�鶹����

Algo mis dun cento de profesoras e profesores de educacin superior de toda a comunidade galega participaron este xoves no edificio Ernestina Otero do campus de Vigo na terceira , un encontro coorganizado polas universidades de Vigo, A Corua e Santiago de Compostela, co obxectivo de pr en común experiencias innovadoras e tecer redes de colaboracin para futuros proxectos.

Déronlles a benvida, no paraninfo do edificio Ernestina Otero, a secretaria xeral, Mara José Bravo Bosch, que asistiu en nomo do reitor e o vicerreitor de Titulacins e Innovacin Docente,  Manuel Reigosa e Alfonso Lago, que neses intres asistan en Compostela ao Consello de Docencia Clnica no que se ratificou o acordo para a descentralizacin de Medicina, pero que enviaron palabras de agradecemento “ao traballo que todas e todos realizades no mbito da innovacin docente”, tal e como indicou Bravo Bosch. Ao seu carn o director do Centro de Posgrao e Formacin Permanente da Uvigo, Fernando Cerdeira, e o profesor da Universidade da Corua, José Antonio Garca, director do Cufie, Centro Universitario de Formacin e Innovacin Educativa.

Na procura dunha docencia “diferente e mis activa” 

O obxectivo era, tal e como indicou a secretaria xeral da �鶹����, conseguir facer entre todos e todas “unha docencia diferente, mis activa, con maior implicacin dos discentes”, facendo as fincapé na importancia deste tipo de xornadas para o futuro do SUG. Nesta lia, Bravo Bosch indicou que a universidade galega leva anos apostando por un modelo educativo que non se limite a transmitir coecemento, senn que se preocupe por formar cidadns crticos, creativos e comprometidos coa sociedade. 

“A innovacin docente é unha peza clave neste proceso para as tres universidades, supn introducir novas metodoloxas, integrar tecnoloxas dixitais, fomentar a participacin activa do alumnado e incorporar perspectivas transversais, desde a igualdade, ata sustentabilidade pasando pola internacionalizacin”, subliou Bravo Bosch, quen tamén fixo fincapé no “valor engadido” que teen as xornadas como espazo de encontro e colaboracin. “Aqu compartimos experiencias, proxectos e reflexins que nos permitan aprender uns dos outros”, subliou, insistindo en que a innovacin docente, “non é un camio que se poida percorrer en solitario”.

Récord de participacin: 213 traballos sobre internacionalizacin, ODS e IA

Pola súa banda, Fernando Cerdeira, director do Centro de Posgrao e Formacin Permanente da �鶹����, amosou a súa satisfaccin polo elevado nivel de participacin acadado nas xornadas. “Somos mis de 110 inscritos presencialmente e presentrons 213 traballos con mis de 400 autores e coautores”, subliou Cerdeira. Na mesma lia pronunciouse José Antonio Garca, da UDC, quen puxo en valor que a elevada participacin, cifras que se foron incrementando edicin a edicin. “No ano 2023 na UDC presentronse 118 comunicacins, o ano pasado na USC elevouse a cifra a 140 e esta ano aqu supéranse as 200”, resaltou o director do Cufie corués, ao tempo que fixo fincapé en que estes datos demostran “que temos unha comunidade docente que est absolutamente comprometida co labor docente e co futuro da sociedade”.

Nesta ocasin a xornada organizouse, tal e como explicou Fernando Cerdeira, en torno a tres lias de traballo: internacionalizacin, implantacin dos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible e Intelixencia Artificial, sendo a primeira delas, internacionalizacin, a temtica sobre a que se recibiron mis traballos, “un total de 146”.

Tras a apertura, a conferencia inaugural correu a cargo de Milagros Torrado, docente da Universidad Internacional de la Rioja, que impartiu a charla Docencia en tempos de IA: desafos, ética e pensamento crtico. A continuacin tivo lugar unha mesa debate na que representantes das tres universidades abordaron cuestins como a asistencia do alumnado a clase; a introducin dos indicadores ODS; a inclusin social ou a sustentabilidade. 

A xornada concluir pola tarde con tres experiencias, unha por cada universidade, sobre internacionalizacin, implantacin dos ODS e IA.