�鶹����

Desde hai mis de tres décadas, o reúne no Mosteiro de Poio docentes e investigadores de diferentes pases, co obxectivo de promover un intercambio de experiencias en torno ao desenvolvemento das prcticas curriculares e extracurriculares que realiza o alumnado universitario. Despois de que a covid-19 obrigase a converter en virtual a anterior edicin deste foro de carcter bienal, o simposio promovido pola ��retorna a Poio neste 2023. Con preto de 200 inscritos e inscritas ata a data, desenvolverase do 3 ao 5 de xullo nunha modalidade hbrida, combinando o seguimento presencial e virtual, e farao cos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) da Axenda 2030 como eixe temtico.��

“Durante o prcticum e as prcticas externas das distintas titulacins pdese apoiar o desenvolvemento dos obxectivos do milenio, particularmente os relacionados coa sostibilidade, o benestar social e a inclusin e equidade de xénero”, salienta Manuela Raposo, profesora da Facultade de Educacin e Traballo Social do campus de Ourense e presidenta do comité organizador deste simposio internacional. Promovido por unha rede da que forman parte as universidades de Vigo, Santiago de Compostela, Pas Vasco, Valencia, Mlaga e Ramn Llul de Barcelona, o congreso por o foco en como as prcticas permiten “traballar competencias, coecementos, procedementos, habilidades, actitudes e valores que apoderen s persoas como axentes de cambio cara un futuro mis xusto, sostible e equitativo”, engade Raposo.��

Despois de que a covid-19 levase a centrar a edicin de 2021 na incidencia que tivo a pandemia no desenvolvemento das prcticas, desde a asociacin Reppe quixeron nesta ocasin achegar “o seu gran de area para lograr unha comunidade universitaria que sexa consciente da experiencias e accins que poden contribur aos ODS”, como sinala a responsable do comité organizador. Baixo o ttulo de La formacin prctica de profesionales en el horizonte de los ODS, a XVII edicin deste foro internacional buscar analizar como as prcticas externas poden responder “aos retos” que supn a Axenda 2030, as como pr en común experiencias e propostas neste eido e analizar o impacto dos ODS tanto no deseo dos plans de estudos das diferentes titulacins, como no desenvolvemento das prcticas e na participacin dos diferentes axentes implicados nestas.��

Participantes de nove pases nunha modalidade hbrida

Anda que, como recoece Raposo, o simposio “ten unha tradicin presencial desde os seus inicios no ano 1989”, o formato virtual ao que obrigou a pandemia puxo sobre a mesa as posibilidades que un seguimento virtual achega hora de ampliar a participacin de congresistas de América Latina. De a que o comité organizador decidise sumar ao retorno a Poio a posibilidade de seguir “a inmensa maiora de actividades de xeito virtual”, vez que situar, na medida do posible, as conferencias e mesas redondas, que sern retransmitidas por �鶹���� TV, en horario de tarde, co propsito de facilitar o seu seguimento desde América.��

Anda coa matrcula aberta, o congreso conta a da de hoxe con preto de 190 inscritos e inscritas, dos que practicamente a metade seguirn o evento de forma virtual. Entre asistentes, conferenciantes e investigadores e investigadoras que presentarn comunicacins, o congreso contar con participantes de nove pases: Espaa, Portugal, Alemaa, Arxentina, Ecuador, República Dominicana, México, Costa Rica e Brasil.��

Conferencias, debates e talleres

Ligado inicialmente ao prcticum nas titulacins de ciencias da educacin, a implantacin do Espazo Europeo de Educacin Superior (EEES) contribuu a que o simposio fose progresivamente ampliando o seu obxecto de anlise, de xeito paralelo xeneralizacin das prcticas no ensino universitario. Nese senso, docentes de diferentes reas tomarn parte nun foro que, ademais de nos ODS, por tamén o foco en cuestins como a transformacin dixital, o marco legal das prcticas, a investigacin e innovacin neste eido, as prcticas duais ou as experiencias de aprendizaxe-servizo.

Con ese obxectivo, o programa reúne unha serie de relatorios, mesas de debate e talleres, xunto coa presentacin de 72 comunicacins por parte de investigadores e investigadoras de diferentes pases. Xunto a outras actividades, contar cunha conferencia da vicerreitora da Universidad de Murcia e responsable do grupo de emprego da sectorial de estudantes da CRUE, Alicia Rubio; cun relatorio no que Monika Ciesielkiewicz, da Sookmyung Women´s University de Seúl,�� trazar unha comparacin entre as prcticas en Estados Unidos, Corea e Espaa e cunha conferencia do catedrtico da USC Miguel A. Zabalza sobre este complemento formativo e Axenda 2030.��

Os ODS sern tamén abordados nunha das�� tres mesas redondas previstas neste simposio, na que participarn Juana Lpez Pagn, directora xeral de Polticas contra la Despoblacin do Ministerio para la Transicin Ecolxica y el Reto Demogrfico; Isabel Martnez, directora de Universidades e Promocin do Talento da Fundacin ONCE, e Nieves Garca, directora da oficina de prcticas da Universidad de Zaragoza. As mesmo, tamén est prevista unha mesa na que estudantes de diferentes universidades achegarn a súa visin sobre prcticas e outra que propor unha “visin internacional” deste complemento formativo, coa participacin de docentes de Portugal, Alemaa e Ecuador.��
��