�鶹����

Cumprir nove anos e seguir renovndose edicin tras edicin é unha mxima para a ou RobotFriday, como popularmente se coece, que anualmente organiza a Escola de Enxeara Industrial da �鶹����. Sorteos de kits; cambio da proba “veldromo mareante” pola de “varredor cebra” e modificacins na “sigue lia marchoso”; e o regalo dunha réplica do tapete da competicin para as 25 primeiras inscricins, son algunhas da novidades que a Competicin incorpora a súa 9ª edicin, que se celebrar o 17 de abril na sede do campus das Lagoas da EEI.��

Pero anda hai mis: “esta edicin conta co desenvolvemento en paralelo do primeiro reto Compyrobot, en colaboracin coa empresa Binarial no que participan estudantes e docentes dunha decena de centros que tomaron parte na pasada edicin e que entre os meses de outubro de 2025 e febreiro de 2026 teen que mapear unha ruta de cando menos 20 metros, dentro das instalacins dos seus centros e percorrela do xeito mis eficiente co robot mbil Compy, de Binarial, que deben programar para acadar o mellor resultado”, explica Juan Pardo Frojn, docente e investigador do Departamento de Organizacin de Empresas e Mrketing e ex director da EEI.��

Mis de 40 inscritos nas primeiras horas��

O prazo de inscricin para que o alumnado de ESO, Bacharelato, FP, universidade e outras titulacins oficiais poida participar na Competicin abrase este pasado luns e nas primeiras horas o número de centros rexistrados xa superaba os 40, unha cifra que a organizacin considera un éxito e que agardan se achegue, ao rematar o perodo de inscricin, aos 100 equipos e 500 participantes. “Resulta moi difcil facer unha previsin, mis tendo en conta que na última edicin, con motivo do 10º aniversario, a resposta foi das mellore. A nosa intencin non é bater ningún récord, o que queremos é que sexa unha xornada na que estudantes e docentes poidan pr a proba o seu talento e compartir unha experiencia enriquecedora e fomentar as disciplinas STEAM”.

Logo de oito edicins, as persoas que se encargan da organizacin do RobotFriday recoecen “o gran traballo, esforzo e dedicacin” que supn poer en marcha a Competicin. Non obstante, aseguran que este compromiso por fomentar desde as bases o interese polas actividades STEAM vese recompensado con creces “polos momentos vividos e compartidos cos rapaces e rapazas nas edicins anteriores. Temos que seguir apostando pola canteira e ser quen de fomentar as competencias dixitais e tamén aquelas soft skills, cada vez mis importantes”.

Xunto s tres persoas que levan a maior parte do peso da organizacin do evento, unha vintena de estudantes colaboran cada ano no desenvolvemento das probas, mentres que o PTXAS de conserxera axuda no envo de material aos centros, a preparacin de tapices e sinalizacin o da da competicin. “Anda que non hai unha estrutura formal permanente, sempre contamos con xente disposta a colaborar porque é unha actividade na que a xente disfruta e pon o seu grao”, sinala Juan Pardo.

Categoras e premios��

Mentres o alumnado de ESO e Bacharelato competir na categora BE-Robot, o estudantado de FP, titulacins universitarias e outros ttulos oficiais far o propio na categora DEMO-Robot. En ambos os dous casos, os equipos debern enfrontar unha serie de probas nas que os seus robots, dependendo da categora, debern amosar as súas habilidades seguindo un camio marcado no chan; sacando obxectos dun recinto; atravesando un labirinto no menor tempo posible; ou desprazando outros robots fra do campo de xogo.

Os tres primeiros equipos de cada categora que acaden as maiores puntuacins na fase final sern premiados, outorgndose ademais un galardn orixinalidade e o premio STEAM ao centro que participe co maior número de estudantes nas diferentes categoras do concurso.
��