�鶹����

Coecemento, talento, transformacin é o ttulo da exposicin coa que a Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte busca facer balance dos seus 25 anos de historia. No marco desta conmemoracin, o centro inauguraba este xoves unha mostra que reúne materiais didcticos, resultados de proxectos, fotografas e unha serie de paneis nos que se compilan mis de 200 novas protagonizadas polo persoal investigador e o estudantado desta facultade. Coas profesoras da Área de Didctica das Artes Plsticas e Visuais Itziar Ezquieta e Begoa Paz como comisarias, esta mostra articúlase arredor dun “espazo expositivo mbil”, un moble no que se presentan diferentes pezas e materiais e que posteriormente, explican, poder empregarse “como un espazo cultural e expositivo dentro da facultade”.

A mostra poder visitarse ao longo deste 2025 no primeiro andar do centro e ten como obxectivo “pr en valor todo o que ocorreu nesta facultade nestes últimos 25 anos”, como salienta o seu decano, Óscar Garca. Creada en 1999, o centro que tomou o relevo da antiga Escola Universitaria de Profesorado de EXB conta a da de hoxe con tres graos, cinco mestrados, tres programas de doutoramento e mis de 1400 estudantes. De a que esta mostra busque pr o foco neste cuarto século “no que pasamos de ser unha escola de maxisterio a unha facultade onde moitos de ns fixemos toda unha carreira académica”, co obxectivo de que, destacou Garca, “25 promocins de mestres de Primaria e Infantil e de graduados en Ciencias da Actividade Fsica e do Deporte sasen rúa a achegar sociedade todo o que aprenderon aqu”.

Dar visibilidade “aos procesos e s persoas”

Como explica Paz, o punto de partida desta exposicin que busca ser “unha homenaxe facultade” era unha escolma de fotos destes 25 anos, que agora forman parte dos diferentes materiais reunidos no moble expositivo. Xunto a elas, pdense observar desde “proxectos de innovacin, traballos que fan no Laboratorio de Ciencias ou materiais docentes de matemticas, de didctica da música ou de organizacin escolar”, achegados por docentes de diferentes mbitos. A mostra desenvolvida por Paz, Ezquieta e Cristina Varela complétase súa vez cunha maqueta do edificio e cunha serie de paneis que compilan mis de 200 novas, “recollidas de forma cronolxica”, que fan balance dos proxectos e do traballo realizado ao longo dos últimos cinco anos, co obxectivo, destacan, “de dar visibilidade os procesos e s persoas”.

Esta mostra serviu tamén para pr en funcionamento un dispositivo que constitúe “un espazo expositivo dinmico”, como destaca Paz, que incide en que nos primeiros meses do vindeiro curso levarase a cabo “algunha actividade e presentacin dinamizando” esta proposta. A partir de a, o obxectivo é que este moble poida ser empregado polo persoal docente como un espazo expositivo ou un recurso para presentar resultados “de proxectos de innovacin ou de investigacin”.

Xornadas de Educacin no Museo

Begoa Paz e Cristina Varela forman parte, xunto coa profesora da Facultade de Belas Artes Covadonga Barreiro, do comité cientfico das , que arrancan na tarde deste xoves. Promovidas por esta institucin coa colaboracin da �鶹����, estas xornadas teen como eixe a conexin entre os espazos musesticos e a sociedade e buscan ser un foro de debate no que coecer experiencias novidosas e promover o intercambio de coecemento entre profesionais dos museos e do mbito educativo, investigadores e estudantes. 

Coa participacin de docentes das facultades de Ciencias da Educacin e do Deporte, Deseo e Belas Artes, este foro desenvlvese nas xornadas de xoves e venres con tres eixes de anlise; o papel dos departamentos de educacin e a importancia dos museos e estruturas comunitarias; as experiencias educativas de colaboracin que conectan arte, deseo e patrimonio, e a conexin dos museos cos axentes culturais. Inaugurada na tarde deste xoves polo vicepresidenta da Deputacin, Rafael Domnguez; a vicerreitora do campus, Eva Mara Lantarn, e a directora do Museo de Pontevedra, Ángeles Tilve, estas xornadas reúnen no seu programa conferencias, mesas de debate e a presentacin de mis dunha decena de comunicacins.