�鶹����

Un martelo e un paraugas. Estes foron os dous obxectos que a organizacin da II Olimpada da Creatividade entregou aos 14 equipos de estudantes de bacharelato e ESO, procedentes de sete institutos, que este xoves participaron nesta competicin promovida polo Campus Crea. A partir destes dous elementos, s e os participantes deban idear un obxecto cunha fisonoma, estrutura ou funcin innovadora, para lograr o pase final dunha olimpada que reuniu na Facultade de Comunicacin 70 estudantes dos IES A Xunqueira I e Frei Martn Sarmiento, de Pontevedra; Mendio, de Redondela; Ribeiras de Louro, de Porrio; Praia Barraa, de Boiro; e Adormideras, da Corua, as como do colexio pontevedrés Sagrado Corazn.

Os dous grupos que representaban ao Praia Barraa e un equipo da Xunqueira I, Frei Martn Sarmiento e Ribeiras de Louro lograron o pase final desta competicin. Nela, deban dar continuidade a unha idea da fase previa, vinculndoa cun dos catro mbitos do Campus Crea; educacin, deseo, arte e comunicacin.

As o fixo o equipo do IES Xunqueira I, que se converteu no gaador desta II Olimpada Crea grazas súa proposta de orientar ao mundo da educacin a idea do “paraugas para recoller froitas” co que trallabaron nesta fase final, converténdoo nunha ferramenta para as aulas de infantil. O segundo premio foi para un dos grupos do Praia Barraa, quen traballou cun “paraugas para axudar aos animais”, mentres que o terceiro clasificado foi o IES Ribeira de Louro, quen transformou nunha ferramenta docente a proposta dun “paraugas invernadoiro”. As e os integrantes destes tres equipos foron agasallados cunha cmara nunha entrega de premios na que participou a vicerreitora do campus, Eva Mara Lantarn, e na que foron recoecidos cun diploma o equipo do IES Frei Martn Sarmiento e ao outro grupo finalista do Praia Barraa, como cuarto e quinto clasificados.  

Dúas fases de competicin

Tomando como referencia s olimpadas cientficas que se levan a cabo en mbitos como a bioloxa, a qumica ou as matemticas, Campus Crea impulsou o pasado ano a primeira competicin deste tipo que tia como eixe central a creatividade, co obxectivo de dar a coecer as titulacins do proxecto de especializacin entre o estudantado de bacharelato. Con ese propsito, as e os estudantes tomaron parte nunha ma de competicin que arrancou coa benvida por parte da directora de rea do Campus de Especializacin Crea, Ana Belén Fernndez Souto, e a presentacin dunha competicin dirixida “a pr a vosa creatividade a proba”.

En primeiro termo, os 14 equipos deban representar nun debuxo, esquema ou plano a súa proposta dun novo produto ideado a partir do paraugas e o martelo, para logo presentar a súa proposta diante dun comité integrado polos docentes e investigadores do campus Margarita Pastoriza, Patricia Dopico, Alberto Santos e Susana Blanco e polo director do Pont-Up Store, Pedro Figueroa. Este tribunal deba avaliar “a capacidade de propoer solucins orixinais e sorprendentes, a funcionalidade do obxecto e a visibilidade das propostas, a coherencia da idea e a súa capacidade para ser explicada con claridade”, explicou Pastoriza. 

Xa na final, aos cinco equipos clasificados asignbaselles de xeito aleatorio unha das propostas dos grupos non clasificados, que deban “reformular”, dndolle continuidade ao proceso creativo e conectando a súa idea coa educacin, o deseo, a arte ou a comunicacin. Desta volta, o comité deba avaliar tanto o grao de coherencia coa idea orixinal e a súa a nova adaptacin, como a orixinalidade da proposta e a capacidade dos equipos para “transformar e resignificar a idea orixinal”. 

No descanso entre as dúas roldas da competicin, esta II Olimpada Crea contou coa participacin dos partidos ideados polo alumnado do Grao en Publicidade e Relacins Públicas para unhas eleccins nas que se disputan parte da súa nota nunha materia. Nesta edicin da iniciativa promovida polo profesor Xosé Rúas, as formacins deban inspirar a súa estética en partidos que concorreran s primeiras eleccins da Transicin e realizaron un xogo de preguntas dirixido a que as e os participantes na olimpada adiviasen en que formacin se basearan.