�鶹����

Un total de 21 investigadores e investigadoras noveis, a maior parte alumnado de diferentes programas de doutoramento do campus, presentaron este venres as súas lias de traballo e as primeiras conclusins dos seus estudos nas Xornadas de ���Ա�����پ����������� Campus Crea. Promovidas pola Vicerreitora do campus, co patrocinio do Consello Social, esta iniciativa levou aos e s participantes a expor, nunha serie de intervencins breves, “en que consiste a súa investigacin, en que estadio se atopa e as conclusins s que chegaron, anda que sexan iniciais”, como explica a directora da Área do Campus de Especializacin Crea, Ana Belén Fernndez Souto. Estas recllense súa vez nos psters realizados polos investigadores e investigadoras, que permanecern expostos ata o vindeiro xoves 30 na Escola de Enxeara Forestal.

O obxectivo destas xornadas, explica Fernndez Souto, é “dar a coecer as investigacins que se estn a desenvolver no campus, especialmente nas reas vinculadas coa creatividade”. Ao mesmo tempo, supoen tamén “unha oportunidade para os investigadores noveis” hora de enfrontarse tanto exposicin pública dos seus traballos, como a ser quen de plasmalos nun pster, un dos formatos mis habituais de participacin en congresos e encontros cientficos. Aberta “a calquera tipo de investigacin”, tanto de alumnado de doutoramento como de mestrado, trtase da edicin destas xornadas con maior número de participantes, un total de 21. “É algo moi positivo, no sentido de que a investigacin no campus est crecendo e tamén un indicio de que as xornadas estn consolidndose”, salienta Fernndez Souto, que destaca a participacin de diferentes estudantes do doutoramento do Campus Crea que, nalgúns casos, “vieron de fra de Galicia ou de Espaa a facer as súas presentacins”.

Diversidade de reas e temticas

Orientadas principalmente, como sinalou Fernndez Souto, a “promocionar a investigacin que se fai no campus”, entre as e os participantes figuraban estudantes dos doutoramentos en Creatividade e Innovacin Social e Sostible, en Creacin e ���Ա�����پ����������� en Arte Contempornea ou en Equidade e Innovacin en Educacin, mais tamén participaron investigadores e investigadoras doutros campus, “que dalgunha forma ou outra estn vinculados ao de Pontevedra”, como explica a coordinadora desta actividade. Isto contribuu que nesta xornada se presentasen estudos de diferentes reas de coecemento e de temticas moi variadas. As, entre os proxectos expostos atopbanse estudos sobre o uso de xogos e xoguetes STEM nas aulas desde unha perspectiva de xénero, sobre proxectos innovadores de inclusin educativa ou sobre a pedagoxa do decrecemento. Tamén houbo espazo para coecer investigacins sobre o uso de datos obtidos con radar na avaliacin de infraestruturas, sobre a representacin das mulleres no deseo de algoritmos de intelixencia artificial, sobre o uso de fungos na xestin da pragas ou sobre a eliminacin de colorantes en tecidos de algodn. As mesmo, a utilizacin dos residuos urbanos como materia pictrica, o clima educativo nos centros universitarios onde se imparte Fisioterapia, unha investigacin sobre os parasitos que afectan ao ourizo de mar ou o deseo dun protocolo de deteccin da discalculia, un transtorno da aprendizaxe, formaban parte tamén da vintena de investigacins que as e os participantes puideron compartir nesta xornada.