�鶹����

No curso académico 2017/2018, no marco da materia de Pedagoxa Social, 70 estudantes e o seu profesor Milln Brea puxeron en marcha o proxecto co obxectivo de dar a coecer e fomentar a reflexin arredor da profesin de educador e educadora social desde dentro. Despois de tres anos de desenvolvemento, que se materializou de cara ao público nun espazo en Instagram, a iniciativa pecha este xoves a súa actividade cun concerto e facendo un balance moi positivo dela. 

O proxecto, comenta o educador social Milln Brea, naceu coa idea de que o alumnado de primeiro curso do Grao en Educacin Social da Facultade de Ciencias da Educacin do campus de Ourense dese a coecer a profesin para a que se estaba formando ao mesmo tempo que elas e eles mesmos reflexionaban sobre os grandes temas da súa rea. Divididos en grupos, o alumnado de cada curso da materia Pedagoxa Social que quixo participar nesta iniciativa tivo que realizar unha imaxe co seu correspondente texto arredor dun tema, sendo publicada finalmente unha seleccin desas imaxes no perfil aberto de Instagram do proxecto.

Traballando contidos e ferramentas

“O interese polo mundo tecnolxico e virtual do alumnado mis novo supuxo unha oportunidade a aproveitar no complexo exercicio de transmitir coecementos, formulando un equilibrio entre o desexo de adquirir as competencias mnimas e transmitilas publicamente coas normas existentes tanto no mbito virtual como no seu mbito persoal e social”, comenta o profesor responsable da iniciativa. O perfil creado na rede social, indica Milln Brea, foi de acceso libre para todas as alumnas e alumnos interesados e nel abordronse, en publicacins e debates, aspectos moi diversos, desde que son a educacin social, a pedagoxa social e a educacin especializada ata que propostas se poden facer desde a educacin social respecto intervencin con mocidade ou a igualdade, entre outros exemplos. 

Ao longo dos tres cursos nos que se desenvolveu esta iniciativa, as e os estudantes, apunta o seu promotor, tiveron a oportunidade de ademais de traballar a propia materia, ter un primeiro contacto coa súa  futura profesin e unha oportunidade para comprender “que somos persoas diversas”. Ademais, engade, permitiulle s e aos participantes empregar “unha das ferramentas de comunicacin mis potente que existe e na que se relaciona a mocidade" para explicar que estudan e en que consiste a súa futura profesin. “A chegada da COVID-19 pon de manifesto que hai profesins que, pese a que no seu ADN teen o contacto social como base do seu desenvolvemento, deben adaptarse realidade e dar alternativas de intervencin sociedade...@proaccionsocial é un exemplo de que pese ao cambio, a flexibilidade didctica é viable”, engade Milln Brea en relacin ao contexto actual.

Cinco actuacins 

Ser precisamente neste perfil de Instagram onde este xoves 14 de maio a iniciativa botar o peche coa celebracin dun concerto no que actuar alumnado e egresados e egresadas da �鶹����. A partir das 20.00 h as persoas interesadas podern escoitar de balde a David R. Valeiras, Yara Quevedo, Diego B.F., Raquel Gonzlez e Aarn Abalo. Trtase, explican os seus responsables, de cinco concertos seguidos que buscan deixar “un bo sabor de boca” ao igual que o fixo o proxecto desenvolvido durante os tres últimos cursos académicos.