DUVI

Diario da 鶹

Nun curso que se celebra no Concello de Muos

Alumnado de Ciencias afonda nos retos e perspectivas da biodiversidade ambiental

Participan 25 estudantes dos diferentes graos desta facultade

Tags
  • Entidades Colaboradoras
  • Estudantes
  • Medios
  • PAS
  • PDI
  • Público externo
  • Ourense
  • Cultura
  • Cursos
  • Medio Ambiente
  • Cultura
DUVI Ourense 14/06/2024

Desde este mércores o Concello de Muos (Ourense) acolle o curso . A iniciativa forma parte dos cursos de extensin universitaria do campus de Ourense, os chamados cursos de vern, promovidos pola Vicerreitora con financiamento da Deputacin Provincial. Nel, participan 25 estudantes dos diferentes graos da Facultade de Ciencias (Enxeara Agraria, Ciencias Ambientais e Ciencia e Tecnoloxa dos Alimentos).

A actividade, de 30 horas de duracin, est dirixida desde a Facultade de Ciencias polas investigadoras e profesoras Mara Fernndez e M. Carmen Seijo.  “A biodiversidade ambiental é fundamental para manter o equilibrio dos ecosistemas e garantir a saúde do planeta. Con todo, actualmente enfrontamos diversos retos que poen en perigo esta diversidade, como a deforestacin, a contaminacin e o cambio climtico”, explican desde a organizacin. Neste contexto, no curso céntrase en “avaliar dende unha perspectiva cientfica a grande importancia que teen elementos como a conservacin da biodiversidade ou a dispoibilidade de recursos hdricos para preservar a biodiversidade e asegurar un desenvolvemento sostible para a sociedade do século XXI”.

A programacin, que remata este venres pola tarde, incluu sesins sobre temas moi diversos, desde as reservas da biosfera como ferramentas de proteccin da natureza e o marco da xestin do recurso hdrico en Espaa ata aspectos concretos da Reserva da Biosfera Transfronteiriza Gerês-Xurés, como a súa vexetacin e historia. Non faltaron as visitas guiadas por especialistas para coecer in situ a riqueza botnica, faunstica e xeomorfolgica desta reserva. O fin último da iniciativa é promover aptitudes no alumnado, fomentando "un esprito crtico para unha educacin e xestin ambiental e a súa influencia na natureza, destacando a gran proteccin que deben de ter os espazos naturais protexidos".