�鶹����

Transformar o panorama educativo cara un paradigma de equidade e xustiza e que este sirva, súa vez, como motor transformador para toda a sociedade. Este é escenario futuro sobre o que estn a debater este semana en Vigo as e os mis de 200 asistentes , un congreso internacional organizado por STAR Scholars Network e a Ctedra Unesco da �鶹����.

STAR Scholars Network é un foro internacional de académicos e académicas que promove a mobilidade social global mediante o uso da investigacin e no que traballan 15.000 docentes e estudantes que traballan a través das fronteiras en 2353 universidades de 115 pases. Para a edicin 2023 da súa conferencia anual, esta rede aliouse coa Ctedra Unesco da �鶹���� convertendo as a cidade olvica estes das no epicentro mundial do debate sobre o papel da educacin transformadora nun contexto de globalizacin e hiperconexin. En total participan 209 persoas, 140 en modalidade presencial e 69 de xeito virtual, sendo esta a primeira vez que este encontro internacional se celebra en Espaa.

Interdisciplinario e intercultural e con Noam Chomsky como convidado��

No acto de apertura participaron a vicerreitora de Internacionalizacin, Maribel del Pozo; o vicepresidente de STAR Scholars Network, Krishna Bista, e a presidenta do comité organizador e profesora da �鶹����, Elena de Prada. Os tres destacaron a importancia de foros coma este, no que académicos de todo o mundo compartan o seu coecemento e experiencia, discuten estudos cientficos e debaten sobre propostas innovadoras que camian cara unha prctica educativa transformadora. Ademais, puxeron en valor o carcter interdisciplinario e intercultural deste evento, xa que se abordan temas relacionado coa innovacin tecnolxica, a sostibilidade, a saúde ou a internacionalizacin e conta coa participacin de profesionais de Europa, EEUU, Sudamérica e tamén de pases, como Nepal, India, Mauricio ou Siria.

A conferencia inaugural correu a cargo da profesora Mara Paz Prendes, da Universidade de Murcia, que falou sobre o desafo de formar emprendedores dixitais nas universidades e o reto de formar ao alumnado en competencias clave. Ademais, esta evento ter esta tarde un cita moi especial, coa entrega dos premios Noam Chomsky Global Connections Awards. Na cerimonia intervir, de xeito virtual, o lingüista, filsofo, politlogo e activista estadounidense que d nome a estes galardns que recoecen os logros e achegas destacadas investigacin transnacional e que “poen en valor o mellor da erudicin e/ou colaboracin entre académicos de todo o mundo”, como explican dende a organizacin.

Transformar a educacin para transformar a sociedade

Como explican dende a organizacin, a sociedade deste século XXI est marcada “pola globalizacin, a hiperconexin, unha explosin de informacin e crises ecolxicas alarmantes”. Para abordar estes desafos, engaden, é necesario unha “transformacin da ciencia, da sociedade e do comportamento humano, e isto s pode conseguirse logrando equidade e xustiza para todos. Pero esa transformacin social esixe primeiro que transformemos o panorama da educacin mesma, modelando e inspirando ao resto da sociedade na direccin correcta”. Precisamente, para abordar estes retos, STAR Global Conference ofrece “un lugar de encontro para académicos e profesionais de todo o mundo para discutir estudos cientficos e proxectos innovadores que apoian a prctica educativa transformadora para fomentar o seu crecemento profesional e as súas achegas sociedade. Cremos que estas prcticas deben ser inclusivas, activas, ambiental e socialmente sostibles e impulsadas por unha visin da tecnoloxa centrada no ser humano”.

Temticas e conferencias plenarias

Ao longo das dúas xornadas que dura este simposio, as e os asistentes abordarn a través de relatorios, mesas de traballo, sesins de comunicacin ou presentacin diferentes propostas que se agrupan en catro eido temticos. Por unha banda, exporanse traballos relacionados coa innovacin e o progreso tecnolxico, abordando a intelixencia artificial, a educacin en aprendizaxe automtico, a alfabetizacin meditica crtica para a cidadana dixital ou o papel da tecnoloxa na creacin de experiencias de aprendizaxe personalizadas. Tamén haber oco para falar de conectividade global e competencias para a empregabilidade e o emprendemento e de creatividade e innovacin na cultura, a empresa, a sociedade e a ciencia. Un segundo bloque temtico centrarase nos enfoques sostibles e inclusivos no que se refire, por exemplo, ao papel da educacin superior na promocin do desenvolvemento sostible e a loita contra o cambio climtico; as prcticas de liderado institucional ou as metodoloxas activas, STEAM e aprendizaxe permanente. O terceiro bloque céntrase na saúde, tanto mental como no benestar e aposta por enfoques holsticos e polo deporte como factor de desenvolvemento. Finalmente, o último mbito é o da internacionalizacin e a comunicacin, que comprende miradas sobre a conciencia intercultural e globalizacin, xestin da diversidade para unha sociedade mis inclusiva e cohesionada e competencias de comunicacin efectiva e multilingüismo.

Entre as conferencias plenarias que van ter estes dous das estn as de Rajani Naidoo, da University of Bath e da Ctedra Unesco de Xestin da Educacin Superior; Manuel Curado, da Universidade de Minho; Mara Paz Prendes, da Universidad de Murcia; Krishna Bista, viceoresidente executivo sénior de STAR Scholars Network e e investigador da Morgan State University; Uttam Gaulee, predidente de STAR Scholars Network e tamén investigador da Morgan State University; Chris Glass, vicepresidente exectivo da rede e docente no Boston College; Lynn Pasquerella, presidente da American Association of Colleges and Universities; Pilar Mendoza, da University of Missouri e Mark Runco, da Southern Oregon University.
��