�鶹����

Coecer tanto a incidencia entre o alumnado da �鶹���� de diferentes tipos de “violencias dixitais” na rede social Instagram, como o xeito no que estas son percibidas, constitúe un dos obxectivos centrais dun estudo coordinado polo profesor da Facultade de Comunicacin Xabier Martnez Roln e a investigadora da Universidade da Corua Teresa Pieiro. Desenvolvido no marco da , que impulsan a Deputacin de Pontevedra e a �鶹����, o proxecto Toxicidade e violencias machistas en Instagram ten como punto de partida unha enquisa realizada a mis de 600 estudantes dos tres campus e que permitiu constatar que o 58% do alumnado da �鶹���� sufriu situacins de acoso nesta rede social, que s denunciaron no 17% dos casos. “A principal conclusin é a normalizacin da violencia”, sinala Martnez Roln, que recoece que este estudo “amosa datos preocupantes”, vez que constata que estas violencias dixitais son padecidas en maior medida e dun xeito mis recorrente polas alumnas.��

As, se ben preto do 50% das e os participantes afirmaron ter recibido imaxes sexualmente explcitas non demandadas, isto aconteceulle dun xeito “frecuente ou moi frecuente” ao 28% das estudantes, fronte ao 18% dos homes. Do mesmo xeito, as alumnas tamén tiveron que enfrontarse en maior medida a “mensaxes insistentes” por parte de persoas s que non responderon ou rexeitaron, unha situacin que padeceron de xeito frecuente o 43% das participantes no estudo, fronte ao 20% dos alumnos. Igualmente, o 9% das estudantes recoeceron ter sido acosadas sexualmente a través de Instagram dun xeito frecuente, o que s lle aconteceu ao 3% dos participantes.

Os primeiros datos da investigacin que Martnez Roln e Pieiro realizaron xunto cos investigadores Laura Castro, da UDC, Graciela Padilla, Almudena Barrientos e David Caldevilla, da Universidad Complutense de Madrid, presentronse en novembro na cuarta edicin do workshop Hackeando o patriarcado, da Ctedra Feminismos 4.0. Estes permitiron constatar que o 58% sufriu situacins de acoso a través de Instagram, un 13% de xeito frecuente, e que a súa resposta maioritaria foi ignoralas, no 53% dos casos. Posteriormente, esta anlise viuse complementada por un estudo “dos datos segregados por xéneros”, que permitise detectar diferencias na “valoracin e percepcin de diferentes tipos de violencias dixitais”, explica Martnez Roln, que poden darse nunha rede social empregada pola prctica totalidade do alumnado.��

Condutas que as alumnas sofren con maior frecuencia

A enquisa respondida por un 73% de mulleres, un 23% de homes e un 1% de persoas non binarias permitiu en primeiro termo constatar que unha “porcentaxe bastante elevada” do alumnado, mis do 35%, sentronse “ofendidos, humillados, intimidados, acosados ou agredidos” nesta rede social. Á hora de coecer “que tipos de violencia eran os mis habituais”, a investigacin permitiu constatar que, na súa maiora, as alumnas sufranas dun xeito “frecuente ou moi frecuente” en maior medida que os homes. Ese é o caso da recepcin de imaxes sexuais ou de mensaxes insistentes, pero tamén do uso de “linguaxe odiosa” contra elas, de ter sido avergoadas publicamente ou de que outros usuarios compartisen ou ameazasen con compartir imaxes ou informacin persoal sen o seu consentimento. Pola contra, o único aspecto que os estudantes varns sinalaron padecer en maior medida foi o de ter sido “ameazados con violencia fsica”, o que lle aconteceu de xeito frecuente ao 8% dos alumnos e a un 4% das alumnas. ��

Como perciben unha rede social na que é doado atopar “contidos nocivos”

Ademais de detectar diferencias no uso que homes e mulleres dan a Instagram, que elas empregan en maior medida para “crear contidos”, outro dos propsitos do estudo era afondar na súa percepcin desta rede social. Neste punto, o 60% das estudantes sostiveron que “perpetúa os estereotipos de xénero”, fronte ao 55% dos alumnos. Pola contra, o 12% dos estudantes consideran que “publicar imaxes ou poses suxestivas supn unha forma de apoderamento das mulleres”, algo co que s estn de acordo o 7% das participantes no estudo.��

Nesa mesma lia, investigadores e investigadoras buscaron tamén coecer en que tipo de ideas asociadas Instagram podera existir unha postura diferente entre alumnos e alumnas. Neste punto, o estudo permitiu coecer, explica Martnez Roln, que “os homes estn mis de acordo que as mulleres en que é normal que as persoas que publican fotos do seu corpo sexan atacadas ou que publicar imaxes e poses suxestivas pode atraer un maior número de usuarios túa conta”. Igualmente, o 17% dos participantes amosronse de acordo con que “é normal que a túa parella queira seguir os teus movementos en redes sociais”, fronte ao 7% das enquisadas. Pola contra, estas mostrronse conformes en maior medida con ideas como que Instagram “promove o apoderamento das mulleres” ou que “canto mis publicas da túa vida privada, mis te exps a criticas”.

As mesmo, outro dos obxectivos desta investigacin foi “indagar sobre o coecemento e facilidade de acceso que ten a mocidade a determinados contidos nocivos para a súa saúde fsica e mental”, o que permitiu constatar que a maiora do alumnado percibe como "fcil ou moi fcil" atopar en Instagram contidos racistas, machistas, misxinos ou homfobos.

Unha lia de traballo coa que continuar

Os datos reunidos para este estudo poden consultarse na do proxecto e darn lugar a novas anlises en publicacins cientficas. Ao mesmo tempo, Martnez Roln recoece o interese do equipo investigador de “levar o cuestionario a outras universidades” coa idea de poder comprobar “se os datos que obtemos na �鶹���� poderan extrapolarse a nivel estatal, o que moi probablemente sexa as”.��
��