas no CEIP Plurilingüe Ramn y Cajal de Vigo e Ana Otero, enxeeira Industrial en BorgWarner e mentora de nenos no CPR Santa Cristina de Vigo na edicin 2018 e mentora de nenas no CPI Cova Terrea de Baiona, ��na edicin 2020.��

De cara cuarta edicin, o prazo de inscricin tanto de centros como de mentoras abrir o vindeiro da 14. A sesin de formacin ter lugar o 15 setembro en modalidade virtual.
��