�鶹����

90%. Esta é, segundo a ONCE, a porcentaxe de mozos e mozas galegas, uns 8400, de entre 16 e 29 anos, con algún tipo de discapacidade, que non ten emprego, anda que o 15% deles e delas est na procura activa dun posto de traballo. A media galega supera, ademais, amplamente a porcentaxe nacional de mozos e mozas con discapacidade que carece de emprego, que se sitúa no 65%. Co obxectivo de proporcionar unha formacin universitaria a mozos e mozas con discapacidade, enfocada a mellorar a súa autonoma e a súa preparacin laboral, a �鶹���� puxo en marcha o curso pasado, en colaboracin coa Asociacin Down Vigo, o Programa universitario para a o emprego e a vida autnoma, unha iniciativa na que participaron 12 estudantes, durante varios meses recibiron unha formacin interdisciplinar, impartida por persoal docente e investigador da �鶹���� e profesionais de Down Vigo. “Obtivemos moi bos resultados na primeira edicin, que considerabamos un piloto. Todas as persoas participantes avalirono moi positivamente, includas as entidades que acolleron as prcticas do estudantado e a propia ONCE”, detalla a vicerreitora de Benestar, equidade e diversidade, Maribel Doval, que lembra que a �鶹����, como entidade empregadora, titorizou as prcticas de varios estudantes, “con excelentes resultados para todas as persoas implicadas”.

Logo da positiva experiencia acadada na primeira edicin, a �鶹����, en colaboracin con Down Vigo, e por vez primeira, con Down Ourense, abre o prazo de inscricin para a segunda edicin do , no que podern participar un mximo de 15 persoas con discapacidade intelectual, que recibirn nos campus de Vigo e Ourense, formacin interdisciplinar para mellorar a empregabilidade, as competencias sociolaborais e favorecer a inclusin. 300 horas de docencia presencial ou virtual e 100 de prcticas realizarn as e os seleccionados para realizar o programa, no que se podern preinscribir persoas de entre 18 e 29 anos, con discapacidade intelectual recoecida igual ou superior ao 33%, inscritas no Sistema Nacional de Garanta Xuvenil, que acrediten estudos formativos preuniversitarios e tean capacidade para desprazarse polos campus. “Ofertamos este curso porque forma parte da nosa responsabilidade como universidade que aspira a ser inclusiva; apostamos polo acceso e a promocin das persoas con discapacidade na educacin superior, pois os empregos do presente e do futuro requiren de formacin e competencias sociolaborais que queremos achegar s persoas con discapacidade para reducir as fendas social, educativa e tecnolxica”, explica Doval, que tamén destaca a importancia de que o persoal e o alumnado da �鶹���� aprenda a convivir e a estudar cos que mis adiante sern compaeiros e compaeiras de traballo. “É un win-win no que todos aprendemos”, afirma a vicerreitora.

Participacin do campus de Ourense como novidade��

O programa, que se insire dentro da oferta da Escola aberta de formacin permanente, contempla que profesionais de Down Vigo e Down Ourense exercern a docencia directa en determinadas materias en colaboracin cun equipo docente da �鶹����, ao tempo que realizarn apoios activos dentro da aula, actuando como especialistas en pedagoxa terapéutica. As clases impartiranse, no caso do campus de Vigo, na Facultade de Ciencias xurdicas e do traballo, mentres que en Ourense, a Facultade de Ciencias empresariais e turismo, foi a elixida para a estrea do programa neste campus. “O campus de Ourense é especialmente atractivo e inclusivo, de feito este ttulo propio é unha ampliacin dun programa que leva a nos funcionando nese campus, perfeccionmolo ate darlle entidade de ttulo propio e abrmolo a mis participantes”, explica Maribel Doval, que destaca que por segundo ano consecutivo acadaron financiamento da Fundacin da ONCE para a realizacin do programa.

Coa previsin de poder inclur tamén o campus de Pontevedra nesta iniciativa, “estamos falando de promover a inclusin profesional en empregos técnicos e cualificados, polo que non ten sentido deixar ao marxe un campus coma Pontevedra, que ten tanto que ofrecer”, Doval, reitera o reto para esta nova edicin do programa: “desenvolver ao mximo os talentos de cada novo estudante e aflorar todo o seu potencial. E analizar tamén o que estes estudantes achegan nosa universidade. Convivir con este grupo no campus é bo para todos”, asegura a vicerreitora de Benestar, equidade e diversidade da �鶹����.��
��