�鶹����

Focalizar a atencin no sensorial, promover o desenvolvemento da consciencia corporal e mirar cara o propio corpo, cara o espazo e cara o movemento como puntos de partida para a experimentacin artstica. Isto é o que propn o taller Corpo, espazo e movemento na prctica artstica, que, dentro do programa de obradoiros da Vicerreitora do campus para este segundo cuadrimestre, leva nestas semanas aos e s participantes a buscar relacins entre o movemento corporal e a expresin plstica e pictrica, a tratar de pintar o movemento ou a construr un obxecto xerado a partir do propio corpo.��

Impartido pola graduada en Belas Artes e en Fisioterapia Laura Álvarez e pola tamén titulada en Belas Artes e alumna de doutoramento desta facultade Yolanda Ros, o taller que desde finais de marzo se desenvolve neste centro ten como obxectivos achegar aos e s asistentes os diferentes métodos de creacin que se valen de corpo, espazo e movemento e levalos “explorar as diferentes relacins” entre estes “e o sinal grfico que é capaz de xerar nun tempo e espazo determinado”, explican as súas responsables. Con 14 matriculados e matriculadas, entre os que figuran tanto estudantes de Belas Artes ou Comunicacin Audiovisual como persoas alleas comunidade universitaria, desde docentes a profesionais da arte dramtica, o obradoiro busca as mesmo pr o foco no sensorial, no uso de “sentidos diferentes vista para integrar realidade doutro xeito ao que habitualmente empregamos”.

Levar o agora expresin plstica

“O corpo, o espazo o movemento son imprescindibles na producin artstica contempornea”, sosteen Álvarez e Ros respecto dos eixos dun obradoiro cun enfoque “maioritariamente prctico”, anda que complementado nas súas diferentes sesins achegamento inicial a diferentes referentes artsticos. “Trtase de que os diversos exercicios propostos se apoien en procedementos e conceptos da arte contempornea”, explican as responsables dun taller que, a partires de a, convida ao alumnado a “explorar e investigar”, poendo o foco “naquilo que estamos a sentir nun determinado momento para levalo expresin plstica”.��

As, Laura Álvarez, que combina o seu labor profesional como fisioterapeuta coa docencia e mediacin artstica con diferentes colectivos, centrou as súas propostas na “exploracin da creacin mediante o corpo e o movemento”. Deste xeito, as sesins que dirixe comezan, explica, “cun traballo corporal en relacin ao movemento para despois atopar relacins entre ese xesto persoal coa súa expresin plstica e escultrica””. Con ese obxectivo, os exercicios propostos nas primeiras sesins buscaban de feito “resultados espontneos e frescos” que non partisen tanto da planificacin e reflexin como “da súa realizacin nun tempo breve e sempre despois de realizar exercicios corporais que poan en contacto coas sensacins e emocins nun aqu e agora concreto e determinado”. As, Álvarez Conde convidou as e aos asistentes a “moverse como un outro e debuxar a danza dese outro”, a contactar co corpo da compaeira ou compaeiro “e pintar no papel o que sinten��na pel”, a moverse como un determinado obxecto ou a ser movida por outro “e ver que debuxo xorde”.��

Yolanda Ros, pola súa banda, propuxo aos e s participantes no obradoiro un “exercicio de experimentacin, no que se implica o corpo, o espazo ou o movemento coa finalidade de crear obxectos tridimensionais”, proposta que primeiro centrou na construcin “dun obxecto xerado a partir do corpo no que se tea en conta o espazo e movemento” para logo levar aos e s asistentes a crear un segundo obxecto “a partir dun fragmento doutro obxecto”, implicando tamén os tres eixos deste taller.��
��