�鶹����

Os universitarios sénior na sociedade do século XXI. Contorna psicosocial para un envellecemento activo é o ttulo das II Xornadas Universitarias Sénior, que este venres reúnen na Facultade de Comunicacin mis dun centenar de alumnos e alumnas dos programas universitarios para maiores dos sete campus de Galicia. Organizadas pola Federacin Galega de Asociacins Universitarias Sénior (Fegaus), este evento ten como obxectivo reivindicar unha “presenza activa e comprometida das persoas maiores” na sociedade, para o que é preciso “pr en valor a súa capacidade de aprendizaxe”, como destacan desde a organizacin. O papel que neste eido e no fomento dun envellecemento activo poden xogar s universidades, hora tanto de fomentar a aprendizaxe ao longo da vida como de impulsar as relacins interxeracionais, constitúe nese senso o eixo central das conferencias e mesas de debate que se suceden ao longo da xornada.

Da man da asociacin de alumnado sénior do campus (Asaexs), este encontro anual dos colectivos integrados na Fegaus desenvlvese por primeira vez en Pontevedra, no edificio que comparten as facultades de Comunicacin e Direccin e Xestin Pública, e o seu programa engloba unha serie de mesas de debate sobre envellecemento activo, asociacins de alumnado, beneficios das relacins interxeracionais e futuro dos programas universitarios de maiores. 

Unha formacin continúa e interxeracional

Este encontro foi inaugurado pola vicerreitora do campus, Eva Mara Lantarn, responsable tamén da conferencia de apertura; o tenente de alcalde, Tino Fernndez; os directores xerais de Maiores e de Centros e Recursos Humanos da Xunta de Galicia, Antonio Acevedo e Jesús Álvarez Bértolo; a deputada provincial Olga Garca; o presidente de Fegaus, Antonio Otero, e a presidenta da confederacin estatal de asociacins Caumas, Marina Troncoso. “A �鶹���� é unha universidade comprometida con todas as xeracins e comprometida tamén coa Axenda 2030, na que est recollida como obxectivo o aumento da lonxevidade das persoas”, salientou Lantarn, que subliou o interese destas xornadas como un “debate coa propia universidade”, que permita coecer as demandas e necesidades deste colectivo. Non en van, como sinalou Fernndez, as institucins académicas xogan “un papel fundamental” hora de promover un envellecemento activo e contribur a que “as persoas maiores poidan seguir participando dunha maneira activa” na sociedade. 

O incremento da esperanza de vida obriga nese senso s administracins a impulsar “estratexias de lonxevidade saudable”, como sinalou Acevedo, e unha das súas “bases” deber ser unha “formacin interxeracional”, salientou. As mesmo, esta formacin ao longo de toda a vida debe contribur tamén a que as e os maiores poidan adquirir “as novas destrezas e habilidades esixidas por esta sociedade do coecemento nas que nos toca vivir”, engadiu Álvarez Bértolo, do mesmo xeito que debe axudar a reverter os “estereotipos” e a “imaxe negativa que segue tendo a vellez”, como sinalou Garca. “O envellecemento da poboacin non é un problema, pode ser unha oportunidade”, subliou nese senso Otero, que avogou por unha “educacin con carcter integrador” como unha ferramenta para un colectivo que “desexa seguir participando na vida comunitaria”. A isto contribúen, como lembrou Troncoso, os programas universitarios de maiores, motivo polo que reclamou rque estes potencien “as relacins interxeracionais” e que o alumnado sénior poida participar nos programas europeos de mobilidade.

Formacin e loita contra o idadismo

O envellecemento activo, definido pola Organizacin Mundial da Saúde, como “o proceso no que se optimizan as oportunidades de saúde, participacin e seguridade a fin de mellorar a calidade de vida das persoas a medida que envellecen” foi tamén o eixe da conferencia inaugural, na que Lantarn afondou nos retos que supn o feito de que mis do 20% da poboacin espaola tea 65 anos ou mis, para logo deterse nas accins impulsadas pola �鶹���� a prol dese envellecemento activo. A vicerreitora lembrou que o Programa Universitario para Maiores (PUM) conta no presente curso con 351 alumnos e alumnas no ciclo intensivo e outros 64 no integrado, no que comparten materias co alumnado de grao. Ao mesmo tempo, a institucin académica ofrece tamén ao alumnado sénior outra serie de opcins formativas e culturais e xoga un papel activo na loita contra o idadismo, a discriminacin por razns de idade, grazas creacin da primeira ctedra de Espaa neste mbito, que a �鶹���� puxo en marcha xunto asociacin Afaga Alzheimer e a entidade de innovacin social Atendo. 

Tras este relatorio, a xornada puxo o foco no papel da contorna psicosocial, nunha mesa na que participaron docentes das universidades de Vigo e A Corua, mentres que o labor das asociacins de alumnado sénior centra esta tarde o segundo dos debates. A continuacin, reflexionarase tamén sobre o futuro destes programas no contexto europeo, mentres que unha mesa na que participan un docente, un alumno sénior e un estudante de grao afondar nas relacins interxeracionais. Finalmente, a presidenta de Asaexs, Gloria Pérez Prieto, ser a encargada de presentar as conclusins deste foro, para logo proceder cun acto de clausura no que intervir a directora da Escola Aberta de Formacin Permanente, Mara José Moure, e no que actuarn a Aula Permanente de Música Tradicional e o Coro do Campus.