�鶹����

Este cuadrimestre, no Grao de Turismo (da Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo do campus de Ourense) desenvlvese un proxecto de aprendizaxe servizo comunidade centrado en facer ao seu alumnado consciente e partcipe das necesidades que teen as persoas con discapacidade visual para gozar do tempo de ocio. No marco desta iniciativa, o centro acolleu este mércores un curso de sensibilizacin na que as e os estudantes se puxeron na pel de persoas cegas ou con déficit de visin.  

A iniciativa est apoiada pola convocatoria de proxectos de innovacin educativa en aprendizaxe-servizo 2022/2023, da Vicerreitora de Benestar, Equidade e Diversidade da �鶹����. Concretamente, o proxecto leva por ttulo Naturalmente con sentido e nace vinculado s materias do Grao de Turismo Mrketing turstico, Creacin e viabilidade de empresas e Promocin turstica, impartidas polas profesoras e promotoras da proxecto Elisa Alén (coordinadora), Trinidad Domnguez e Lorena Rodrguez. Para o seu desenvolvemento asinouse un convenio de colaboracin coa organizacin nacional de cegos Once. Ademais, a proposta lgase cos obxectivos de desenvolvemento sostible da axenda 2030, xa que pretende que as e os estudantes adquiran coecementos tericos e prcticos para promover o desenvolvemento sostible e a igualdade e tamén promove e potencia a inclusin de todas persoas independentemente da súa condicin.

Produtos tursticos deseados para todos e todas

A aprendizaxe-servizo, explican as profesoras que desenvolven este proxecto, é unha metodoloxa de ensino-aprendizaxe grazas cal o alumnado pon en prctica coecementos e desenvolve habilidades e actitudes mediante un servizo comunidade. “Pensamos que este proxecto sera positivo ao visibilizar de xeito evidente para o noso alumnado a existencia dunha demanda heteroxénea nos seus requirimentos a nivel turstico”, indican. As, o reto para o alumnado participante, catro estudantes de segundo curso do Grao de Turismo, céntrase na identificacin e anlise das necesidades das persoas con discapacidade visual e no deseo dunha ruta ou visita turstica que permita a estas persoas vivir unha experiencia turstica satisfactoria. A proposta, engaden, baséase “na necesidade social de gozar do tempo de ocio a través dun enfoque inclusivo”.

A primeira fase do proxecto foi a investigacin sobre a temtica, sobre turismo accesible e sobre discapacidade. A segunda fase, na que se atopa na actualidade, é de formacin. A programacin continuar o vindeiro mes cunha visita ao Museo Arqueolxico de Ourense na que o alumnado de Turismo participante farn a visita como se fosen invidentes, co obxectivo de coecer de primeira man as necesidades de visitantes con esta discapacidade. Coas experiencias, informacin e coecementos adquiridos, as estudantes farn unha proposta de ruta ou sada turstica especialmente deseada para persoas con discapacidade visual e levarana a cabo con persoas usuarias da Once en Ourense e voluntarias. O alumnado de Turismo ter que facer a adaptacin do produto turstico elixido e configuralo atendendo s necesidades das e dos turistas s que vai dirixido para conseguir unha verdadeira actividade inclusiva. O proxecto rematar cunha reflexin conxunta da experiencia vivida, posibilitando o intercambio de opinins, vivencias, emocins e reflexins entre o alumnado e as e os participantes na experiencia.

“As e os turistas non son un grupo homoxéneo senn que forman parte dunha sociedade que é complexa por natureza. Nesta sociedade estn as persoas con necesidades especiais que precisan de produtos tursticos deseados para todos, e non falamos soamente de eliminacin de barreiras fsicas. Por iso, a proposta é usar como base o que sabemos sobre turismo accesible, rutas tursticas e patrimonio para facer unha proposta inclusiva”, indican desde a organizacin.

A importancia da formacin

No marco deste proxecto, este mércores, arredor dunha vintena de estudantes do Grao de Turismo puido participar nun curso de sensibilizacin e axuda a persoas con discapacidade visual, ofrecido pola técnica de rehabilitacin da Once Mara Cruzado. A iniciativa tratou de achegar ao alumnado como é o trato cunha persoa con discapacidade visual e puxo s e aos participantes na súa pel a través de diferentes dinmicas prcticas. O curso contou coa visita de Elena Rivo, vicerreitora do campus de Ourense, que destacou o interese desta formacin e deste proxecto de aprendizaxe-servizo en canto traballa no eido da inclusividade, un dos obxectivos, indicou, do Plan Estratéxico da �鶹����. A responsable institucional recalcou a importancia da formacin neste eido para poder dar resposta axeitada s necesidades reais das persoas con diversidade.