�鶹����

. Con este ttulo preséntase un manual realizado por persoal docente e investigador da �鶹���� que busca explicar conceptos clave neste eido de xeito breve, claro e rigoroso. O libro, editado polo Servizo de �ʳܲ��������������Բ� da �鶹����, “redactouse co nimo de xerar un documento docente que encha o oco entre as obras clsicas e as obras de divulgacin no ensino da meteoroloxa”.

A publicacin é froito da experiencia docente do profesorado que o asina na Facultade de Ciencias no campus de Ourense, englobando dous catedrticos de universidade con décadas de experiencia na imparticin da materia de Meteoroloxa (como son Lus Gimeno Presa e Raquel Olalla Nieto) e tres investigadores posdoutorais (Rogert Sor, Marta Vzquez e Lus Gimeno Sotelo) con experiencia na adaptacin a novos recursos educativos. Todos os autores e autoras pertencen ao grupo de investigacin EPhysLab (Environmental Physics Laboratory), integrante do CIM (Centro de ���Ա�����پ����������� Maria) da �鶹���� e da Unidade Asociada ao CSIC.

Sobre a idea de facer este libro, as e os seus responsables explican que o profesorado de Meteoroloxa das universidades espaolas ten “un problema notorio en canto a materiais para a imparticin da súa docencia”. Por unha banda, sinalan, hai grandes libros xa clsicos de meteoroloxa que poden ser utilizados nas aulas. “Con todo, a escasa duracin das materias de Meteoroloxa, tipicamente un semestre, fai que estes libros clsicos non sexan adecuados”, afirman. Doutra banda, engaden, “existen numerosos libros de meteoroloxa de tipo divulgativo que, anda que poden ser de interese para os nosos alumnos para introducirse na materia, son insuficientes para adquirir o nivel de coecementos xeralmente requiridos nas nosas universidades”.

Amplitude de contidos

Abrindo un camio intermedio, preséntase Fundamentos de Meteoroloxa en 180 Preguntas, que opta, tal e como indica o seu ttulo, por un formato baseado en preguntas curtas que son respondidas de xeito breve, con claridade e rigor. A orde das preguntas est elixida “de maneira que as respostas son auto-consistentes, é dicir algunhas das preguntas seguen unha orde lxica no seu relato e precsase de coecer as anteriores para seguir co tema axeitadamente”. Ademais o manual compleméntase con material que se imparte nas aulas. Conxugando todos estes contidos, a publicacin quere ofrecer ao alumnado “unha completa formacin en meteoroloxa ao nivel que se busca en graos como o de Ciencias Ambientais”.

As preguntas recollidas na publicacin cobren un amplo rango de ramas esenciais da meteoroloxa, comezando pola descricin do sistema climtico no seu conxunto e profundando despois en cada un dos seus compoentes, a súa variabilidade e os diferentes tempos de resposta, para seguir coa estrutura e composicin da atmosfera. Hai un captulo especial sobre a atmosfera media e as súas implicacin na meteoroloxa e clima do planeta Terra. De seguido psase a responder a preguntas esencias sobre radiacin solar e balance enerxético, lembrando as bases fsicas do espectro electromagnético, sobre como se caracteriza a radiacin solar e terrestre, o seu balance e sobre a definicin do efecto invernadoiro. Posteriormente respndese a cuestins fundamentais de termodinmica da atmosfera e da dinmica atmosférica, explicando cales son as forzas esencias na atmosfera, clasificacins de diferentes tipos de fluxos, do vento, etc.

A parte final do manual céntrase na importancia dos aerosois e o seu papel na formacin das nubes e abrdase basicamente a microfsica de nubes. As, inclúense explicacins das caractersticas e formacin dos diferentes tipos de nubes que existen na atmosfera baixa, dende os conceptos de como se formas as néboas, estratos e cirros ata as condicin que xeran as tormentas, tornados ou sistemas convetivos a mesoescala. “Esta amplitude de contido garante que o lector ou lectora obtea unha comprensin integral dos fenmenos atmosféricos”, sinalan desde a publicacin.