�鶹����

Preto do 20% dos nenos e nenas que cursan educacin primaria no conxunto de Espaa presentan sobrepeso e outro 15% padecen obesidade. Este foi un dos datos que se puxeron sobre a mesa para incidir na importancia de promover a actividade fsica na infancia na primeira xornada do . Impulsado polas universidades de Vigo e A Corua, o Concello de Pontevedra e a asociacin Sportis, este congreso reúne, este venres e sbado, preto de 200 persoas no Pazo da Cultura, co propsito de afondar en aspectos como as “novas urxencias” da educacin fsica escolar, as vinculacins do deporte coas estratexias de aprendizaxe ou a planificacin de exercicio fsico en pacientes oncolxicos.

Especialistas, investigadores, estudantes e profesionais de diferentes partes de Espaa, pero tamén de Colombia, México, Chile e Arxentina asisten a este congreso que reúne no seu programa 16 conferencias centradas nos eixos da educacin fsica, a saúde, o deporte, o rendemento e a nutricin. Na ma deste venres, este congreso internacional foi inaugurado polo alcalde de Pontevedra, Miguel Anxo Fernndez Lores; o vicerreitor do campus, Jorge Soto, o xefe provincial de Deportes da Xunta de Galicia, Daniel Benavides; o profesor da UDC e director xeral do congreso, Vctor Arufe, e o presidente do comité organizador e profesor da Facultade de Ciencias da Educacin e do Deporte, José Luis Garca Soidn. Todos eles puxeron en como, despois de 15 anos este congreso é xa “un referente”, que pon o foco “na actividade fsica, a saúde e, por extensin, o benestar de todos ns”, como salientou Soto. Na súa intervencin, o vicerreitor puxo de relevo a importancia de que “estas tres palabras” formen parte da axenda de todas as institucins para facer fronte a problemticas como o sobrepeso e o sedentarismo, xa que “unha parte importante das respostas estn no deporte na actividade fsica”, como salientou Soto. Nesa mesma lia, Fernndez Lores, puxo de relevo a importancia que o Concello outorga promocin da actividade fsica, aspecto no que tamén incidiu Benavides, quen defendeu “a promocin do deporte” como unha das “obrigas das administracins”.��

A “urxencia” de impulsar a educacin fsica nas escolas

Entre os conferenciantes nesta primeira xornada atopbase o investigador da Universidad de Cantabria Oliver Ramos, que centrou o seu relatorio nas “novas urxencias da educacin fsica”, motivadas polas “taxas desbordantes” de obesidade e sobrepeso na infancia. Ramos sinalou ao sedentarismo como “o factor con mis incidencia” nestas problemticas e alertou nese senso de que a este problema se lle suma “o abandono da actividade fsica que se produce na adolescencia” e o feito de que os nenos e nenas con sobrepeso e obesidade tern maior tendencias a “ter estes mesmos problemas na súa vida adulta, con todas as enfermidades asociadas”. Para combatelas, Ramos defendeu a necesidade dunha “educacin fsica centrada na saúde”, dando conta na súa conferencia da experiencia que levou a cabo como docente dun centro de primaria en Cantabria, onde a través dunha reorganizacin de horarios logrou que nenos e nenas conten “cunha hora de educacin fsica ao da”. Algo que ao seu xuzo é “absolutamente necesaria”, tendo en conta que a OMS recomenda “cando menos 60 minutos de actividade fsica ao da” e que “oito de cada dez nenos non fan actividade fsica fra dos centros educativos”.

‘Xogo de Tronos’ ou ‘Fortnite’ para motivar cara o exercicio

Entre as conferencias desta xornada figuraba tamén que a Arufe centrou na iniciativa pola que esta semana era recoecido co Premio Innovacin Educativa Simo mellor experiencia de gamificacin. Valéndose do videoxogo Fortnite, no que unha serie de xogadores compiten por ser os últimos superviventes, Arufe desenvolveu unha actividade “na que simulamos as dinmicas do xogo”, e na que, empregando pelotas de espuma, as e os participantes compiten tamén por ser os últimos en ser eliminados, anda que neste caso, explica, promovendo “a cooperacin, a cohesin de grupo, o respecto e a tolerancia”. Trtase, sinala, dunha proposta que “unha rede de 25 profesores” levou s súas aulas en centros de primaria e secundaria e que “motiva moito ao alumnado cara a prctica de exercicio fsico”.

Motivar ao seu alumnado foi tamén o que levou ao profesor da Universidad de Granada Isaac Pérez a desenvolver unha experiencia de “���������ھ���������”, na que fai uso da “adaptacin dunha referencia flmica para construr experiencias de aprendizaxe realmente significativas e enriquecedoras”. Na súa conferencia, Pérez deu conta de como fixo uso de series como Xogo de Tronos para desenvolver as competencias das súas materias. “Os alumnos distribuanse por casas e tian que tentar lograr o trono de ferro”, relatou Pérez da iniciativa que levou a cabo o pasado curso e na que, por unha banda, as e os participantes tian que realizar actividade fsica para “moverse dun territorio a outro” e, por outro, mostrar “as evidencias da aprendizaxe que desenvolveron ao longo do camio para poder gaar as súas batallas cos outros reinos”.

Dous das, 16 conferencias

O congreso que abriu unha conferencia do profesor da Universidad de Valladolid Antonio Fraile sobre a importancia da avaliacin formativa na educacin fsica, trata tamén nesta primeira xornada temticas como o desenvolvemento da intelixencia a través da actividade fsica ou as necesidades psicolxicas bsicas no deporte. Xa o sbado, tern lugar outras oito conferencias, centradas no deporte escolar, o adestramento en deportes de equipo, os programas de exercicio fsico en persoas con sobrepeso e obesidade ou as dietas das e os deportistas. Entre os relatorios desta xornada figuran tamén o que a investigadora do Instituto Profesional de Educacin Fsica y Cncer Aida Tortola centrar na planificacin de exercicio fsico en pacientes oncolxicos ou que Ismael Fernndez, da Hannover Medical School, dedicar aplicacin de termografa infravermella na prevencin o seguimento de lesins.
��