�鶹����

A das universidades de Vigo e A Corua e a empresa tecnolxica Aldaba fixo público este luns os datos do seu Barmetro da Fenda de Xénero nos Estudos TIC. Nel destacan o aumento do número de alumnas nos graos de Enxeara Informtica nestas dúas institucins académicas, representando respectivamente o 19% e 18% das persoas matriculadas no curso 2023/2024.

Segundo indican desde a ctedra, os resultados mis recentes do seu barmetro “revelan un aumento significativo na matriculacin de mulleres no Grao de Enxeara Informtica para o curso 2023/2024, amosando unha tendencia positiva nos últimos cursos tanto na UDC como na �鶹����, a excepcin do curso 2022/2023”. As, detallan, no caso da �鶹����, no seu Grao de Enxeara Informtica, que se imparte na Escola Superior de Enxeara Informtica do campus de Ourense, os datos amosan que dun 13% de matriculacin feminina en 2020/2021 pasouse a un 19% de matriculacin este curso académico. Polo que respecta matriculacin feminina no Grao de Enxeara Informtica da UDC, desde a súa creacin en 2010/2011 ata o curso 2020/2021 mantvose en cifras entre o 8% e o 13%, chegando agora ao 18%. En ambas universidades, os números alcanzan o 23% e 21%, respectivamente, se se inclúen as alumnas matriculadas nos graos de Ciencia e Enxeara de Datos e de Intelixencia Artificial.

Un cambio positivo

Estes datos, comentan desde a Ctedra Interuniversitaria Aldaba-WIB, “poden reflectir un cambio positivo na dinmica de xénero no mbito tecnolxico e unha maior apertura cara participacin feminina nun campo historicamente dominado polo sector masculino”. Tamén, engaden, reflicten “o éxito dos esforzos combinados polas diferentes institucins e a comunidade educativa para superar barreiras de xénero e crear un ambiente inclusivo que fomente a diversidade no mbito tecnolxico”. Neste senso, poen en valor o traballo desta ctedra desde a súa constitucin en 2019, “apoiando e promovendo actividades especficas para captar o interese das novas aspirantes a enxeeiras informticas”.

Anda que son cifras “alentadoras e representan un paso positivo”, sublian desde a entidade, “hai que tomalas con precaucin, e haber que agardar aos prximos cursos para confirmar que esta tendencia ascendente na matriculacin de mulleres mantense no futuro”. Anda existen, indican, “grandes desafos a superar para lograr unha representacin equitativa de xénero na enxeara informtica” e neste senso recalcan que a Ctedra Aldaba-WIB “continúa comprometida en abordar estes desafos para lograr un futuro mis inclusivo e diverso neste mbito”.