�鶹����

A Facultade de Educacin e Traballo Social do campus de Ourense acolle este xoves a presentacin do número 93 da Revista Galega de Educacin, editada por Nova Escola Galega e que leva por ttulo A radio escolar, e do libro Filgueira Valverde, profesor humanista innovador e director dun instituto modelo (Pontevedra, 1939-1976).

O da revista consiste nun monogrfico coordinado por Sergio Pascual e Luca Abarrategui e que conta con 15 colaboracins que exploran a radio escolar dende perspectivas tericas e prcticas, dedicando especial atencin a iniciativas como Ponte... nas Ondas! Na presentacin celebrada esta ma, moderada pola profesora do centro Ana Mª Iglesias, participaron Raquel Rey (Nova Escola Galega/ Ponte... nas Ondas!/�鶹����); Santiago Veloso (Ponte... nas Ondas!); Sergio Pascual (coordinador do número) e Antn Costa e Xosé Manuel Cid (ambos do consello editorial da revista). No acto, Santiago Veloso tamén entregou a Xosé Manuel Cid un recoecemento polo seu compriso de tres décadas co proxecto Ponte...nas Ondas!

No exemplar presentado este xoves indcase que “dalgún xeito, falar de radio, educacin e vida, é un proceso de deconstrucin da última xa que, coas ferramentas, aprendizaxes e coecementos adquiridos, ondas e ensino son alicerces na formacin de calquera persoa”. Para abordar todas esas aprendizaxes, neste novo número desde a súa organizacin destacan que se convida ao público a “mergullrense con ns nas diferentes perspectivas educacionais, radiais, vitais, que neste monogrfico amosamos”. Trtase, sublian, dun monogrfico para “explorar distintos xeitos de facer a radio dende a escola e entender o sentido da súa vixencia no contexto actual, porque a radio e a educacin forman un binomio que anda ten moitas historias por contar”. 

A figura de Filgueira Valverde

Xa esta tarde, a Facultade de Educacin e Traballo Social organiza a presentacin do libro , editado polo Servizo de �ʳܲ��������������Բ� da �鶹����. No acto, que contar coa colaboracin musical do Coro Universitario de Ourense, participar o autor da obra, Xermn Manuel Torres de Aboal, e Xosé Manuel Cid, X. Fernando Filgueira e Antn Costa, estando moderada a conversa por Nazaret Blanco.

O libro que se presenta é unha biografa intelectual e educativa do profesor pontevedrés Xosé Filgueira Valverde baseado na tese de doutoramento de Xermn Manuel Torres de Aboal, presentada na �鶹���� e dirixida por Xosé Manuel Cid. Nela faise “unha descricin pormenorizada e unha anlise da funcin docente e directiva desempeada por Filgueira Valverde no Instituto de Pontevedra, que foi declarado instituto modelo en 1957 e no que o profesor Filgueira, durante moitos anos, desempeou un labor digno de consideracin”.

O estudo desta figura baséase “nunha fonda investigacin bsica de carcter cualitativo, por medio da indagacin arquivstica e documental, dos que destacariamos tres arquivos: o arquivo documental e grfico do Museo de Pontevedra, o arquivo do IES Snchez Cantn de Pontevedra e o arquivo da Universidade de Santiago”. O seu autor sinala que se manexaron na súa elaboracin fontes primarias, secundarias e terciarias e unha abondosa bibliografa, destacando especialmente “a importantsima colaboracin da familia Filgueira-Iglesias que en todo momento nos facilitou o acceso a canta documentacin, bibliografa, documentacin grfica e informacin nos foron necesarias e útiles”, agradecendo a autorizacin da familia para utilizar todos os materiais aos efectos da tese e das publicacins sobre o profesor Filgueira Valverde.

Despois da revisin da ampla documentacin manexada, a publicacin recolle que “chegamos conclusin de que o profesor Filgueira Valverde foi un docente humanista innovador polo seu labor docente e directivo. No seu instituto tia moita importancia unha educacin que transcenda o muro das aulas polas actividades educativas e culturais que se desenvolvan no Instituto de Pontevedra nesta etapa histrica”. Filgueira Valverde, sublia na obra Xermn Manuel Torres de Aboal, “pretenda un ensino activo e creativo da lingua e da literatura, promova a lectura e a escritura, os comentarios de texto, as conferencias, as declamacins, a utilizacin do teatro escolar, do cine e daba moita importancia música, educacin fsica e ao deporte, s excursins”.