�鶹����

O (Electrical Energy Markets and Engineering Education) est deseado para facilitar que os plans de estudo relacionados coa Enxeara eléctrica nas universidades dos Balcns occidentais sexan competitivos a través da ensino e a capacitacin en tecnoloxas de redes e microrredes intelixentes e nos mercados de electricidade. Tras esta proposta estn universidades de Espaa, Austria, Letonia, Bosnia e Hercegovina, Montenegro, Serbia e Kosovo. Vigo é a única representante estatal e esta semana acolle o quinto obradoiro de traballo, na que estn a participar representantes de varias das institucins implicadas.

Cun orzamento de 930.543 €, este proxecto Erasmus + botou a andar en outubro de 2017 e finaliza no mesmo mes de 2020, dentro da accin CBHE (Capacity Building in the Field of Higher Education). A súa posta en marcha responde a un contexto de novos paradigmas das redes e mercados da electricidade, que require que o persoal deste sector tea unha formacin innovadora, xa que como explican os seus impulsores “é preciso cambiar os plans de estudo” de enxeara eléctrica nestes pases porque “estn deseados para servir ao modelo convencional dunha rede eléctrica a grande escala, propiedade e operada por unha empresa”. A iniciativa global est coordinada dende Grecia pola Technologiko Ekpaideftiko Idryma Stereas Elladas Teiste, sendo a profesora da EE de Telecomunicacin Rebeca P. Daz a coordinadora do proxecto na �鶹����, no que estn tamén implicados os docentes Ana Fernndez Vilas e Manuel Caeiro, do mesmo centro.

A xuntanza en Vigo arrancou este xoves e alongarase ata o ma venres para avanzar no emprego das tecnoloxas de informacin e comunicacin no ensino, en concreto, centrndose nas plataformas de micro-learning. A vicerreitora de Responsabilidade Social, Internacionalizacin e Cooperacin, Mª Isabel Doval, foi a encargada de darlle a benvida s e aos participantes, xunto con Eva Garea, técnica superior da Oficina de Relacins Internacionais responsable de coordinar os proxectos da UE e a investigadora Rebeca P. Daz.

As TIC na docencia

No marco do proxecto, un dos obxectivo para actualizar formacin en Enxeara Eléctrica é, como explica Rebeca P. Daz, “dotar a s universidades dos Balcns occidentais dunha plataforma de micro-learning”. Esta é a parte do proxecto na que “destaca a participacin do equipo da �鶹����, que conta cunha extensa experiencia na innovacin e investigacin na aplicacin de TICs docencia”. O labor das e dos investigadores vigueses é desear a plataforma, acorde s necesidades do proxecto e das universidades de Bosnia e Hercegovina, Montenegro, Serbia e Kosovo, as como formar os equipos destas institucins, tanto tecnlogos como docentes, para que poidan desenvolver, despregar e empregar convenientemente esta tecnoloxa”. Estes son os obxectivo da xuntanza en Vigo destes das, na que participan arredor de 20 representantes de universidades de Bosnia e Hercegovina, Austria, Kosovo e Serbia, ademais da de Vigo. O programa da reunin aborda o emprego das TIC na micro aprendizaxe, centrndonse principalmente en perfeccionar o deseo da plataforma de micro-aprendizaxe.

Potenciar a formacin en enxeara eléctrica

A finalidade xeral do proxecto Elemend é proporcionar a Bosnia e Hercegovina, Serbia, Montenegro e Kosovo profesionais de alto perfil en tecnoloxas intelixentes de microrede e mercados emerxentes de enerxa eléctrica en lia coas necesidades da sociedade e o mercado dos Balcns occidentais. Agrdase que o desenvolvemento de capacidades no persoal académico de enxeara e os estudantes, as como no público en xeral, a través de actividades de difusin, “cree unha contorna favorable para os negocios relacionados coa enerxa e modifique o comportamento do usuario da electricidade”. Os socios do proxecto esperan que os resultados, como por exemplo cursos de aprendizaxe electrnica, aplicacins gamificadas, laboratorios virtuais, novos cursos ou programas de mestrado atraian novo alumnado e grupos obxectivo relevantes despois da vida útil do proxecto e permitan aumentar a conciencia pública.
��