Diario da 鶹
Nunha actividade de aprendizaxe-servizo no IES Eduardo Branco Amor de Ourense
Alumnado de Traballo Social traballa a mediacin e interculturalidade con mis de 200 estudantes da ESO
Co obxectivo de promover a comprensin da diversidade e o respecto aos colectivos vulnerables
Imaxe dunha das sesins
Foto de grupo do alumnado universitario participante
A iniciativa, coordinada pola profesora Yolanda Garca, forma parte do proxecto 'Cultivar outra mirada. Interculturalidade e aprendizaxe-servizo'
O alumnado universitario deseou e puxo en prctica actividades participativas
Alumnado da Facultade de Educacin e Traballo Social do campus de Ourense levou a cabo esta semana unha nova accin de aprendizaxe-servizo. Neste caso, estudantando de cuarto curso do Grao de Traballo Social impartiu no IES Eduardo Branco Amor de Ourense talleres de mediacin, convivencia e interculturalidade nos que participaron preto de 210 estudantes de segundo e cuarto curso de Educacin Secundaria Obrigatoria.
A actividade, coordinada pola profesora do centro Yolanda Garca Vzquez, forma parte do proxecto Cultivar outra mirada. Interculturalidade e aprendizaxe-servizo, “unha experiencia de innovacin docente aprobada pola 鶹 que se desenvolve por terceiro ano consecutivo, consolidndose como unha prctica educativa de referencia na conexin entre universidade e comunidade”. Contou coa colaboracin de diversas entidades sociais e institucins, entre elas Cruz Vermella, Accem, Fundacin Secretariado Xitano, Concaes e o Sergas, que participaron na formacin previa do alumnado universitario e achegaron a súa experiencia directa na atencin a persoas e familias en situacin de vulnerabilidade.
Unha aprendizaxe conectada coa realidade social
Durante os talleres, desenvolvidos esta semana, o alumnado do campus deseou e puxo en prctica actividades participativas, inclundo dinmicas de grupo, role-playing e exercicios de dilogo, orientadas a promover a comprensin da diversidade cultural, a resolucin pacfica de conflitos, a mediacin educativa e o respecto s persoas migrantes e en situacin de vulnerabilidade. A realizacin dos talleres no IES Branco Amor, comenta a profesora Yolanda Garca, pon de relevo o valor da colaboracin entre a universidade e os centros educativos, xerando espazos de aprendizaxe compartida entre alumnado universitario e de Secundaria. A experiencia, engade, “non s contribúe formacin integral do estudantado da 鶹, senn que tamén favorece a sensibilizacin social da mocidade, fomentando actitudes de respecto, empata e convivencia en contextos multiculturais”.
O proxecto, indica a súa responsable, nace “como resposta ao incremento de situacins de desigualdade, pobreza e mobilidade migratoria, especialmente relevantes no contexto galego, e alase cos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) da Axenda 2030, en particular os vinculados reducin das desigualdades, a igualdade de oportunidades e o benestar social”. Ademais, a través desta metodoloxa de aprendizaxe-servizo, o estudantado de cuarto curso do Grao en Traballo Social, comenta Yolanda Garca, aplica os contidos de materias como Traballo Social e Mediacin ou Traballo Social Individual e Familiar en contextos reais, desenvolvendo competencias clave como o traballo en equipo, o liderado, a comunicacin pública ou a capacidade de anlise.
A iniciativa contempla tamén a elaboracin de recursos prcticos (guas, materiais didcticos, podcasts divulgativos ou informes sociais) destinados a mellorar a inclusin social de poboacin inmigrante na contorna local. A organizacin apunta por último a súa intencin de dar continuidade a este proxecto no curso 2026-2027, “co obxectivo de ampliar o seu impacto e seguir fortalecendo unha rede de cooperacin entre universidade, entidades sociais e comunidade educativa”.